敬畏圣人，传承文化（作者：杨永旭）

孔子是千古流传的圣人，他首倡私学，主张为政以德。其政治理想，一是实现“天下为公”的“大同”社会，一是实现“天下有道”的“小康”社会。而我们需要“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新，优秀传统文化是一个国家，一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。” ——c1501

我们需要不忘传统文化，它是我们取之不尽用之不竭的宝藏，要敬畏历史，传承文化。
——c1501

孔子是人类历史上屈指可数的著名人物。提出适应现代社会的先进思想，对后人的社会建设和道德灌输起着重要作用。我们应该纪念圣人，继承优良思想。——1508 剧组

华夏五千年的历史中，中国文化源远流长。传承经典文化是我们每个人的责任，体会中华文学的博大精深，提升自我修养，完善自我，做一个品学兼优的中学生是我们不变的追求与努力的方向！
————C1401

经典的作用是无穷大的，名人的指引是能够激励人心的。带着对孔圣人的崇敬与敬畏，一路走下去。于此共贺孔子诞辰。
—C1401 清玄组

文化的力量是无穷无尽的，我们应该传承经典文化，敬畏圣贤 1405班

信仰创造奇迹，中华民族信仰孔子，就能创造文化的奇迹——1401班

传承中华文化，是我们每个中学生应尽的责任，手握经典，方有辉煌-1401

孔子即老师，尊敬孔子，即教导我们尊敬老师——1401班

今天听了校长的讲话使我们感触很深，在9月28日会举行孔子诞辰纪念仪式，要我们以史为鉴，开拓未来，重视中国的传统文化。孔圣人给我们后人带来了许多著作，如《春秋》，《礼记》等，使我们后辈受益匪浅。我们一定不负孔圣人的教诲做一个有德之人。 1606班吴鑫

铭记圣人，传承文化。谨记圣人教诲，传扬中华文化，方能走向辉煌。

敬畏传统，传承经典。有所传承才能有所创新。 1401班

孔子在我们中国的地位就如同西方国家的上帝一样 可能这么说比较夸张 但孔子是我国重要的教育先行者 杨永旭校长说的没错 9月28日孔子诞辰就如同西方圣诞节一样 这是圣人诞生的日子 是值得我们铭记的日子

孔子在我们中国的地位就如同西方国家的上帝一样 可能这么说比较夸张 但孔子是我国重要的教育先行者 杨永旭校长说的没错 9月28日孔子诞辰就如同西方圣诞节一样 这是圣人诞生的日子 是值得我们铭记的日子 刚才忘记打班级了 这里补上------1505班

今天的晨会恳谈，杨永旭校长的话令我感受颇深，再过两天就是9月28日，孔子诞生的日子，也是联合国正式把孔子列为十大圣人之首的日子，这是对孔子周游列国传承儒家经典的一个肯定。作为学生的我更要传承中华经典文化，做一个有涵养的人。 1606班罗湘

传承经典，以古老的文化奠定坚定的文化基础。方能仰望星空，展望未来。----------1401班

天不生夫子，万古如长夜。铭记古人对我们的悉心教诲，珍惜历史为我们留下的宝贵遗产。 ------1606舒瑞

孔子就是中国人的耶稣，9.28就是中国人的圣诞节，校长的这句话给我流下了很深的印象，铭记古之圣人，传承中华文化，我们应当有自己的民族信仰，才能复兴中华~！ ————1401班

孔子对我们中国有着深厚的影响，而9.28就是他的诞辰。在我们沉浸与外国的圣诞日时，殊不知孔子的生辰是我们严格意义上的圣人诞生日——圣诞日。
我们应该弘扬中华传统文化，勿要丢失了本国的文化，在与他国的交流中以我为主为我所用。
——1606 姚崧岚

读孔子，学孔子，孔子是我国的圣人，世界的圣人。他的思想主张，流传至今，是值得我们现代人学习的，我们应该把他的思想发扬光大。将他伟大的思想推向世界！让世界了解孔子，了解中国!

----1505 李洋

今天，我买坏热情地参加了第四周的晨会恳谈，主讲人是杨永旭校长。他用简洁的语言给我们讲述了孔子的诞辰日，十分博大精深，让我们充分了解到孔子的故事以及它对人类文化的付出。真不愧为中华第一师，我们向他致敬。-----1606 罗平

从古至今，儒文化源远流长，孔圣人圣训：我们应将儒文化发扬广大。孔圣人诞辰日我们要缅怀圣人，谨记圣训，多读圣贤书。----1606 杨甜

国家富强，离不开文化和价值观的重建，文化素质也决定着社会的秩序，家庭伦理也最终决定人们的幸福感。“为国者，以富民为本，以正学为基”，每一个公民无论富裕、贫穷，都需要加强修养，我们要感恩这个时代，对历史不怨恨、不指责，民富则国富，民强则国强。
1507班李佳睿

孔子提出“民可使由之，不可使知之”，告诉我们正确的事可以自由做，不对的事不可以做；而老子说“圣人无常心，以百姓心为心”，与毛主席“全心全意为人民服务”思想一致。所以，我们一定要坚持和传承主流的思想、主流文化。
1507班彭淑灵

尊孔，敬道，思学，行礼。先人为我们留下了灿烂的文化沉积，超越几千年的思想，延续至今。圣人的思想传承千年，我们应该郑重的接过，接过这让我们为之自豪的瑰宝，把它发扬光大！————1401 姚沅昊

要做有一颗善良的心、有爱心的人，用美丽的眼睛看世界，用善良心体恤他人。
1507班蒲锐

9月28日是孔子圣人诞辰日，更是我们纪念孔子，学习孔子精神的日子。孔子是我国儒家学派的创始人，更是现今我们学习的榜样，他的言行都是值得我们学习的，我们应该从孔子的言论中领悟深刻哲理得以升华自己。---1606 马嘉利

孔子“老者安之，朋友信之，少者怀之”所表达的天下万民皆有所养、皆有所安的政治理想，与习近平总书记提出的“老人们健康、孩子们快乐、每个家庭幸福安康”的时代梦想，息息相通。
1507班蒲皞檀

孔子说：“礼之用，和为贵。有所不行：知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”有规矩才有方圆。要做到学贵专，学贵精，学贵正，要有担当精神，对国家有担当，对社会有担当，弘扬社会正能量。这些观点，正是我们大力弘扬志愿服务奉献精神的核心价值观。
1507班罗杏

让我们紧跟圣人，修养大思想、大境界、大格局、大责任、大担当的精神，不断实践社会主义核心价值观。
1507班张芝琳

我们应该提倡“我爱人人，人人爱我；我助人人，人人助我”。
1507班祝代海

中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观十分有益。爱国首先要爱家，爱家人，爱亲人，否则以何爱国？
1507班邓棋月

作为一名新中国的少年，我应该向孔子学习，学习他的精神—不求名利，乐于助人，勤奋好学，正直，力争成为第二个孔子！ 1510 田欣

孔子之所以能为人类的文明作出贡献，都来自与他勤学苦读。我从孔子勤学苦读的一生中体会到：一个人即使身处逆境也要发奋努力，那麽压力就会变成动力。 1510 邓丽文

读国学经典，听圣人教诲。《诗经》《春秋》《论语》此皆圣人之精神，孔圣诞辰，经典传承!
C1402班 杨淇贵

“夫学须静也，才须学也。”只有不断地学习，才会让一个人有真正的提升。
教育是一个国家繁荣与昌盛的根本，唯有教育可以强国、可以强民。而孔子圣人为我国的教育做出了伟大的贡献，实是功不可没。
而如今的我们更该担起兴国的大任，传承我们中国的传统文化。
让我们紧随圣人、致力学习、传承中华文化。 ——C1402 胡辉

“夫学须静也，才须学也。”只有不断地学习，才会让一个人有真正的提升。
教育是一个国家繁荣与昌盛的根本，唯有教育可以强国、可以强民。而孔子圣人为我国的教育做出了伟大的贡献，实是功不可没。
而如今的我们更该担起兴国的大任，传承我们中国的传统文化。
让我们紧随圣人、致力学习、传承中华文化。 ——C1402 胡辉

“夫学须静也，才须学也。”只有不断地学习，才会让一个人有真正的提升。
教育是一个国家繁荣与昌盛的根本，唯有教育可以强国、可以强民。而孔子圣人为我国的教育做出了伟大的贡献，实是功不可没。
而如今的我们更该担起兴国的大任，传承我们中国的传统文化。
让我们紧随圣人、致力学习、传承中华文化。 ——C1402 胡辉

“夫学须静也，才须学也。”只有不断地学习，才会让一个人有真正的提升。
教育是一个国家繁荣与昌盛的根本，唯有教育可以强国、可以强民。而孔子圣人为我国的教育做出了伟大的贡献，实是功不可没。
而如今的我们更该担起兴国的大任，传承我们中国的传统文化。
让我们紧随圣人、致力学习、传承中华文化。 ——C1402 胡辉

