新晃一中2024年下学期物理学科教学计划

学科主任：陈美珍        学科助理：姚源京  谭彪     

为加强物理学科组建设，发挥学科组集体智慧，群策群力，协同合作，提升物理学科组的教学成绩，完成学校三年后本科上线率达90%以上的教学目标。结合物理学科的特点，从五个方面阐释物理学科组教学工作。

一、指导思想

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实党的教育方针，以《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》为指导，落实立德树人根本任务。以《怀化市提升中小学课堂教学质量方案》、《促进学校高质量发展，努力办人民满意教育——新晃一中五年发展规划（2021—2025）》精神为指导，结合我校学生的实际情况与物理学科特点。

二、基本情况分析

1.学科教师概况

新晃一中物理学科组现有教师21人，其中中共党员5人，中学高级教师6人，中学一级教师7人，研究生学历1人；参加过援疆教师1人，市级骨干教师1人，县骨干教师3人；怀化市优秀备课（教研）组长,2人，2020年怀化市青年教师解题大赛9人参赛全员获奖，一等奖3人，二等奖6人。

团队教师有多人获“高考改卷先进个人”、“县教育教学突出贡献先进个人”、“县优秀教师”、“县优秀班主任”、“县优秀共产党员”、政府嘉奖”、“教学能手”等荣誉称号；多人辅导学生参加物理奥赛获国家级、省市级奖项；杨婷老师获“怀化市教学能手”称号，多人参加怀化市教学比武获奖；刘震老师主持的省级规划课题已结题，多名老师主持的县级课题已结题；团队教师都有论文获省市级一等奖。

全员老中青结合，是学校的中坚力量、精英团队，是具有发展潜力的科研型教师队伍。

2.学科教学现状

（1）各年级平均分在怀化市十六所学校中排名均是第8名左右，很难到达第7名。

（2）物理优生不优且优生不多：各年级每次考试物理70分以上的绝对数占比虽然在市排名中正常，但绝对数不高，这是总分上211或985至少需要达到的分数；及格人数占比也不多。

（3）高考成绩总是最好的一次，领导和老师要有信心。

（4）县里其他初中学校的物理成绩很不理想，从教务处数据来看，每个学期的期末考试，除了新晃一中初中部均分可以及格，且遥遥领先外；其他初中部的物理均分包括县城里的几所学校都不能及格，更没有几个超90分的了。

Ps：我之前到扶罗中学支教过2年，在上课的过程中，我按新高考的要求，进行启发式授课，以物理小实验贯穿整个课堂，注重学生思维能力的启发和培养，课堂上给足够的时间给学生思考展示，结果原本按计划1课时需要讲完的内容被我“拖”成了1.5-2课时。

而且，我发现乡下初中物理排课一周只有2节课，和其他的科目是一样的课时。我在想，2节课可能把新课草草结束就不错了，如何能够进行全面的思维训练和培养，如何又能每一节课都去做演示实验，可能根本就不允许有更多的时间留给学生思考，更不用说有时间进行拓展学习了。

所以，建议上级领导能考虑给我县整个初中阶段每周增加1节物理课；在此基础上，督促教师学习新课程理念，把新高考思想融入初中教学中。

（5）物理学科不能作为优势学科实现可持续发展。

3.学科教学成绩

（1）成绩来源：

①怀化市2024年上期高二第二学期期末考试成绩（现高三）

②新晃一中2021-2024届高考数据及2023届高三的5次怀化市联考

③怀化市2024年上期高一第二学期期末考试成绩(现高二)

（2）数据分析

①高二本次考试数据应该是这么几年来很好看的一次（高二数据第1横排是学校根据比列对全市成绩进行赋分后的数，第2横排是各分数段的绝对人数），80,90以上、及格的绝对数都是很不错的，但我校排名仍然不能到达第7名（离第7名黔阳一中差1.5分）。

②高考成绩应该是所有考试中成绩最好的一次，以23届为例（因为我只有23届数据）：平时60分以上的最多的一次是怀化市一模考试32人（题目比较容易且内容较少），而高考2倍多69人；平时80分以上的每次都只有1人左右，高考是7人；70分以上的也是平时的3倍；据统计这几年高考我校均分应该是超省平的。

