校园文化建设

杨祖顺

（ 2012下期第6周  2012年10月8日） 

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天国旗下的讲话我想和大家谈谈校园文化建设的问题。

再谈这个问题之前，我先说说近来发生的一些事情。今年国庆超长假热闹非凡，旅游由看景变成看人。假期中有些现象不得不让我们深思：堵车的高速公路路段遍地垃圾，三亚海滩变成“垃圾场”，长沙烈士公园垃圾多得让人“无从下脚”，烈士公园日产垃圾超30吨。由此又想到几年前中央电视台的报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

这些都是不文明行为。在这方面与西方国家相比，我们感到汗颜。反思我们的所作所为可见文明离我们还有很长一段距离。

在我们身边，在一部分同学身上，同样还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、包装袋时有出现，有的同学在教室走廊上大声喧哗、追逐打闹；还有部分同学粗言秽语、“出口成脏”，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物，上课迟到早退、考试舞弊、不懂礼貌、践踏花草、通宵上网现象时有发生，有的学生争吵，打架，搞不团结。有的学生威胁老师家长，有的学生上课使用手机通话、发短信、打游戏、看小说，有的学生进校门不出示校牌,横冲直撞，进教室,进宿舍不用手推门,而是用脚踢，打饭时不排队,浪费粮食，随意将大碗饭菜倒在餐桌上，球场上不遵守规则,动作粗野,粗暴.有些同学出手阔绰，胡乱花钱，有些学生在课桌墙壁上乱写乱画，有些学生私自出校门、出家门等等。

这些都是发生在我们学校的不文明行为！    

这些不文明行为跟校园文化建设有什么关系呢？关系大得很。

校园文化是学校师生员工在教育教学及其他实践活动中共同创造的全部物质财富和精神财富的总和。校园文化表现为环境文化、物质文化、制度文化、行为文化、精神文化五种要素或形态。也就是说，校园文化分为物质的和精神的、外在的和内在的、形式上和内容上的，环境文化、物质文化、制度文化属于物质的外在的形式上的校园文化，行为文化、精神文化属于精神的内在的内容上的校园文化，环境文化、物质文化、制度文化是硬件，行为文化、精神文化是软件，刚才所说的文明问题就属于校园文化中的行为文化、精神文化范畴。

近年来，我校在打造环境文化、物质文化、制度文化上花了大气力，成效巨大。走进现在的一中，除了清新高雅、赏心悦目的感觉外，扑面而来的是浓郁的书香气息。同时，我校的行为文化、精神文化建设也取得了长足的进步，受到社会的广泛好评。

以上谈到的种种不文明现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与校园文化格格不入，严重影响着我校校园文化的发展。只有物质的文化与精神的文化相互促进、高度统一和完美结合，才是真正意义上的校园文化。

同学们，虽然我们一中做到了一草一木都注入了文化的元素，但我们还没有做到一人一物都是文明的使者和象征。

同学们，“恰同学少年，风华正茂”，从现在起，我们要学会做一个文明的人，坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。

“种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。”

同学们，努力吧！用我们的行动为打造新晃一中校园文化作出自己的贡献！

用我们新晃一中校园文化创造我们新晃一中教育神话！

谢谢大家！