“夫学须静也，才须学也。”只有不断地学习，才会让一个人有真正的提升。
教育是一个国家繁荣与昌盛的根本，唯有教育可以强国、可以强民。而孔子圣人为我国的教育做出了伟大的贡献，实是功不可没。
而如今的我们更该担起兴国的大任，传承我们中国的传统文化。
让我们紧随圣人、致力学习、传承中华文化。 ——C1402 胡辉

1512班 吴璇
孔子是中国历史上伟大的思想家和教育家。古时候，孔子被尊奉为“至圣先师”。孔子思想的核心是仁爱，要求统治者爱惜民力，不能过分剥削压迫民众。

1512班 姚芳胜
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”从中学课本里我们学习了一些孔子的名言，他的话让人深思，真不愧是圣人。

聆听圣人教诲，品国学经典。铭记历史，传承文化精神。拜孔子，向孔子学习。

聆听圣人教诲，品国学经典。铭记历史，传承文化精神。拜孔子，向孔子学习。

1512班 吴小魏
相传孔子有弟子三千，其中七十二贤人。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。 孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。

1512班 姚佳辛
儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。孔子被尊为儒教始祖，随着孔子影响力的扩大，孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的“大祀”。这种殊荣除老子外万古唯有孔子而已。

不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新，优秀传统文化是一个国家，一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉.
1507吴祝英

谨圣人之教诲，塑自身之人格！——1508 斗地组

孔子把中国上古历史文献和部分追述古代事迹的著作进行整理汇编，定为《尚书》，成为中国汉民族第一部古典散文集和最早的历史文献，奠定的坚实的人文基础。
1507 吴鸿俊

1512班 吴承智
提到孔子，我们大多只知道他是一位伟大的教育家，其实孔子也是一位杰出的政治家。孔子执政仅三个月，鲁国内政外交等各个方面就均大有起色，国家实力大增，百姓安居乐业，各守礼法，社会秩序非常好（史书上称“路不拾遗，夜不闭户”），奸佞之人和刁民纷纷出逃；同时，孔子还通过外交手段，逼迫齐国将在战争中侵略鲁国的大片领地还给了鲁国。孔子杰出的执政能力让齐国倍感威胁，于是设置送鲁哀公美女良马从而让鲁国国君沉溺于酒色中这样卑鄙的计谋，以此挤走道德至圣的孔子。孔子离开鲁国后周游列国，虽然大多数时候都受到了国君的礼遇，但由于孔子坚持的政治理想与当时急功近利的“霸道”不相符合，历经十四载不得重用。于是孔子于公元前484年六十八岁时返回鲁国。由于种种原因，孔子在政治上没有过大的作为，但在治理鲁国的三个月中，足可见孔子无愧于杰出政治家的称号。

其政治理想，一是实现“天下为公”的“大同”社会，一是实现“天下有道”的“小康”社会。
1507 杨天有

孔子的诞生，正是中华文化的诞生。谨圣人之诲，体味人性之初而萌发的仁心
1508一块二组

孔子的诞生，正是中华文化的诞生。谨圣人之诲，体味人性之初而萌发的仁心
1508一块二组

孔子的诞生，正是中华文化的诞生。谨圣人之诲，体味人性之初而萌发的仁心
1508一块二组

在教育活动中，传授“礼、乐、射、御、书、数”六种技艺，注重文、行、忠、信的教育。因材施教，将弟子分为“德行”，“言语”、“文学”、“政事”四科进行教育。
1507 姚金枚

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。纵使千年辗转，仁心，仁德仍然伫于心间。
1508财组

中国传统思想应是滋养中国人的文化土壤，我们的教育要善于从传统文化中吸取养分和元气来滋养我们的心灵，滋养我们的学科课堂。
1507 潘颜

孔子的贡献在于整顿了上古系列文献，使古代智慧得以传承，我们应继续传承并改善中国文化，跟上时代的步伐！
1507 杨绚

孔子言论，教诲前世后人。他以古时社会，看未来之景，倡“仁”私教，培育贤人能士，升华道德高境界。——1508笑到最后组

我们纪念孔子正是因为他对中国文化具有伟大的贡献，成为中国传统文化的标志和象征，如果没有孔子，就没有今天博大精深文化！
1507 吴黎平

1512班 吴潇
前人有言，半部论语治天下。虽说有点过了，但也不无道理。《论语》中的对话是那么浅显，朴实，但语义中却蕴含无限的人生智慧。千百年来，《论语》的智慧哺育了一代又一代智者，就是在今日，也有着其无可比拟的现实价值。当今社会，人们无休止地追求金钱、物质及感官享受，致使身心失调、心灵孤寂、人格分裂，以及由于心理不平衡所引起的精神病、酗酒、滥赌、凶杀等等。进入21世纪，情况更为严重。人们要如何才能自救，适时地生活下去？有识之士想到了孔子的智慧：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回头2500年，去吸取孔子的智慧。”（见1988年，诺贝尔获奖者的巴黎宣言）孔子智慧从何而得？当然非《论语》莫属。

儒学思想，乃中华文化之瑰宝，穿越于千年时空之间，经力各朝的繁荣、衰败，融合历史优良的治国、治民之策，我们应发扬和继承。——1508 方程组

学而不思则罔!思而不学则殆！这是孔子教导我们读书不能只学不思或是思而不学！在学习上我们要勤思好问！谨记圣人教诲！


1505 杨尚林

学而不思则罔!思而不学则殆！这是孔子教导我们读书不能只学不思或是思而不学！在学习上我们要勤思好问！谨记圣人教诲！


1505 杨尚林

孔子的一言一行，体现着“万世师表”的风采，其所主张的因材施教，培养了许多贤者。严于律己，分类而行，这便是我们学习生活中所需要的。——1508 葫芦娃组

纵观古今，中华上下五千年而千年来的沉积，留下了《论语》这一著作，这是中华民族的文化宝藏，更是中华文化的缩影。——1508 群组

优秀的文化不应该在现代被遗忘，作为新生一代，我们应更加尊崇儒家做人之道，将其思想运用于学习生活。做到严于律己，宽于待人。——1508

孔子说：“人不知而不愠，不亦君子乎！”圣人之修养已经达到了宠辱不惊之境界，不求闻达于诸侯，求道为己，道不行则乘桴浮于海。现代人汲汲于名利，热切地想将圣人世俗化、功利化，实在是好心办坏事的典型。
1409班

一向对所谓的“与现代接轨”的说法抱有高度的怀疑态度，现代化意味着群氓化，在众声喧哗中，一切都厚重的文化象征都会失去意义，成为大众娱乐的对象。
1409班

杜甫的形象被不断地恶搞，所谓“李白”的反日藏头诗在微博流传不废，如此谬种流传，既不能让人感受到传统文化的精髓、更可能让有意了解传统文化的人心生恶感。

1409班

孔子国人之骄傲，博学于文。

1409班

孔子我国最杰出的教师更是最好的老师，不注重形式更注重教育不论贫困。

1409班

我每天都要多次反省自己：为别人出主意做事，是否忠实？交友是否守信？老师传授的知识，

听了杨校长晨会恳谈我的感受很多，明白的更多，虽然有太多的别人会怎么看，为了别人我要怎么说要怎么做，这就是生活，我们都要扮演好自己的角色，让那些爱我的人不再为我担心，为了自己的明天会更好。

孔子诞辰，中华文化的生日，想起论语，引起阵阵反思。。。——1404

笃记圣人伟大思想，发扬继承优良文化，任重而道远。——1404

孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分。

孔子智慧之精华,《论语》他告诉了我们怎样做人,怎样处事.做人,就应该要不能只修饰外貌,更重要的是内心的修养；做人,就应该要对所有的人都要以爱心对待,也要多亲近有仁德的人；做人,就应该要假若发现了自己的任何缺点和过失,必须得勇于改过,不能故意不改,并装作没发现；孔子,春秋战国时期之文人,其作《论语》流芳百世,流传至今,几乎无人不知,无鬼不晓.