说明：只要平时做得足够扎实，高考自然会有相应的回报，纵然仍有很多不如意，我们需要的是看到自己的进步，因为成绩的获得绝不是一蹴而就的事情，脚踏实地是我们实现突破的最好的方法之一。

③高一的成绩有以下几个特点：

a. 平均分排名仍然只能到第8名，但超过初升高录取线（表格中最后2竖排）比我校高的怀一，湖天，芷一，洪一；而辰溪一中无疑是这次考试中绝对的黑马。

b. 虽然物理均分能超后面的8所学校，但我们看前100名的绝对人数（表格中倒数第5竖排），我校只有1人且不稳定，怀一这次有2人，麻一有4人，靖一有4人且最好排名20名，通道一中2人最好排名26人，从优生上来看，通道一中（前100名2人，前1000名18人）都是我们需要学习的对象之一。

三、教学目标

1.常规教学目标

结合以上起点数据，现制定教研组2024年下学期期末考试目标：

（1）高三年级：

①平均分保8争7，最高分争取有学生能进入怀化市前30；

②80分以上人数排名、70分以上人数排名、及格人数排名不能比上次联考低（高三备课组做好每次的分析）；

③学科贡献率600分以上能70%以上吻合。

(2) 高二年级：

①平均分保8争7；

②物理70分以上的绝对数和及格人数能与黔阳一中相当；

③能有学生进入怀化市单科前100名。

(3) 高一年级：平均分保8争7；能有学生单科进入怀化市前30名。

2.优生培养目标（含优生辅弱：名字加粗学生）：

 高三：共40人，请所有老师熟悉名字，重点关注，接到任务无条件支持配合。

1班：龙果，张力文，张依涵，杨美琦，杨予曦，杨蕙宁，胡跃腾，吴远祺，杨亦鸣，吴杨，张琪皓，胡男俊豪，杨栩，吴迪，张微翊，龙成，吴祥配，姚湘裕，陈姝均，蒲俊桦，金炉，李吉，吴玲丽，俞舒怀，吴镛，杨慧栏，钱碧洋，吴乐。

3班：刘贵程，姚灿，杨萱，林思语，宁芬，杨陆星，吴德枫，吴兆钧，姚佳锐。

6班：杨遵锋  7班：康钦杰

3. 专业成长目标（教师成长）

组内35岁以下的老师有10人，分别为：吴文彬，杨婷，杨文君，杨宗福，田壮，夏红雨，吴崇江，杨文梁，汪维文，蒲子境。

①30岁以上的年轻老师要勇挑重担，能够胜任B层次以上班级的教学任务。

②刚毕业的新老师要通过自身努力和学科组培养实现：一年基本站稳讲台，3-4年能完成一次完整的高中三年教学，通过自身学习和努力基本能胜任B层次以上班级教学，5年成为骨干。

③依托学科组和新晃县陈美珍高中物理工作室，培养一批肯钻研，会教学，能干事的青年教师队伍。

④多做研究，积极参加各种教学比赛、论文比赛；积极参加课题研究等，提升自身专业能力及物理学科组在社会中的影响力。

4. 几项具体工作安排

四、主要工作措施及要求

根据学校本学期工作部署和安排，为落实好每一项工作，结合学校的要求，物理组将探索如何根据学科特点细化每一项工作操作过程，让各项工作具体化、流程化，在以后的具体操作中，我们将进一步优化和改进，再形成有自己学科特色的简单易操作又有实效的方案。

1.提前研究，心中有数

（1）认真研究与评析近几年的全国高考试题及当年湖南省各名校试题，研究考试内容与考向定位的改革与特点；认真研究《课程标准》和《中国高考评价体系》，根据教育目标的新走向，心中有据，研究适用于我校实际的对策。

（2）除了对大的指导方向心中有数之外，我们更得做好当下细致的研究，我们老师每个人都要求研究教材的每一个字，新老教材对比，教师用书，课堂实验如何开展等；最重要的是研究学生，掌握学生的基础，站在学生的角度思考，然后设计以一当三的课堂提问和过度语言，课堂例题和课后习题等，以提高课堂输出率。

