杨佳青副校长首先对本学期德育工作作了阶段性的总结,从教室内务、手机管控、生涯规划、学习小组建设、家访工作等等工作管理方面提出了细节要求,要求加强常规管理力度。对班主任们提出建议,要求老师们加强学习,提升修养。要有教育的情怀,做班级的领导者,做有温度的教育,做一个有"光"的老师,给学生带来温暖与光明。
杨永旭校长作总结讲话,他指出班级建设与学科教育同等重要,提出要充分利用我们现有的教育手段,着力构建学生自我教育、自主管理的德育工作模式,真正的教育是自我教育。要求老师们发挥主题班会的育人作用,抓实课前演讲,让学生的自省反思常态化;引导学生做好生涯规划,指导学生构建学习小组,打造成长共同体;抓好手机管控,提高学生违纪成本,要有敬畏心,办好行为习惯补习班;还对用企业的“5S”管理理念促进教室、寝室内务管理,全面开展家访等工作提出具体要求。
杨永旭校长要求老师们加强学习,紧跟形势,认真贯彻落实《中小学生守则》《中小学德育工作指南》《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》等教育政策。要有为国育人的格局和境界,才能完成立德树人的教育根本任务。
杨永旭校长指出,通过各位班主任的共同努力,为我校教育教学的提升奠定坚实的基础,促进我校德育工作取得不断的进步。本次班主任工作会在热烈的掌声中圆满结束。