罢黜百家，独尊儒术，儒学影响中国千年，博学而笃思，切问而近思，我们要向圣人学习。——1404

罢黜百家，独尊儒术，儒学影响中国千年，博学而笃思，切问而近思，我们要向圣人学习。——1404

我每天都要多次反省自己：为别人出主意做事，是否忠实？交友是否守信？老师传授的知识，1509

听了杨校长晨会恳谈我的感受很多，明白的更多，虽然有太多的别人会怎么看，为了别人我要怎么说要怎么做，这就是生活，我们都要扮演好自己的角色，让那些爱我的人不再为我担心，为了自己的明天会更好。1509

孔子智慧之精华,《论语》他告诉了我们怎样做人,怎样处事.做人,就应该要不能只修饰外貌,更重要的是内心的修养；做人,就应该要对所有的人都要以爱心对待,也要多亲近有仁德的人；做人,就应该要假若发现了自己的任何缺点和过失,必须得勇于改过,不能故意不改,并装作没发现；孔子,春秋战国时期之文人,其作《论语》流芳百世,流传至今,几乎无人不知,无鬼不晓.1509

孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分。
1509

孔子的办学精神令我们佩服，孔子的出现，让教育不再为贵族所垄断，多么伟大，他传教三千人，弟子七十二人，为我国教育作出了巨大贡献，又怎么能不在其儒学之中体验、收获和传播精华呢？——1404

拜孔子，敬圣人。中国文化源远流长，其中影响最大的就是儒家，我们要向圣人学习，传承传统文化。——1404

孔子的仁在社会关系中的体现是要求仁者爱人，是孔子思想体系的理论核心，它是孔子在社会政治、伦理道德的最高理想和标准，也反映他的哲学观点，对后世影响深远1509

谨而好学，知耻而后勇，可先人之道，为今世之行。——1404

孔圣人是万世师表，是中华民族的宝贵财富，千百年来，《论语》的智慧哺育了一代又一代智者，就是在今日，也有着其无可比拟的现实价值。1509

敬畏历史，传承文化。不管是孔子的思想，还是孔子的教育方法，至今还在影响着中华儿女，甚至海外的人。“温故知新”“学思结合”“择其善者而从之”这些闪烁的想法，无时无刻不在引导着我们。我们不仅要尊重孔圣人，更要将其思想发扬光大。贯穿了华夏几千年的“中庸”，历史的洗涤中依旧迷香的《论语》，这些优秀文化，我们要积极做传播者！
——1502 第三组

《论语》是孔子的弟子记录孔子言行的一部书，历代常说“半部论语治天下”，现在的人们不再关注于古典，他们更关注时尚的、新潮的语言，这难道不是人类一种变相的落后吗？ 1510 吴天洲

孔子是圣人，在古代的时候就有“罢黜百家，独尊儒术”之说，儒家思想成为我国的正统统思想已有几千年之久，所以发展和继承儒家思想是每一个中国人的责任，也是每个青年学生的责任。 1502-four组

作为一名新中国的少年，我应该向孔子学习，学习他的精神—不求名利，乐于助人，勤奋好学，正直，力争成为第二个孔子！1510 姚东银

在深邃的时空长河里，在厚重深沉的文化积淀中，中国孕育和滋养了对自身文明乃至世界文明影响深远的儒学思想。孔子作为儒学创始人，其著述学说宏大丰富，涵盖分野，包罗万象。
1510 姚蒲

我们重拾经典，择取《论语》来就孔子的美育思想斟酌损益，以期能够对当下后现代背景下的生态美育有所启示。
孔子提及了礼的本质，即人们立身处事、行为规范的基本准则。笃行“礼”，就可以增进人们的亲缘关系，改善社会的伦理关系，从而维系社会秩序的有效运行，进而促进社会的良性发展。1510 胡芳

孔子和儒学不仅对中国历史发展产生了巨大作用和重要影响，而且对世界历史发展和人类文明进步也产生了积极作用和深远影响;儒家思想和儒学文化不仅在历史上产生过积极作用，对于解决当今世界共同面临的许多问题和难题，仍能提供智慧、启示、借鉴。我们中学生应该继承和弘扬孔圣人的优秀思想，为祖国建设尽一份绵薄之力。————1505

一个好的老师,能让他的学生变化气质。而有一个人,有一本书,能让一个民族变化气质,这个人就是孔子,这本书就是《论语》,这个民族就是中华民族,这种气质就是“文质彬彬”的君子气质。百年奇特几张纸，千古英雄一窖尘。唯有炳然周孔教，至今仁义洽生民。
历史是最好的过滤器，它告诉我们什么才是精华。1988年，一些诺贝尔奖金获得者聚会巴黎，曾发出这样的声音：人类要在21世纪生存下去，必须要从2500年前的儒家那里去寻求智慧。联合国总部也刻着孔子：“己所不欲，勿施于人”的话。在一次重要的国际会议上，我国一位官员称孔子为孔老二，韩国的官员听到后全体站立退场！韩国的学生当知道孔子不是韩国人时泪流满面！韩国三星集团的外派人员必须会背论语；韩国把24孝拍成电视剧每天播放......他山之石可以攻玉。优秀的传统文化对我们来说，不是身上应该洗去的污垢，而是流淌在血管里的血液。————1505

儒学是对中华文化影响最为长久的思想，她有着独特的魅力和内涵，是我们穷尽一生也无法完全挖掘的巨大宝藏！相信哪怕只是领略到冰山一角，也受益匪浅。赶快号召小伙伴行动起来！ 1502 你们组

自春秋时期孔子创办儒家学派以来，儒学便开始深深影响着人们。如果说，春秋战国时期已发展成蔚然大宗的儒家学派开始被人们接受，那么从汉武帝时期的“罢黜百家，独尊儒术”起，儒家思想就已经深深植根于人们的心中。直到现在，我们的生活中依然可以看到“仁义礼智信”等儒家思想的体现。发扬中华文化，从我做起！
——————1502班 DADA组

孔圣人是万世师表，是中华民族的宝贵财富，千百年来，《论语》的智慧哺育了一代又一代智者，就是在今日，也有着其无可比拟的现实价值.传承经典，以古老的文化奠定坚定的文化基础。方能仰望星空，展望未来.

孔子是我国伟大的思想家，他的思想一直流传至今，对后人的影响深远。铭记孔子，不忘孔子教诲！

---- 1502班 DADA组

孔圣人是万世师表，是中华民族的宝贵财富，千百年来，《论语》的智慧哺育了一代又一代智者，就是在今日，也有着其无可比拟的现实价值.传承经典，以古老的文化奠定坚定的文化基础。方能仰望星空，展望未来.

1502 family

儒学文化不仅仅只是儒家文化，他还是中国古代百家思想的集合，是中华文化的集萃。传统文化的精粹，我们不能丢弃。很遗憾，多少次我们把优秀的文化当落后而抛弃，而外国人却把它捡起来，并视若珍宝。反思，悔悟，行动，这是我们现在该做的。 --1502 你们组

孔子是我国儒家学派的集大成者，他在对上古文献和主张以德治民等方面做出了巨大贡献。从汉武帝时期董仲舒提出的“春秋大一统”等一系列尊儒思想，形成了“罢黜百家，独尊儒术”的局面，再到如今我们一直很认同的“知之为知之，不知为不知，是知也。”，儒家思想已经影响了我们数千年，深深根植于我们心中。敬畏历史，传承文化。中国传统思想应是滋养我们中国人的文化土壤，我们要善于从传统文化中吸取养分和元气来滋养我们的心灵，不忘记一个民族传承和发展的根本，那样才能完成我们中国伟大的复兴梦。

1502行政组

孔子是儒家学派创始人，被尊为‘万圣师表’。9月28日，也就是本周三，是孔子的诞辰，届时我们学校会举行活动来祭拜孔子。孔子的言与行影响了中华民族上千年，我们也应该延续下去，把中华的优秀传统文化发扬光大。让我们共同努力吧！拜孔子，学孔子，做一个有内涵的人。 1502高二年级组

孔子是儒家创始人，是中国人的骄傲，他的诞辰值得我们纪念
1411班

孔子打开了中国文化的新篇章，他因材施教的方法沿用至今。
1411班

我们应该广读经典，增强我们文化水平，培养情操。

孔子我们伟大的圣人，让我们永远记住他。
1411

敬畏历史，传承文化。不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新，优秀传统文化是一个国家，一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。所以我们要敬畏我们伟大的孔圣人。
1411班

我们应该广读经典，增强我们文化水平，培养情操。
1411班

星期三，就是纪念孔子诞辰日。孔子，是我国儒家思想集大成者、最早的教育家，被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首，他提出的有教无类，因材施教，被沿用至今。以及他主持编撰的《诗》，《书》，《礼》，《乐》等书对现代社会依旧有着重要地位，历史我们永远铭记！
——C1501

听了校长慷慨激昂的讲座，我感慨万千。很佩服在当时战争频发的年代，孔子先生能带着他众多弟子周游列国，传授儒家思想，提出因材施教，有教无类，弟子三千，贤人七十二，可见他是多么具有智慧与仁德的人，无愧为“世界十大文化名人”之首！文化需要我们传承，学孔子，做一个有内涵的人。
——C1501

9月28日，是我国儒家思想集大成者、最早的教育家，被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首的孔子的诞辰纪念日，这才是中国的圣诞日。敬畏历史，传承文化。不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新，优秀传统文化是一个国家，一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。所以我们要敬畏我们伟大的孔圣人。

孔子是我国儒家学派的集大成者，他在对上古文献和主张以德治民等方面做出了巨大贡献。从汉武帝时期董仲舒提出的“春秋大一统”等一系列尊儒思想，形成了“罢黜百家，独尊儒术”的局面，再到如今我们一直很认同的“知之为知之，不知为不知，是知也。”，儒家思想已经影响了我们数千年，深深根植于我们心中。作为一名新中国的少年，我应该向孔子学习，学习他的精神—不求名利，乐于助人，勤奋好学，正直，力争成为第二个孔子！

孔子乃儒家创始人，是世界文学之首，也是我国伟大的圣人。我们应当向圣人学习，广读经典，听从圣人的教诲。

孔子发现了糊涂，取名中庸； 老子发现了糊涂，取名无为； 庄子发现了糊涂，取名逍遥； 墨子发现了糊涂，取名非攻； 如来发现了糊涂，取名忘我。 世间万事惟糊涂难也。 有些事，问的清楚便是无趣。 佛说，人不可太尽，事不可太尽，凡事太尽，缘份势必早尽。——c1401