2. 做实集体备课，提高课堂效率

（1）统一进度，统一作业，统一课件中的关键问题，商量最优教学设计和重难点突破方法。

（2）通过集体备课，落实“331课堂模式”：以解决问题为主线，每堂课解决3个问题（参考数），课后作业落实3个基础题，1个拓展提升题。

  目的：提高课堂效率，从而提高成绩；培养年轻人。

教务处可能会查：集体备课是否落实在教案或课件中，教案中有没有问题，课件中有没有问题。

（3）集体备课模式参考方案一：

主要流程：①主备人先提前备好课，然后进行说课。②其他成员提想法。③课件制作人修改课件。

说课内容：如何导入→学习目标展示→为完成目标本堂课需要提出的问题→解决问题的具体流程或技巧和方法（即本节课教学设计）→作业布置。

课件上统一的内容：学习目标展示1页；为完成目标本堂课需要提出的问题1-2页；作业布置1页。其余内容个人根据自己的思路各显神通。

3.作业和考试

（1）落实好“331教学模式”中后面的3和1中的作业

     ①选题和作业：集体备课选好课后作业的4个习题，一定要精选精炼，要有梯度有代表性。

②规范答题：平时的每一次作业一定不能只看做对了没有，而是要看板书是不是按高考要求答题，比如：要写诗而不是写散文；只写式子和结果，中间过程不要写或少写；公式中不能既有公式又有数字等；答题写一点适当的文字即可不要多写，就写原理或对谁等。

关于做题：让B层次以上以及普通班对物理感兴趣的学生多一些“坚持到底”，比如，学生拿一个难题来问，只要他感兴趣一定要给他讲，不能说“这个题太难了不要做”。

③批改：头天晚自习第一大节做作业，那么作业就应该在第二天之前交，及时批改，有较大问题的要进行面批面改，可以第9节课对出现同一问题的学生喊到走廊上统一面批一次。

在和学生交流的过程中一定要鼓励为主，所谓精神力量是很重要的，老师的一句话可能影响学生的一辈子。

④错题重做常态练：年级组派一位老师专门收集错题，以计算题的形式出现。

比如现在高二可以收集《必修一》和《必修二》的周考卷，课后典型习题，资料上的典型题，打印出来，一个月一张小试卷8个题左右。有时候某天上课就讲了一个概念，资料上作业还不能做，就可以布置这个错题重做卷上面的题。

（2）认真准备每周周测试卷，制定谁出题谁负责的出题制度，要求出卷人提前先做，感受难易程度和检查试卷结构和完整度，确保学生拿到的都是赏心悦目的试卷；通过周测检验本周所学内容及巩固前面重难点，查漏补缺，扎实打好基本功，同时训练学生答题能力。

（3）认真分析每一次的月考和联考，通过网评大数据发现问题，解决问题，老师做好错题分析，学生做好错题本和笔记本，尽可能减小同一个地方犯错的概率。

4.课外辅导，分层辅优

（1）现在的高考以基础（基础≠简单）为主，教学的主阵地在课堂，打好基本功是重中之重，提高课堂效率是辅优的第一步；辅优的第二步是态度和习惯；第三步才是知识的培优。

（2）每天第9节课和自习课在办公室坐班解答学生提出的问题。

（3）在学校和年级的统筹安排下，结合物理学科组《专题培优辅差方案》，利用某个时间对年级目标生进行针对性辅优，为培养高考600分学生做准备。

本学期重点工作：按计划开展培优辅差专题整理和相应培优工作。

专题准备：所有专题在10月1号前全部整理好；之后每个月1次的教研会开展2个专题讲座的深度研讨。

（4）初一、初二、高一、高二抓好辅优补差工作，壮大优生群体，提高优生的竞争实力。

5.年轻老师的培养

年轻老师的成长分为3个阶段：熟悉教材→理解高考→形成理念；即所谓教学道路上的3个境界：看（kn）破→放下→自在，即“看”：钻研，把教材吃透，才能拿得起放得下，第3个境界是“自在”——随便一个题，随便一个内容在你手上都得心应手，游刃有余，从而最终形成自己的理念。

