用“三严三实”作风建设促进新晃一中 教育教学良性循环

新晃一中党总支2015年第二季度党课提纲

用“三严三实”作风建设促进新晃一中

教育教学良性循环

杨先智

一、“三严三实”作风内涵

1、提出：习总书记2014年3月9日参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出。

2、内容：严以修身、严以用权、严以律已；谋事要实、创业要实、做人要实。

3、释义：

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权，就是坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权，不以权谋私。

严以律已，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地，真抓实干、敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

4、功能：自身作风建设的标尺，为政、谋事、创业的戒尺。

二、求真务实作风建设，助力新晃一中走出低谷

1、2010届活动多、讲座多、演出多、比赛多、训练多、仪式多的特点符合教育规律，符合科学精神，促成历史性转折。

2、2009年男子群舞《狼图腾》获省第一名以及2011届体育班竞赛学考双丰收开创新局面启迪新思维。

3、2013年迎接市督导评估开创资源利用新模式。

4、2014届做实过程、注重记录、敢于亮剑铸就新晃一中办学里程碑。

三、严实相济给力新晃一中再迈新台阶

1、脚踏实地，真抓实干，将教育过程进一步落小、落细、落实，做精、做细、做实。

2、敢于担当责任，积极进取，锐意创新，整合社会资源办好新晃大教育。

3、勇于直面矛盾，提高课堂效率教育质量、减轻学生课业、家长经济负担是党员教师义不容辞的责任。

　　　　　　　2015年5月8日