孔子乃万世师表，是你我学习的榜样，让我们记住孔子诞辰，传承儒家
优秀文化——1505

孔子说：“礼之用，和为贵。有所不行：知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”有规矩才有方圆。要做到学贵专，学贵精，学贵正，要有担当精神。
孔子文化所提倡德治、仁爱、内省、修身克己，不但有益于每个人的成长，还有益于社会和谐，更有益于世界和平稳定。
-------C1401龙江凌组

我们敬畏历史，要努力传承文化
-----1602班

儒家思想已经影响了我们数千年，深深根植于我们心中。敬畏历史，传承文化
1602勇博组

我们应该弘扬中华传统文化，勿要丢失了本国的文化，在与他国的交流中以我为主为我所用。
--------------1602班梦之组

孔子一生学而不厌，诲人不倦，是我们学习的榜样
------------1602班国家组

孔子坚持以人为本，实行仁德政治，将社会公正、秩序、诚信和人民的福址摆在第一位，是我们做人的准则。
-------------1602班TI组

1412班第一组彭新婷：9月28日是中国的“圣诞日”，是中国圣人孔子诞生的日子。杨永旭校长的国旗下的讲话谈起了这个值得全中华儿女共同纪念的节日—————孔子诞生纪念日。品读《论语》，品读圣人经典，传承中国文化是每个中华儿女应该铭记的事情。中华文化博大精深，渊远流长；中华民族艰苦奋斗，自强不息！

1412班第二组罗帆：孔子，儒家学派创始人，开创私学，倡导有教无类、因材施教的教育思想，其弟子三千人，其中身通六艺者七十二人。你胸怀天下，奔波十四载，只为天下苍生，你传道授业，诲人不倦，堪称“万世师表”。

孔子一生勤于学习，勇于探索，敢想、敢说、敢做，建树卓著，为人类做出许多贡献，我们要向他学习，为祖国建设出一份力。

-1503 first blood组杨天思

继孔子精神，做向上少年！
-1503第一组刘根有

人们都说时间都会淡忘一切，但孔子的学说却可以突破时间的捆锁而独立存在，我想其中必有其“永恒”的东西存在，这永恒归其原因有孔子的智慧，亦有孔子永不言弃的精神。
——1503下一组吴丽平

孔子是儒家学派的创始人，有很多令人深有感触的名言。孔子文化源远流长，希望同学们能弘扬孔子精神。 -----1605 一组吴静

两千多年来，作为伟大的思想家、教育家，孔子一直深受尊崇。他不仅栖身于先贤的典籍之中，端坐于官方的庙堂之上，更是牢牢地存在于一代又一代中国人的心灵里。中华文化的代表，

　　民族精神的化身，

　　和谐社会的象征。
------1605 一组 姚森坤

孔子是文化的奠基人，他的形象，既是庄重祥和的，又是和善可亲的。这样的形象，既是历史人物孔子精神气质的外化，又是中华民族集体人格的代表。他将随时激励我们. ----------1605吴彩霞

打破社会政治上的阶层限制，传统阶层上的君子小人转为品德上，使得可由每个人的努力加以决定，使君子成为每个努力方向上的标志，而不复是阶层上的压制者。
------1605 一组 甘芸璠

通过周礼试图救治时弊。礼崩乐坏不是人为结果，而是失去分封制的载体，孔子却错人为人心不古道德败坏，要重新过上严格意义上的尊尊亲亲生活。而复古主义价值祈向，无疑培植了中国人墨守成规的思想，使“非礼勿言”“非礼勿动”之类的伦理规范成两千多年的行为准则。
------1605 一组 杨大武

孔子是一个教育家、思想家，也可算半个政治家，但他首先是一个品德高尚的知识份子。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。他的成功与失败，无不与他的品格相关。他品格中的优点与缺点，几千年来影响着中国人，特别是影响着中国的知识份子。
------1605 一组 杨天星

孔子的思想一直流传至今，影响着我们的一言一行。他的的思想影响了整个中华民族的精神，奠定了中华民族的文化基础。----1605 蒲炳霖

孔子历经沧桑，饱尝忧患，却始终坚持对清平政治的追求，对苛政暴君的批判，对传统美德的固守。他宏毅坚韧的人格、“仁者爱人”的胸怀、好学不倦的品质、见贤思齐的襟抱、乐观开朗的生活态度、言必信行必果的处事原则、富贵不能淫威武不能屈贫贱不能移的浩然正气，堪称我们民族精神的化身。---1605 田妮可

校长说了9月28日为孔子的诞辰，是中国圣人的生日，他是我国儒学的创始人，让我们感到了世界文学的博大精深。
1513班杨麒

9月28日是孔子的诞辰，我们应该永远的铭记。孔子的儒学思想影响了我国两千多年，至今还能从中得到很多的启发，我们应该继承与发扬。
1513班吴兆国

牢记圣人孔子，9.28孔子的诞辰，儒学的创始人，一代思想大师，传播做人道理，我们应该读圣人书谨记圣人教诲、
1513杨汉江

校长在晨会恳谈上强调了9月28日是孔圣人的诞辰，我们要学习孔孟经典，学习和继承中华民族的传统文化，永远敬畏圣人，学习文化。1513吴秀芳

校长在晨会恳谈上强调了9月28日是孔圣人的诞辰，我们要学习孔孟经典，学习和继承中华民族的传统文化，永远敬畏圣人，学习文化。1513吴秀芳

杨永旭校长讲了中国的的“圣诞节”——孔子诞辰，孔子是世界十大名人之首，是中国教育的先行者。被后世的我们尊称为圣人，孔子用他非比寻常的大智，促进中国思想教育，为后世礼仪和人伦道德奠定了基础。我们作为学子，尊师重道是我们的基本准则之一，我们要继承，发扬中国传统文化，让中国传统文化源远流长。
1513杨椿枫

今天的晨会恳谈上，谈论到孔子，孔子是中华民族的标志，孔子是儒家学派的创始人，是中华民族的骄傲，儒家精神值得学习值得发扬光大！
1513向雨晴

孔子是儒家学派的创始人，他的思想文化对中国产生了很大影响，9月28日是孔子的诞辰，我们应该纪念孔子，继承传统文化，发扬传统文明
1513蒲利鸿

今天杨校为我们再次教授儒家创始人——孔子的伟大事迹，从中国的圣诞节——孔子诞辰日9月28日，说至各地的孔子学院，让我们身处在浓浓的孔子文化之中，感受孔丘之思，终身受鉴
1513杨欣怡

【子曰】①做人：己所不欲，勿施于人；②求知：学而不思则罔，思而不学则殆；③处事：君子成人之美，不成人之恶；小人反是；④惜时：逝者如斯夫，不舍昼夜；⑤志气：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也；⑥为政：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。今天，孔子诞辰2567周年，重温教诲
1407 B1

1412班第三组吴延东：本周星期一杨永旭校长发表了关于孔子的重要演讲。通过这次演讲了解了9月28日这个特殊的日子，它就是孔子诞辰日。孔子是我国伟大的思想家、教育家。孔子的思想如今更是被世界人民所认可。我认为作为当代学生的我们不能忽视孔子的智慧，应向孔子学习。

正如校长所说，9月28日，孔子的诞辰，是我们中国的圣诞日！我们中国的文化，是需要我们学习并发扬的，儒家文化，影响了中国两千多年，更应发扬
1611

1412班第四组姚伦锦：昨天尊敬的校长向我们阐释了孔子经典语录，“读孔子故事，品有味人生"。校长把孔子的核心思想“仁”贯通在他的演讲中，让我们领悟孔子的思想，9月28日是孔子圣人的诞辰，孔子不再是中国的更是世界的，他的思想早已远播海外，影响了一代又一代人，希望通过孔子的诞辰去继续传播中华文化。

1412班第五组钱云：真理所在的地方就算有千军万马、莫大的困难，也要继续前行。

1412班第五组钱云：真理所在的地方就算有千军万马、莫大的困难，也要继续前行。

1412班第六组田刚：这周听了杨永旭校长的“拜孔子，品圣人”的系列演讲，我深有体会。孔子乃儒家圣贤，儒家学派的创始人，以“仁”为核心思想的创始人。孔子对教育极其关注，将弟子分为几类。他周游列国，将“仁”的思想传递给更多人，这才使得儒家成为了路人皆知的大学派。我们要学习圣人的刻苦、勤学的精神，丰富自己思想的同时，更应该注意言行及做人之道，这才能真正的懂得学习与做人的本质，从而更好的完善自己，让自己不断成长。

这周晨会讲述了孔子的诞辰及几个小故事，倡导我们要发扬民族传统，警听先人的教诲！
1513黄乐

校长今天在晨会上为我们讲解了孔子的一生，让我们感到了儒学的内涵，感受到了中国文化的博大精深！
1513姚辉

9月28日孔子的诞辰，孔子的故事渊远流长，孔子精神的我们应该去其糟粕，取其精华，古为今用。学习孔子精神提高自身文化素质修身养性，孔子精神与世长存，令人深思！
1513吴文萱

