校园音响温馨荡漾 班级歌声激昂嘹亮

杨先智

(2010下期)

  赴省开会，离校一周，回校看到学生处工作正板，发现开展“班班有歌声”活动被表扬的班级有9个，被批评的有8个。被表扬与被批评的班级几乎同样多，这个通报不正常，证明我校“班班有歌声”活动开展得很不理想。按理说，7月16日班主任工作研讨会上班主任老师达成了共识：学校根据班主任老师的建议确定了18首基本曲目；信息技术组老师根据学校文件把18首基本曲目输入了各班教室的多媒体系统，为各班加强练习开展活动提供了现代化的极为有利的条件；第一支麒麟合唱团经过20多天卓有成效的训练，在9月26日迎接市运会的欢迎晚会上闪亮登场，展示了形象；杨祖顺副校长在第4周升旗仪式大篇幅地介绍了著名教育改革家魏书生用音乐助推教育熏陶学生的先进理念和成功做法，大力倡导把“班班有歌声”活动广泛深入持久有效地开展下去——这一开放艺术课得到了师生的认同，观念已经发生了根本性的转变等等这些，虽然努力不小，但收效甚微，这不得不引起我们全体师生反思。

  一是要进一步提高对音乐育人重要性的认识。音乐的功能是独特的，音乐的力量是巨大的。就团队而言，小米加步枪的共产党军队打败了飞机加大炮的800万国民党军队，原因是多方面的，但歌曲在强有力的思想工作中的主要贡献却是有目共睹的，可以说是功不可没。就个人而言，钱学森、袁隆平、爱因斯坦等中外著名科学家也在音乐的熏陶下成就了他们的伟大事业，钢琴或小提琴都是他们业余生活的至爱。为我校学生宿舍题写“致远楼”楼名的校友王建伟将军之所以能从新晃这个大山沟里走出去，在解放军部队这个大舞台上脱颖而出，他在《校园入梦来》一文中曾做出了答案：他是在新晃一中唱着《北京的金山上》走出去的，这首歌“飘荡在舞水河上，也漂进了我的灵魂深处”。现任陕西军区干休所副所长的赵纪文校友的成长经历也证明了这一点。今年6月22日，他在西安接待我校16位老师的宴会上发自肺腑地感慨：我是新晃一中丰富多彩的文体活动的最大收益者。

  二是要正确地对待基本曲目的推荐。18首基本曲目是按照爱祖国、爱制度、爱同学、爱自己、爱社会、爱父母的逻辑联系确定的基本曲目。有些同学私下认为，我们是90后的青年，还唱这些老掉牙的歌曲，真没趣。在这里，我要告诉同学们，在这美好的时代，我们要直面多样化，但学校教育必须强化自己的核心价值观和主旋律。现今流行的歌曲不乏优秀作品，但能否成为经典，还有待岁月的洗礼和时间的检验。何况现在不少歌曲是自言自语、自说自话“为赋新词强说愁”的无病呻吟。相反，经典歌曲源于生活，产生在某个特定的火热时代，一经推出，即引起了强烈的共鸣，这些歌曲格调是高雅的，旋律是优美的，情绪是激昂的，语言是凝练的，催人奋进，给人启迪。务必请同学们倍加珍惜。

  三是教育报规范“班班有歌声”的活动模式。上周学生处的检查反馈不一定准确，某些地方需要进一步充实和规范。比如，班级歌声在什么时候响起才更合适？麒麟合唱团怎样才能更好地进入常态，为各班的领唱、教唱和指挥培养更多的骨干？班主任怎样经常地适时提倡和指导？怎样组织和督查并不断提升品位？这些都需要我们每个一中人集思广益并付诸行动。

  有一句名言说得好：把简单的事情做好就不简单，将平凡的事情做好就不平凡。要进一步提升我校的办学品位，“班班有歌声”和广播体操一样，都发挥了并将继续更好地发挥着不可替代的重要作用。这些工作并不难，难得是持之以恒，几年几十年如一日，天天如此，常抓不懈；难得的是用心和动情，用心了，动情了，没有抓不好的事，怕的是虎头蛇尾，临时作秀，一曝十寒。

  学校音乐育人的思维已确立并日益坚定，9月25日安装完毕的智能广播系统充分表明了这一点。这个系统不仅仅是用来打铃和集会，更是用来涵养人的。信息技术教研组和音乐教研组要加强研究，要进一步普及与提高，教学与欣赏的过程中努力形成具有新晃一中特色的音乐育人环境，充分运用智能广播系统这个平台，争取做到18首基本曲目每周循环一次，让每个同学耳熟能详，倍感亲切，倍受鼓舞。精选几千首中外名典在一个学期内循环播放，争取做到欣赏音乐的同学赏心悦目，看书学习的同学倍感温馨而又不受干扰，同时给予精当的介绍和点评，以提高同学们的审美情趣，增强同学们的审美能力，让心灵世界更加宁静，让圆梦理想的干劲更加奋进。