2014年5月9日下午4:00在求真楼一楼多媒体教室召开全体教师会议,请老师们带上笔记本和书写工具。
党课提纲
深入开展群众路线教育实践活动
努力办好人民满意的新晃一中
主讲 杨先智
2014年5月 日
一、党的群众路线的方位与历史意义
1、政治路线(总路线、总任务、总政策):现阶段——“一个中心,两个基本点”。
2、思想路线(根本观点、根本方法,基础、保证):一切从实际出发,理论联系实际,实事求是(与时俱进,求真务实),在实践中检验和发展真理。
3、组织路线:
(1)认真坚持民主集中制:少数服从多数,个人服从组织,下级服从上级,全党服从中央。
(2)正确执行党的干部路线和干部政策
①标准:革命化、年轻化、专业化;德才兼备,以德为先。
②方式:把最恰当的人选派遣、推荐到各级岗位上去(组织领导、执政方式)。
(3)保持和发扬党的优良传统,密切党同群众的联系
①内涵:一切为了群众,一切依靠群众;从群众中来,到群众中去。
②历史功绩:淮海战役,老百姓用小车推出来的胜利等。
③现实意义:执政考验。
二、新时期开展党的群众路线教育实践活动的主要内容
1、主题:为民、务实、清廉
2、总要求:照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病
3、着力解决的主要问题
着力解决“四风”问题(形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风);
着力解决关系群众切身利益的问题;
着力解决联系服务群众“最后一公里”问题
4、按三个环节有序推进:
(1)学习教育,听取意见;
(2)查摆问题,开展批评;
(3)整改落实,建章立制。
5、坚定理想信念需要解决好的“总开关”:
世界观、人生观、价值观
三、在基层、在学校开展群众路线教育实践教育的意义
1、必要性
(1)人性的升华:人人为我,我为人人(和谐校园)
(2)办学的目的:师生共同全面发展
(3)党建的要求:是巩固共产党执政地位的重要组成部分。
2、本校实际
(1)教育质量与人民愿望有距离:投入相对较高,产出相对较低。
(2)教育过程与现代特征有距离:教学效率有待提高,服务意识有待提高。
(3)学校管理与和谐校园有距离:行政与教师沟通不足,教师与学生沟通不足。
3、努力方向
(1)办学目标:把新晃一中建设成为具有吸引力的磁场(教师体面——政治地位、经济待遇、社会声望,学生荣耀,校友自豪)。
(2)办学理想
①回归教育理性(快乐、充实、进步);
②做好教育过程(求真、趋善、向美,求精、做实、做细);
③追寻教育生态(民主和谐的师生关系,激发潜能的育人风格,自然流畅的成长平台);
④提升办学品位(学校高雅,教师儒雅,学生文雅)
(3)着力点
①构建家访和成长日记沟通常态机制;
②推进校园信息化,实现工作阳光运行并方便师生;
③加大呼吁力度。
分析的很深刻