9月28日孔子的诞辰，孔子的故事渊远流长，孔子精神的我们应该去其糟粕，取其精华，古为今用。学习孔子精神提高自身文化素质修身养性，孔子精神与世长存，令人深思！
1513吴文萱

1608班第七组姚树明。这一周演讲的是‘拜孔子，品圣人’我体会到了儒家学说的经典，我们应该学习72位圣人的刻苦学习，不怕困难的精神。同时也要做一个儒雅懂礼的学生。

1608班第七组姚树明。这一周演讲的是‘拜孔子，品圣人’我体会到了儒家学说的经典，我们应该学习72位圣人的刻苦学习，不怕困难的精神。同时也要做一个儒雅懂礼的学生。

1608班第七组姚树明。这一周演讲的是‘拜孔子，品圣人’我体会到了儒家学说的经典，我们应该学习72位圣人的刻苦学习，不怕困难的精神。同时也要做一个儒雅懂礼的学生。

1608班第七组姚树明。这一周演讲的是‘拜孔子，品圣人’我体会到了儒家学说的经典，我们应该学习72位圣人的刻苦学习，不怕困难的精神。同时也要做一个儒雅懂礼的学生。

1608班第七组姚树明。这一周演讲的是‘拜孔子，品圣人’我体会到了儒家学说的经典，我们应该学习72位圣人的刻苦学习，不怕困难的精神。同时也要做一个儒雅懂礼的学生。

1412班第七组杨桂：以前我只知道孔子是伟大的思想家、政治家，他创立的儒家学派、留下的儒家经典以及儒家思想影响着华夏子孙，更影响着全世界人民。9月28日是孔子的诞辰，意义非凡。让我们今天一起共同祝愿儒家思想源远流长。
第八组吴蕊志：9月28日是孔子的诞辰日，孔子被尊为万人之圣，对世界有极大的影响，这也使其屹立于全球十大最有影响力人物。他的主张“仁”一直为各朝各代的管理提供了思想基础。他的主张“因材施教”、“有教无类”、“仁、义、礼、智、信”仍被世人所推崇，成为当今发展的潮流。如今，世界各地都设有孔子学院，使世界进一步了解中华文化。

1608班第五组黄伯秋。通过杨永旭校长这个星期的晨会恳谈内容，我体会到了儒家学说的博大精深，体会到了圣人的精神，同时我们也在丰富着自己的思想，我们更要做一个儒雅的学生。

1608班第三组杨壬子。孔子作为一名思想家，他的许多思想都言传至今，对我们产生了深刻的影响，同时我们的行为思想举止也得到了深刻洗礼。

1608班第四组陈树清。儒家文化作为我们中国传统文化,在当今却淡出了人们的视线，杨永旭校长的恳谈拾起了我们传统文化，值得引起我们的深思。

1608班第四组周林博。孔子和老子一样都是古代德高望重的德才兼备之人，孔子被尊称为“圣人”，他的儒家思想对后世造成了不小的影响，我们应该好好学习他们的优秀思想，用以提升自己的文化素养和思想道德品质。

-中国的圣诞日是孔子的诞生日，正是因为孔子的教育，才是我们了解到中国悠久的历史文化，才让我们知道中国的大国是一个礼仪之邦，孔子的弟子有八千多个，其中有成仁的有三千，正是孔子这般“诲人不倦”的净胜才让我们的知识得到了发展。
---1603吴灵株组

1608班钟毅。孔子的儒家思想博大精深，也是中国优秀的传统思想文化，更是我国强盛衰败的关键，我们需继承和弘扬。

1608班杨绍亮。孔子是儒家学派的创始人，是我国源远流长的文化奠基人之一，我们要传承他的思想，孔子的思想是取之不竭用之不尽的，这些精神财富，我们需要好好珍惜。

读国学之经典，话圣人之千秋。中国文化源远流长，在中国的历史长河中，被我们尊称为“孔圣人”的孔子，在今天9月28日就是圣人的诞辰日。星期一的晨会恳谈上，校长伯伯也跟我们介绍了孔子一生当中的“丰功伟绩”，让我们对于那个曾有弟子三千的圣人充满了崇高的敬意。他创立的儒家学派，他主张的“仁”的思想，他“诲人不倦”的精神，他因材施教的教学……都为今天的我们奠定了学习的基础，广为流传。所以，作为新时代的我们，应该取其精华，去其糟粕，结合当今社会的本质，批判地继承并发扬光大。做炎黄子孙，传中国文化！
——1610班

孔子是伟大的思想家、教育家、政治家，他和儒家思想对中国和朝鲜半岛、日本、越南等地区有深远的影响，值得我们纪念。 1604——杨艳平

发扬中国传统文化，弘扬孔子精神。 1510

尊重中国传统文化 1510

中华文化源远流长，我们的母语----文言文更是拥有一种简洁美。圣人孔子自古有弟子三千 ，七十二贤。

中华文化源远流长，我们的母语----文言文更是拥有一种简洁美。圣人孔子自古有弟子三千 ，七十二贤。 1604

这周的晨会，校长讲到了孔子诞日，孔子文化延续至今，我们还在学习孔子传承的文化，可见孔子文化是非常有意义的。 1604杨侦

这周的晨会，校长讲到了孔子诞日，孔子文化延续至今，我们还在学习孔子传承的文化，可见孔子文化是非常有意义的。 1604 蒲梅枝

纪念孔圣人，学习孔子精神，批判继承和发扬中国传统文化 1510 吴希良

国学经典不仅是中国悠久传统文化的，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。是我们中国人特有的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化内涵。学习国学，让我更进一步的了解孔子及其他教育家、思想家的学说。在当今物欲横溢的社会里，我们都应该拿起老祖宗留下的那些文化国粹认真的读一读，净化一下我们私欲泛滥的灵魂。
——1501 咸鱼组

这周的晨会，校长讲到了孔子诞日，孔子文化延续至今，我们还在学习孔子传承的文化，可见孔子文化是非常有意义的。 1604 吴配辉

c1402姚幸。读经典，传承中华文化。我们不能被外国文化彻底同化，抛弃我们自己的文化，殊不见世界各地都在学习吗。韩国以前就把端午节申遗，如果我们在不行动起来，说不定连孔子都变成他们的。

中国的圣诞日是孔子的诞生日，正是因为孔子的教育，才是我们了解到中国悠久的历史文化，才让我们知道中国的大国是一个礼仪之邦，孔子的弟子有八千多个，其中有成仁的有三千，正是孔子这般“诲人不倦”的净胜才让我们的知识得到了发展。
---1604 石洛齐

在孔子的思想精华中，至少有以下这些内容，可以有益于我们现代精神文明建设:
一、诚以律己;二、信以待人;三、先公后私;四、先义后利;五、有爱人惜物之心;六、有兴亡系己之责;七、行财成辅相天地之道;八、达天人合一之境、九、人与自然和谐、人与人和谐、人与社会和谐、人的身心和谐，。在人与人、人与社会的关系上，人与人“和为贵”，互相容忍，互相尊敬，和谐共处。
1510吴琼

中国的圣诞日是孔子的诞生日，正是因为孔子的教育，才是我们了解到中国悠久的历史文化，才让我们知道中国的大国是一个礼仪之邦，孔子文化值得传承与发扬
---1604 杨云佳

孔子主张仁。孔子的“仁”的基本精神是教人根据周礼调整统治阶级内部的矛盾。他的“仁”一般不包括劳动者。孔子说：“君子而不仁者有矣夫，未有小人而仁者也。”(《论语·宪问》)曾子以忠、恕，二字概括“仁”的涵义，是比较接近原意的。忠恕之道，就是“己所不欲，勿施于人”。
1510龙玲雪

孔子提倡大家做君子,不做小人,社会就会主持正义.其思想是要建成一个非常好的社会,是被过去已经证明了的一整套思想体系.比空谈主义要强百倍。 1510 关海军

孔子是儒家学派的创始人，是我国源远流长的文化奠基人之一，我们要传承他的思想，孔子的思想是取之不竭用之不尽的，这些精神财富，我们需要好好珍惜。 1604 杨长鑫

孔子是儒家学派的代表人物，为我国的教育做出了很大的贡献，我们应该继承并发扬孔子的优秀文化。1604张珊瑜

孔子，当之无愧的一位好老师。当年汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，使得儒家文化在中华文明上烙下了一个深深印记，他的精神文化深深地影响我们。
--1611

孔子是儒家学派的代表人物，为我国的教育做出了很大的贡献，他的文化对我们有深远的影响，我们应该继承并发扬孔子的优秀文化。1604 黄婷

　孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认为，孔子曰：“圣则吾不能，吾学不厌，而教不倦也。” 孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，必有我师焉。”
1510 肖畅

每个人都有不同的想法，每个人都有独到的地方。只不过自己没有去想罢啦。人都是人，正常的人，每个人都有可能会是一个奇迹，就像孔子一样。1604吴洋先

西方有耶稣，我们大中国有孔夫子。“学而不思则罔，思而不学则殆”、“知之为知之，不知为不知”、“温故而知新，可以为师矣”，一句句经典，一句句耳熟能详的话，陪伴着我们成长，这些经历了历史洗礼而留下来的经典，正是我们该学的，学经典，品中华！
--1611