“人不会做自己认知以外的事情，所以我们要努力提高自己的认知”。

结合学校实际和要求，物理组准备采取如下措施为年轻老师专业成长铺路。

（1）落实好“青蓝结对”工程：师傅用心教，徒弟认真学。相互促进，共同进步。

名单：吴崇江——陈美珍；杨文梁——陈美珍；夏红雨——刘震；蒲子境——蒲长域。

听课：徒弟每一节课都要听师傅的课或者别的年轻老师的课，然后再思考自己的教学，在教案上要有所体现（在反思里写1句），徒弟的课比师傅的课慢一节是比较好的。还可以全程听长郡一轮的录播课，这是教师专业成长最快的方式之一。之后再听美国大学的网易公开课，公众号上的教学比武课。中国人是善于学习的民族，我想只要老师们自己愿意学，成长肯定快。学习是学生自己的事，老师成长也是自己的事。

备课：师傅每个月手把手教徒弟备一次课，落实到每一个细节。每周检查一次教案，签字。

（2）35岁以下年青老师每个月做一套高考题，每月25号交试卷分析电子档。

（3）积极参加各种活动，比如论文的评比，课件的评比等；尤其是要勇敢争取参加“教学比武”的机会，上公开课应该是教师成长最快的方法。

（4）买1到2本杂志阅读参考，慢慢的3年后开始写论文发表，往成名成家的道路上发展。

6.落实课程改革，加强课题和校本研究

（1）通过周末讲堂和课堂教学的融入，大力加强对学生学法的指导，改进学生的学习方法和习惯；加强思想和心理辅导； 加强理想和人生观价值观的引导，帮助学生做好人生规划。  

（2）加强对学生社会实践、研究性学习的指导，培养学生思考创新能力，实验研究能力和处理文本的设计能力等。

（3）每学期做一个校本小课题研究，研究成果较好的就参加县、市、省级研究。

（4）积极参加并指导学生一年一度的社团活动，跳出课堂培养学生的学习能力及综合素质，利用社团节开展具有物理学科特色的活动，提高学科影响力。

（5）从今年开始，尝试开展高一高二学生的物理知识竞赛。

参赛对象：高一高二全体学生。           竞赛时间：第9节课30分钟。

题型题量：30道选择题左右。             题目内容：先商量。

7.加强学习，提升能力

（1）积极参加省市县及学校组织的各种教学比武、教师业务能力素养竞赛等。

（2）及时把自己的阶段性教学心得和研究成果进行小结，踊跃发表，有成名成家的奋斗目标。

（3）积极参加学校“走出去，请进来”的各种培训，如怀化市高中物理实验工作坊学习，人教版网络培训，高三各种研讨会，长郡资源的跟踪学习等，不断提高自身和团队的专业素养能力等。

五、教学工作规划

（一）高三年级本学期教学进度及集体备课安排

1.周考出卷安排：采用长郡试卷或者师大附中试卷，根据实际条件也会自命题。

2.月考出卷：安排根据年级组安排组织联考或者自命题

3.本学期共20周，结合节假日、月考及学生课外活动，现制订各章节的教学进度与主备课人安排如下：

（二）高二年级本学期教学进度与集体备课安排

1.本学期共20周，实际安排授课时间18周，结合节假日、月考及学生课外活动，现制订各章节的教学进度计划与主备课人、课件制作安排如下：

2.周考出卷安排：

①具体出卷安排如下：以下以第几次周考为准，不一定是真实的周次。

要求：最迟每周四晚出好试卷，周五早上由陈美珍统一把A，B卷一起包括答题卡发给年级，网上印刷，确保在周日能按时考试。

②题型题量：满分100分。考试时间：每周日晚18:50—19:50。

选择题9道，共48分。单选6个，5分1个，30分；多选3个，6分1个，18分。

实验题1道，6空×3分=18分。无论几空，都是18分。

计算题3道，可灵活设置附加题1道不计入总分。

③网评试卷扫描：吴崇江，杨文梁。

3.月考出卷安排

①题型：高考题型

②安排：见右上表格。

（三）高一年级本学期教学进度及集体备课安排

1.月考出卷安排

 题型：高考题型。

2.本学期共20周，结合节假日、月考及学生课外活动，现制订各章节的教学进度与主备课人安排如下：