新晃一中新课改学分认定办法

根据教育部《普通高中课程方案（实验）》、《湖南省普通高中新课程实验实施方案》、《湖南省普通高中新课程实施指导意见(试行）》和怀化市新课改的有关规定和要求，结合我校实际情况，特制订本办法。

一、组织机构和工作职责

学分认定委员会：

主  任：杨永旭

副主任：吴泽勋

委  员：杨先智、姚新华、杨祖顺、郭长忠、向东长、杨均、杨佳青、邓运华、年级组长、年级业务助理、班主任、教研组长、备课组长及教务处相关人员。

职  责：负责学分认定、评定的具体实施，审定结果并公示。负责接受学生对学分认定的申诉并答复学生。

二、学分评价功能

合格学分是学生取得高中毕业资格的主要依据，按照规定，学生三年内获得116个必修学分（包括研究性学习9分，社区服务4学分，社会实践6学分），28个选修学分（选修Ⅱ中至少获得6学分），总学分达到144方可毕业。

每个必修模块和若干选修模块经过规定的学时、规定的方式学习，并达到质量要求，可获得2学分；体育与健康、音乐、美术每个模块原则上为18学时，相当于1学分。（具体模块分配见模块学分分配表）

研究性学习活动共9学分。学生每年都要开展研究性学习活动，并且三年累计不少于二个研究课题。社会实践共6学分，每学年2学分。社区服务三年共4学分，不少于10个工作日，每个工作日服务时间不少于5小时。

普通高中学制为三年，每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日）11周。

为保证学生集中有效地学习，学校努力做到将每学期分两学段安排课程，每学段10周，其中9周授课，1周复习考试。每个模块通常为36学时，一般按周4学时或周2学时安排，可在一个学段内或两个学段内完成。

每周按5天计算，每天7学时，每周共35学时，每学时为45分钟，其中机动时间1学时（包括班会、团队活动、教研活动以及学校其它集体活动），实际每周教学时间应保证34学时。

三、学分评定构成项目及办法

(一)学科类模块学分认定

学分认定以学科模块为单位，并按模块规定的学分值进行认定。学科模块包括必修模块和选修模块，模块的综合评分以百分制计算。学分认定由模块修习课时、修习过程评价和模块结业考试（考核）三项构成，三个项目分值权重为1：3：6，按此比例对学生进行综合评价，综合评价成绩在60分以上（含60分）的学生予以学分认定，未达60分的，不予认定。

1.模块修习课时（占10%）

学生每个模块修习课时要达到课程标准要求的5／6及以上。因病假、事假未能达到规定学时的，在课余时间通过补课达到要求的给予认定。修习课时未达到要求的不予认定学分。迟到或早退一次扣0.5分，旷课一节扣2分。

2.修习过程评价（占30%）

修习过程评价包括三项：学习态度、课堂表现、作业完成等，每个项目分四个等级打分，三项合计分即为该生修习过程评价得分（满分30分，具体评价要求见附件）。

   3.模块结业考试（考核）（占60%）

考试、考核原则上由学校统一命题，学校组织考核，给出考试卷面分。考试卷面分折合为模块结业考试(考核)评价分的折合标准，由学分认定领导小组确定。考试内容由各年级学科备课组根据模块特点及内容确定。考试作弊的学生，该模块考试不得分。第一学段学业水平测试成绩占40%，第二学段学业水平测试成绩占60%。

模块的综合评价得分由该模块的任课教师汇总上述1、2、3项数据后进行评定。

(二)综合实践活动学分认定

1.研究性学习

(1)学分设置：三学年共9个学分。

(2)学分认定条件：研究性学习的主要形式是课题研究，在教师指导下由学生自主选择课题，学生独立完成或以小组形式与其他同学合作共同完成均可。若以小组形式合作完成，每小组人数最多不超过5人。高中三年至少要完成3个课题，原则上每学年一个课题，每个课题5学分，每学分不少于l8学时。研究性学习活动的学分获得除了要完成规定的学时，还要提供以下几方面材料：①课题研究方案；②体现研究过程的记录、总结及相关佐证材料；③研究成果及评价。

(3)学分认定办法:

指导教师在学生个人自评和学生互评的基础上，再依据学生的课题研究方案，体现研究过程的记录材料及研究成果，进行学分认定。

2.社会实践

(1)学分设置：三学年共6个学分。

(2)学分认定条件：每学年必须参加为期1周的社会实践，可以采取集中安排与分散进行相结合的方式，并取得相关证明材料（如日记、体验材料等）。学生自主安排的社会实践须由实践所在单位签章证明，学校组织的实践活动由负责教师签字证明。

(3)认定方法:学年末汇总材料，填写社会实践学分认定表。先由班主任根据学生参与的时间、态度和相关材料评定学分，每学年分别获得2学分，最后由学校学分认定小组认定。

3.社区服务

(1)学分设置：三学年共4学分。

(2)学分认定条件：高一、高二每学年分别参加不少于5个工作日的社区服务，并提供活动计划、记录、总结和社区证明材料等。学生自主安排的社区服务须由接受服务单位签章证明，学校组织的社区服务活动由负责教师签字证明。

(3)认定方法：学年末汇总材料，填写社区服务学分认定表。先由班主任根据学生参与的时间、态度和相关材料评定学分，每学年分别获得2个学分，最后由学校学分认定小组认定。

四、学分认定程序

       学生在按规定完成课程(模块)修习并经考试、考核后，科任教师根据学生考试成绩和学生学习过程评价填写《学科模块修习学分认定表》（附表1）初步评定学分→教务处复核→学分认定委员会认定→主管校长确认→公示→学分管理员记入学生学籍表并存挡（纸质表格与电子表格同时上交）。

对不能获得学分的学生应及时书面通知学生本人，并告知原因。

五、关于补考、重修、申请自修的规定

下列情况的学生需要补考或重修后才能认定学分：

1.必修模块的综合评分不合格（低于60分）的学生，必须补考，补考仍不合格，则该模块要重修。

2.选修模块的综合评分不合格（低于60分）的学生，必须补考、补考仍不合格，则可以重修或另选其它模块修习。

3.未经学校批准，课程模块的实际修习时间低于该模块规定学时数的六分之五的（因病假、事假未能达到规定学时的，在课余时间通过补课达到要求的给予认定）。

4. 学生转学以学校性质相同、年级相衔接为原则。省内学生转学，承认原校所获学分；外省转入学生，由学校根据其学习情况和成绩记录参照本校的课程方案，进行考核后认定学分。

附件：模块修习过程表现评价表

过程评价可按以下情况扣分：

1．上课打瞌睡扣0.2分/次，玩手机扣0.5分/次。

2．看与本堂课无关书籍扣0.2分/次。

3．玩小动作、或下位扣0.2分/次。

4．上课喧哗，影响教学秩序的扣1—2分/次。

5．信息课、体育课、实验课，不在指定地点上课者，以旷课论处。

6．作业马虎潦草扣0.1-0.2分/次，缺交作业扣0.5分/次。

                                           新晃县第一中学

                                       2008年6月制订