孔子，仁义礼智信！仁者不忧，智者不惑，勇者不惧！发愤忘食，乐以忘忧；安贫乐道；学而不厌，诲人不倦；直道而行；德治主张；循循善诱！
1510 姚智炉

孔子的圣诞是一个特殊的节日，对我们也有特别的意义。这是我们的圣诞节。

中华文化源远流长，追溯古今，儒家思想乃是千年文明的精髓，孔子更是古往今来唯一的万世师表，读儒家经典，学儒家思想，传儒家精神当是我辈学子之责任和使命；儒家学派在中国根深蒂固作为土生土长的儒家传人的我们，应当将这千古传承继续发扬！
——1610

日出东方，我们是初生的太阳 在圣人用尽一生 向大地散尽光与热之后 我们在余热里昂首 传统的精粹---圣人的思想 在前人的教诲下礼仪构成了中国的构架 然后有了中国人不屈的脊梁 9.28 中国的圣诞 举国同庆的一日
---1503 一起走组

今天听了校长的谈话，明白了儒家思想的厚重，十分有意义。9月28日，是儒家学派的创始人g孔子的诞辰，是一个非常值得我们关注的日子，孔子可以称得上是中华文明的创始人，在祖国上千年的历史中，他的思想一直规正着我们的道路，指引着前进的方向。儒家思想影响着一代又一代的龙的传人，我们永远铭记那千年前的箴言。孔子被誉为世界上最具影响力的圣人，他传学授任，因材施教对待每一个学生，而其学生中有72人大有成就。孔子，是我们中华儿女的圣人，9月28日，才是我们华夏名族的”圣诞日”! 才是我们真正值得缅怀的日子！
——1610

读国学经典，品中华文化，秉圣人之教诲，传时代之礼仪。星期一的晨会恳谈，校长的一番话撼动人心。在这个信息化电子时代很少有人能静下心来品味国学经典，在我们盲目地追求西方文化的同时却忘了本国最优秀的传统文化;儒家思想，中国的核心思想，我们应该努力去传承，在传承过程中，我们也应该把文化发扬光大，并在发扬的同时，仔细评为中华文化的一点一滴，将中华文化的精髓融入我们的骨髓之中；圣人的教诲和文化，让中国韵味悠远流长，在人人都推崇“圣诞节”的今天，回头看看“中国圣诞节”何尝不是一种美呢？中华文化的美应当我们新一代的人来传承和发扬，让我们铭记圣人的教诲，成为一个名副其实的中国人！
——1610

国学经典不仅是中国悠久传统文化的，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。这就是我们的圣诞节。1604吴义

儒家思想，源远流长，经历着几千年，这种思想在我们的意识中渐渐“衰退”，在现代科技的冲击之下更为明显；现在大多数人只看重眼前利益，而忘了儒家思想的道德品质，一个人不能为了眼前的利益而抛下老祖宗留下来的优秀品质。这叫做失去了做人最根本的东西。饱食终日，无所用心，难矣哉，可我们又有多少人没有这个坏毛病呢？中华文化博大精深，但是，如今的我们是否做到了一个真正有文化有素质的中国人呢？
没有。所以我们应该努力，将我们的文化传承下去！
——1610

孔子是思想家教育家，儒家学派的创始人g，他兴办私学，广收门徒，它启发人们要因材施教，学思结合；学习要做到温故而知新，每天复习旧的知识又会得到一些新的知识，这对我们的学习是有很大的帮助的。他有弟子三千，贤人72，他对中国的教育做出了巨大贡献，在如今中国传统文化不断流失，大多数人不重视中国文化，把自己的根都丢了，大家不要忘了9月28日才是咱们中国人自己的圣诞节，不管是中国文化还是外来文化我们都不应该产生偏见了.
——1610

从孔子的《论语》中可知，儒家的思想不仅仅说着的，更多的在生活中有许多类似的经历，它教会了我们很多东西，在人际中显得我们比常人更有内涵，更懂礼，学它，不仅仅是学大道理，更是学怎么做人，怎么处事。
-- 1611

本星期晨会校长国旗下的讲话介绍了万师之表—孔子。孔子是中华民族历史上第一个伟大的教育家，在一定意义上说，他也是全人类历史上一个伟大的教育家首创平民教育非贵族才可享受，继承、发展和传播了古代文化。相传孔子“弟子三千，贤人七十”，足见孔子对当时教育的贡献。孔子在一生的教学实践活动中，积累了一套极有价值的教学理论，他的教育思想、教学方法、治学态度，以及所倡导的互敬互爱的师生关系，直到今天仍然值得我们学习和借鉴。今天我们纪念孔子的诞辰，不仅是重树师道尊严，更是为了唤醒国人对一个伟大而悠久的文化传统的尊重和信奉，因为文化繁荣则国家强盛，思想浩然则民族日新，对中化民族崇高的道德信仰的回归和传承，我们任重而道远。
——1610

儒家思想渊源流长，创始人——孔子更是一位伟大的教育工作者，他培养了三千弟子，七十二位贤人，为我国先秦时代的文化传承起了不可磨灭的贡献，更为中华文化奠定了基础。---1604 蒲曾承

发扬孔子精神，提高自身素养，传承中华文化
1510

歌孔圣之诞辰，颂中华之传承。在学习上要求自己“学而不思则罔，思而不学则殆”在做人方面要求“己所不欲，勿施于人”。
1510姚重

孔子是儒家学派的创始人，儒学作为自汉代以来的正统思想，我们应该继承其优秀文化。
1510姚重

孔子博大精深的思想在我们的心中扎下了根,是我国社会基础之一，我们应当从圣人的名言中，感悟做人的道理，提高自己的修养，使自己的人生更有尊严、更有价值!
1510刘娜
​

孔子精神将会一直影响着我们及我们的后代。
唤醒人性的著作，开启智慧的经典，孔子的思想，始终都有超前性，其魅力是永恒的
1510刘娜

作为高中学生的我们，在这重要的阶段，我们不能只为了眼前的快乐而快乐，应该把目光放远些，正如孔子所教导的“人无远虑，必有近忧”，我们应该谨遵教诲。
1510班向洪宣

我们古代伟大的圣人孔子，正因为有了他，中国才能成为礼仪之邦，中国文化源远流长。儒家学派的思想根深蒂固，到了我们这一代，中华文化理应得到更好地传承。我们要谨遵圣人之训，成为圣德之人。

---1603李向芸组

圣人孔子，他带领了中华文化的起源，他值得我们万千学子去歌颂的，9.28日随着历史的逐波，他不但不会在我们的脑海中逝去，反而会根深蒂固。

---1603李庆组

圣人孔子，是儒家思想创始人，儒家思想几千年来长盛不衰，9.28 是孔子诞辰之日，虽然圣人孔子早已逝去，但他的思想和精神永远不会逝去，反而会在我们的脑海里烙得更深！！！！ 1510 吴希良

、孔子说：“学而不厌，诲人不倦”，“敏而好学，不耻下问”。我们要学习孔子，做有德之君子，做好学之才子，做博学、活学之学子。
c1402 姚昕丽

9月28日是孔子的诞辰，孔子的儒家思想对我国，乃至对世界都是影响深远，让我们将孔儒文化继续传承弘扬下去。 1414吴霈

孔子文化是我国历史文化中最值得我们自豪的，她走出国门，让各国建立孔子学院，了解与学习汉文化。 1414鞠玉来

3000年的教育文化传承，如今校园的朗朗读书声，世界各地的孔子学院，一一如正值盛期的玫瑰，作为龙的传人，请展开你的行动，让中华文化源远流长。 1414陈宏祥

孔圣人的儒家思想对国家的影响，让我了解到了中华文化博大精深，源远流长，所以。作为中学生的我们应该坚决抵制腐朽落后文化。 1414吴之绪

儒家经典，处处存有令人回味无穷的地方。学孔子，不仅是因为儒家经典的经典，更是一种文化的熏陶。所以，我们学习孔圣人的思想。学习孔圣人！！！
C1402杨雅茜

孔圣人学而不厌诲人不倦，给我留下来许多博大精深的人生感言，让我们的心灵更加的纯洁，品格更加的高尚。读国学经典，听圣人教诲，让我们博学于文吧！
c1401 唐珊

孔子一生留下许多名言警句，有信流传至今，我们应该将这些教诲传承下去，不能遗弃他们，否则就是失去了我们的传统，传承经典，认识孔子！
C1401 杨璇萍

孔圣人的很多话流传千古我们要学习孔圣人

孔子文化是我国历史文化中最值得我们自豪的，孔子是中华民族的标志，孔子是儒家学派的创始人，是中华民族的骄傲，9.28 是孔子诞辰之日，虽然圣人孔子早已逝去，但他的思想和精神永远不会逝去，反而会在我们的脑海里烙得更深！！！！
C1401廖治垚

