1.教学目标
①适应高三考试改卷的强度,理清学生应该努力的方向;
②审题和解题方向,问答题答案组织
2.教学重难点
①重点:选择题正确率控制,问答题审题与明确方向
②难点:不合题意,学生获取信息能力的训练
3.教学思路
选择题的讲解建立在对学生试卷、答题的充分了解基础上,分析学生错误,充分放开主导权,尊重学生主体地位。老师报题号,学生报选项,调动学生积极性,一起解决问题;
问答题的讲解以老师为主,引导学生解析问题,分析材料,映射教材,回归知识,形成学科能力。以评分细则为引领,指导学生如何去组织答案,尽量向命题者设定的方向靠拢。