做珍惜光阴爱护环境的主人

同学们：

今年是我校建校70周年。极目飞云山，漫步荷花池是七十载一中学子们独特的感受和难忘的记忆。飞云山、荷花池，是新晃一中文化继承的物质标志，是遍及天涯一中学子的永恒话题。

但是，今年的荷花池使人们想起了一个代名词：恶化池。今年，没有见到以往满池亭亭玉立的荷花，倒是昨天一阵阵从荷花池袭来的恶臭牺牲了高三异常珍贵的教学时间。

荷花池为什么没有生长荷花，让人爽心悦目，相反却产生恶臭令人作呕？有关人士分析原因有三：一是荷花池的水源主要是生活污水，长期积蓄，营养富化，恶臭必然；二是美术画室的颜料废水加剧了荷花池污水的恶化；三是荷花池功能设计不完善、不合理，这是上述两个问题难以克服的客观制约因素。

尽管荷花池的恶臭问题在新晃一中历史上是第一次产生，但必须引起我们的高度重视，它关系到我们全体师生的身心健康，也关系到校园生态文明和谐文化的构建。解决这个问题，需要资金，需要时间，更需要理念。首先要建立荷花池良性的水循环系统，同时也需要美术画室改变颜料废水的使用方式和废水的处理方式，这都需要我们全体师生的共同努力。

治理荷花池，重现荷花池风采是我们要做的一件事，同时我们也要环顾学校，为不断改善学习、生活环境作出的不懈努力。从学生公寓二十四小时供应热水的空气能热水器的配置，到内操坪运动场地的拓展，从图书馆文化广场的建成，到我们现在大家面对的以孔子为标志的集吉祥、敬仰、生态、进取于一体的文化台阶的创立和改造；从食堂洗碗池遮雨棚的安装，甚至到夜郎广场校门内第一棵樟树为防学生摔倒对树根的凸地水泥路面的处理，无不体现善对同学的素质拓展的高度重视和以人为本的人文关怀。

令人欣慰的是，从8月1日同学们进入校园起，随着各种设施的完善，同学们的行为习惯有了很大的进步，白色垃圾虽然没有杜绝，但使用量大大减少；三栋教学楼的走廊和楼道始终保持了洁净，公共区域的环境卫生得到了保证，同学们的卫生劳动成果得到了互相的、彼此的、有效的尊重。这是可喜的变化，也是可喜的进步。

但是，我们也发现一些与校园生态文明不协调的音符。比如高三教学楼的洗手池有同学经常把剩菜、剩饭倒在池内，把食品、饮品包装盒随手扔在池内，今天早上还有一位同学将塑料杯随手放在第一道楼梯教师感言板下的窗台上，虽然是个别同学的个别行为，但糟蹋粮食、污染环境、堵塞下水道，有损一中形象的恶劣行径却是令人难以容忍的，希望这些同学切实改正。爱护校园卫生，参与全社会环境保护，是净化心灵的需要，是提升素质融入社会的需要，是全体同学自己为自己共创舒适的学习、生活环境上的需要，同时也是响应县委、县政府号召，积极参与创建国家级卫生县城的需要，同学们必须在思想上高度重视，行动上更加自觉。

尤其令人纳闷的是，不知是课表安排太满的缘故，还是随着网络时代的到来，人们阅读方式发生改变的缘故，在我们新晃一中已看不到学生课余饭后在树荫下、石凳上刻苦攻读的身影。我认为，学生时代以学为主，获得阅读环境是主要任务，因此，阅读应成为学生的主要生活方式。可以这样推论，不爱护环境是一种不文明，不珍惜光阴，不充分利用环境刻苦攻读则是一种不文化。因此，我们能否在此这样判断：新晃一中课余饭后以及晨曦中在树荫下、石凳上刻苦攻读的学生增多之时，便是新晃一中学生豪迈走向社会之日。

因此，我大声疾呼：新晃一中每一位同学都积极行动起来，争做珍惜光阴爱护环境的主人！

谢谢大家。