孔子是儒家学说的创始人，给我们的启示和影响不言而喻。在源远流长的历史长河中，我们不断学习，不断传承，不断发扬。古人的文化，我们不能忘怀。——C1401 正念组

敬畏之理解，顾名思义，乃敬而畏之。自古以来，中国人敬畏者何？为圣人，为鬼神也。其后推而广之，皇帝老儿、清官正直之诤臣及己之先人。何以敬畏？圣人，乃为凡人之范本，自己所为皆在圣人规范约束之下，否则为世人唾弃。中国之鬼怪神灵，乃心生之物。如逝去之故人，日夜思念而心生。“离地三尺有神灵”，鬼神法眼圆睁，法力无边，己之所为不能欺骗鬼神，故而敬畏。皇帝老儿掌握生杀大权，能随意取尔等性命。命之不存，性者何存？人生在世，“性命”重于生命，不能尽性，何以为人？颤颤巍巍，不得不敬畏，畏惧之心占据上风。人从何来？不敬先人何以为人，世俗唾弃，故敬先人无庸讳言。尤对逝者，毕恭毕敬，敬而畏之，举上一拄香，三扣九拜恭恭敬敬。平常做事，犹有顾忌，不敢不恭。所谓敬畏，乃敬其威、其刚正不阿、其正直无私、其模范等为人之典范，乃敬其为人之规范，时时约束自己。一切为人之本，为人所学，故敬畏。

C1401杨子轩——舍予组

这是c1401杨洪评论

自古以来，孔子这一行动的巨人，用自己的经历说明：“教育是人之根本，言论是国风之规范，行为是国之大业”

传承中国文化，向孔子学习。
——c1401杨茹茜

“半部论语知天下”，我们要背下一整部论语。

时代虽在进步，但我们不能忘记属于我们中国自己的传统文化。孔子是儒家学派的创始人，影响深远，我们也需学习经典，将中国文化弘扬光大。——C1401四重奏组

《论语》是我国的儒家经典，里面的道德理论值得我们学习与传承。
——c1401姚俊逸

在中国历史长河，孔子一直被人们所敬仰。能够做到如此影响，也许这正是孔子所具备的独特人格魅力吧。可谓圣人也。
——C1401明晹组

圣人之言 其言必有理 我们应该广泛阅读有关国学的书。培养成一个拥有优秀道德情操的人。品国学 敬圣人 其责任人皆有之。
-----C1401方远组

历史在变更， 时代在召唤。谨遵先贤教诲，细品儒家经典，传承天朝文明。
——c1402王渤

孔子精神将会一直影响着我们及我们的后代，传儒家精神当是我辈学子之责任和使命；儒家学派在中国根深蒂固作为土生土长的儒家传人的我们，应当将这千古传承继续发扬！c1401米庆晨

1506 杨欣宏
《论语》和其它有关孔子的言行记录中，无论是数学物理还是机械工艺，均无丝毫反映。如果考虑到西周教学中本来有重数的传统，我们只能说孔子未能全面地继承和发扬他之前的文化知识。

1506班 关芷菁
上古时代的“五礼”中是有军礼的，但现存《仪礼》中只有四礼，没有军礼。章太炎在《经学略说》一文中这样讲：“五礼著吉、凶、宾、军、嘉之称，今《仪礼》十七篇，只有吉、凶、宾、嘉，而不及军礼。不但十七篇无军礼，即《汉书》所谓五十六篇《古经》者亦无之。《艺文志》以《司马法》二百余篇入《礼》类（今残本不多），此军礼之遗，而不在六经之内。孔子曰：‘军旅之事，未之学也。’盖孔子不喜言兵，故无取焉。”

1506班 蒲彦汐
儒家的教育主要有两类内容：一类是《诗》、《书》、《春秋》等“文”类；一类是礼仪、道德、伦理等“礼”类。因为孔子认为有这两类东西来维护君主统治、防止犯上作乱就已经够了，这就是他的那句名言：“博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫！”这句话在《雍也》和《颜渊》中重复出现，可见这是孔子本人所注重的观念。
孔子还有另一句名言：“君子不器。”（《论语•为政》）“器”是器具，孔子这句话是说：理想的君子是不像器具那样，具有某方面用途。
那么，孔子是不是说“君子”应该有多方面用途、有多方面能力呢？不是。孔子的意思是说“君子”应该坐而论道、不做任何具体事。孔子并不欣赏有多方面实际才能的人。

1506班 吴双周
孔子二分法思维最突出的表现就是他的“君子”、“小人”之辨。《论语》中提及“君子”的有一百零几处，提及“小人”的有24处，其中将“小人”和“君子”作鲜明对照的据我数为19次。也就是说，孔子在提到“小人”时，几乎都是用来与“君子”作对照的。其中为人们所熟知的如：“君子喻于义，小人喻于利”（《里仁》）、“君子坦荡荡，小人长戚戚”（《述而》）、“君子泰而不骄，小人骄而不泰”（《子路》）“君子上达，小人下达”（《宪问》）等等。
据说在孔子的言论中，除了“君子”和“小人”外，没有第三类人、第四类人。

1506班 姚松余
人们都熟知这个故事：孔子的弟子樊迟（樊须）向孔子请教怎样种庄稼，孔子答道：“吾不如老农。”又向孔子请教怎样种菜，孔子答：“吾不如老圃。”樊迟出，孔子曰：“小人哉，樊须也。”因为孔子认为读书人应该学习怎样管理百姓，而不用学习种地种菜这些“小人”们干的事。（《论语·子路》）孔子这番话倒也不是全无道理，但语气中的轻蔑感可以说对后来中国人的行为影响是很大的。

这五点都是从网上搜来整理的。我个人也赞同。

1506班 姚南
勤于学习，广于见闻
孔子提倡“学而知之”，主张学无“常师”，“三人行，必有我师”，“子入太庙，每事问”，“敏而好学，不耻下 问”。
孔子认为学习靠多闻多见，去伪存真。他说：“盖有不知而作之者，我无是也。多闻，择其善者而从之，多见而识之”。意思是：大概有一种自己不懂却凭空创造的人，我没有这个毛病。多多地听，选择其中的合理部分加以接受；多多地看，全记在心里。孔子认为知识教育靠多闻多见去获得。他说：“多闻阙疑，慎 言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔”，多听多看，广于见闻，即认真学习，对于不明白和靠不住的事情要存疑，不盲目去做，只是谨慎地说已经明白的道理，做已经明白的事情，就可以减少怨尤和造成遗憾。

1506班 姚南
勤于学习，广于见闻
孔子提倡“学而知之”，主张学无“常师”，“三人行，必有我师”，“子入太庙，每事问”，“敏而好学，不耻下 问”。
孔子认为学习靠多闻多见，去伪存真。他说：“盖有不知而作之者，我无是也。多闻，择其善者而从之，多见而识之”。意思是：大概有一种自己不懂却凭空创造的人，我没有这个毛病。多多地听，选择其中的合理部分加以接受；多多地看，全记在心里。孔子认为知识教育靠多闻多见去获得。他说：“多闻阙疑，慎 言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔”，多听多看，广于见闻，即认真学习，对于不明白和靠不住的事情要存疑，不盲目去做，只是谨慎地说已经明白的道理，做已经明白的事情，就可以减少怨尤和造成遗憾。

1506班 王鹏
学而时习，温故知新
《论语》第一句话是孔子说的:"学而时习之，不亦说(悦)乎?意思是说，学习了，然后再经常温习、练习、实习，把所学的知识转化为技能，获得了成果，内心感到快乐与满足，不也令人喜悦么?
孔子还说:"温故而知新，可以为师矣"。意思是说，温习旧的知识而能从中获得新的体会、新的见解，这样的人可以做老师了。从旧的知识中得到启发，悟出新的道理来，这涉及到新旧知识关系的看法，是符合教学规律的，朱熹在《四书章句集注》中注日，"故者，旧所闻。新者，今所得。言学能时习旧闻，而每有新得。"朱熹的注释很有道理，包括这样的意思:"故"是 "新"的基础，"新"是"故"的发展;"时司"集中体现了二者相互间的联系性，并含有转化的意思。
学习本身是不断实践的过程，要反复地学习实践才能牢固地把握所学的知识。对所学的知识熟练了，融会贯通了，便可举一反三，告诸往而知来，自已知探未知。

1506班 杨紫琴
学以致用 言行相符
孔子说:"诵 《诗》三百，授之以政，不达，便于四方，不能专对，虽多，亦奚以为"?熟读了《诗经》三百篇，叫他去处理政务，却行不通;派他去出使外国，却不能独立应对;读得虽多，又有什么用呢?能把《诗》三百篇背诵下来。而在政 治措施和外交活动上却不能用，那就算自学了。
孔子教授学生学以致用，使其各有专长，能从事政治活动。据 《雍也》载，季康子间:“仲由可使从政也与?"孔子说，"由也果，于从政乎何有?"季康子又问:"赐也可使从政也与?"孔子说:"赐也达，于从政乎何有?"季康子再间，"求也可使从政也与?"孔子说:"求也艺，于从政乎何有?"意思是说他的学生有的果断，有的通送人情事理，有的多才多艺，这对于治理政事会有什么困难呢?他培养学生是为了推行其政治抱负，即所谓"学而优则仕"，训练学生能够出仕为宦，所以他十分注意学用结合、言行相符。

1506 陈光领
启发思维，举一反三
孔子教学的基本方法是启发诱导。他认定掌握知识、形成道德观念，应该是一个主动探索领会的过程，因此在教学中他特别重视学生学习的主动性。
他有一句名言：“不愤不启，不排不发，举一隅不以三隅反，则不复也”。“启发”一词即从此而来。“举一反三”成语亦从此而来。朱熹注曰：“愤者，心求通而未得之意。徘者，口欲言而未能之貌。启，谓开其意。发，谓达其辞”。这即是说，当学生对某个问题积极地进行思考，还没有完全想通的时候给予启发；当学生对某个问题思考已有所得，但还不十分明确，还表达不出来的时候给予开导。比如一个四方的东西，已经对他讲明了一个角，如果他不能据此推知其余三个角，那就不必再讲了。因为这说明他没有主动积极的思考，仅靠教师讲授是没有意义的。

1506班 何春燕
因材施教，实际出发
孔子通过长期私人讲学的实践创造出了因材施教的教学方法，他把因材施教与启发诱导结合起来，即从学生个别的实际情况出发，运用启发诱导的方法，发挥学生学习的主动性和积极性，以保证培养目标的实现。
孔子在教学中，随时注意了解学生。有时他能从学生优点方面分析。如他曾指出子路果敢决断，子贡通情达理，冉求多才多艺。有时他能从学生缺点方面分析，如他曾指出高柴愚笨，曾参迟钝，子张偏激，子路鲁莽。有时他能对不同学生作比较分析，比如子贡问孔子，"子张与子夏哪个好些"?孔子说，"子张偏激一些，办事易过头，子夏迟缓一些，办事跟不上，子贡又问：“那么是不是子张好一些呢？”孔子回答道：“过了头与跟不上一样不好”。还有一次，孔子对子贡说：“你和颜回相比，谁更强一些？”子贡答：“我怎敢同颜目相比呢？颜回听到一个道理可以推知十个道理，而我听到一个道理仅只能推知两个道理。”孔子说：“是比不上他呀，我和你都比不上他呀”孔子还能从学生的才能专长上分析，指出有的学生德行突出，有的学生长于辞令，有的学生擅长政事，有的学生熟悉古代文献。宋德说：“夫子教人，各因其材”。就是针对这说。
由于孔子注意从学生的具体实际出发进行教学，所以他不用千篇一律的说教，往往学生问同一样的问题，而孔子回答却不一样。如子路问孔子：“听到一个道理就马上去实行吗？”孔子说：“有父兄在，怎么能够听到了就去实行呢？”冉求也问同一问题，孔子却说：“对，马上去实行。”别的学生不理解孔子对同一问题而却有两种回答，孔子解释说：“冉求一向行动迟缓，所
以我鼓励他大胆干；子路一向胆大好胜，所以我要他请示父兄，有意压压他”。
同样问孝，孔子的回答也不尽相同。如盂懿问孔子：“怎么才算孝？”孔子答：“无违。”意思是说，无论在父母生前死后，都要依照周礼的规定，不能僭越，这才算是孝。盂武伯问怎么才算孝。孔子答：“父母唯其疾之忧”。意思是说，要关心父母的健康情况，这是针对这位阔少爷不关心父母的冷暖疾病而说的。子游问孝，孔子认为子游对父母的生活还注意照顾，于是，就提出要加强对父母的恭敬，所以说：“大马皆能有养，有敬何以别乎”？子夏问孝，孔子回答曰：“色难”。意思是说，仅知道代替父母做事，有酒食供给父母吃，还算不得孝，重要的是对父母的态度要和悦亲切。
同样问仁，孔子也没有统一的固定的答案。如司马牛问仁，孔子说：“仁者，其方也?”。因为司马牛“多言而躁”，所以孔子告诉他，做一个仁人，说话要谨慎，不要轻易发言表态。孔子就是这样根据不同的学生情况，善于对同一问题作出不同的回答，这些回答往往针对学生的个别实际情况说的，针对性是很强的。这些都体现了孔子从实际出发的唯物主义的因材施教的方法。
孔子还针对受教育者的智能的高低进行不同的教诲。他说：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也”。意思是说，中等水平以上的人，可以告诉他高深学问；中等水平以下的人，不可以告诉他高深学问。
孔子也很注意学生的年龄特点。他说：“少之时，血气未定，戒之在色，及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得”。年少的血气未定，便要警戒，莫把精力放纵在女色上；等到壮大了，血气旺盛，便要警戒，莫容易动怒，避免斗殴；老年时血气衰弱，便要警戒，莫贪得无厌。

我觉得孔子的许多优点我们都要学习，传承，不过有些思想我们是要革新的，如唯女子与小人难养也
——田蕾’

孔子，我国古代伟大的文学家，思想家，教育家。孔子有许多可以学习的东西，但也有一些坏思想，所以我们要取其精华去其糟粕！
————1504 吴铭锋

孔子，开创了平民办学的先河，为几千年封建教育奠定了基础。其儒家思想更为后人留下了不可多得的文化遗产。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。
--- 1611

孔子是我国教育史上第一个将毕生精力贡献给教育事业的人，他对后世的教育活动产生了深 远的影响。孔子的思想学说和他的事迹，弟子们各有记录，后来汇编成一本书，名为《论语》。为孔子而自豪！
————1504 欧阳杰

孔子的教育思想
1.有教无类:让平民子弟也能接受教育,促进社会发展.
2.因材施教:因各人各种不同的性格,采取不同的教育方法,增强教学效果.
3.三人行,必有吾师焉:只有虚心向别人请教,才能不断完善自己.
4.勤于思考:只有勤学善问,才能得到知识.
5.温故而知新:经常复习以前学过的知识,才能学好新知识.
6.不耻下问:提倡人人好学虚心求教.
7.知之为知之,不知不为不知:这就是实事求是的做学问的基本素质.
我们要学习
————1504 杨楠

公元前551年，从山东曲阜诞生了一位空前绝后的伟大思想家、教育家，他的思想像涓涓细流，源远流长，滋润了华夏，感动了世界。他主张无分贵贱不分国界，只要有心向学，都可以入学受教，开创了教育普及的先河。这位圣人，便是孔子。
--1611

因材施教,有教无类,循循善诱
————1504 陈礼煊

孔子，中华民族的伟大教育巨匠。孔子，立于世界教育之林的伟大哲人。英国近代生物化学家和科学技术史专家李约瑟
由衷赞许道，“孔子是‘无冕皇帝’” ，美国著名思想家，诗人艾默生也有感而发，“孔子是哲学上的华盛顿”。中国有这样的一位圣人，我们怎么不感到骄傲呢？
-----1611

“高山仰止,惊醒行止,虽不能至,然心向往之。”这是司马迁对孔圣人的高度评价，孔子温和而又严肃，威严却不凶猛，恭谨而安祥。“知识改变命运”，两千多年前的孔子在少年时就意识到了这个命题的非凡意义。他从歧视中站了起来，十又五而志于学，最终成为了影响世界的伟大教育家。他让我们明白，即使我们是在一个小县城里，起跑点比别人低，只要努力，那么依旧可以活得精彩，活得出色,甚至会影响整个世界！
--1611

孔子教育的最大特色是“不装”。“知之为知之，不知为不知，是知也。”不将自己当成百科全书式的人物——“圣人”是他死后别人封的。不像现在，人还没死，就妄称大师。在学习中更是，不懂就一定不要装，装懂，也不过是掩耳盗铃罢了，最后什么都得不到。
---1611

圣人孔子，是儒家思想创始人，儒家思想几千年来长盛不衰，我们应当从圣人的名言中，感悟做人的道理，提高自己的修养，使自己的人生更有尊严、更有价值!

1504班 张瑛
今后,我要牢记孔子的"三人行，必有我师焉",不怕苦不怕累,虚心好学，长大要和孔子一样做一个有学问的人

1504班 夏红雨
孔子的好学值得我们学习，他说过：“学无止境，活到老学到老。”只要我们能和孔子一样刻苦学习，也能成为一位值得他人尊重的学者。孔子的好学值得我们学习，他的品行更值得我们学习。他待人有礼，从不在别人面前炫耀自己的学识，让别人来崇拜自己。

1504班 彭艳
我心中的孔子：东方圣贤!

孔子像前，我们聆听校长的教诲，了解圣人孔子。他是一位空前绝后的伟大思想家、教育家，为我们的文化传承做出卓越贡献，我为孔子而自豪！
c1602 杨一行

孔子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”孔子当年忧心的是道德和学问啊！我无比敬佩这位圣人！
c1602 杨一行

学而不思则罔，思而不学则殆。让我们紧随圣人、致力学习、传承中华文化！
c1602 杨一行

孔子的贡献在于整顿了上古系列文献，使古代智慧得以传承。有人这样评价论语：“半部论语治天下。”所以，让我们学习和传承传统文化吧！
c1602 杨一行

孔子的贡献还在于开创了儒家学派，提出了仁与礼的学说，主张在人人自觉的基础上建立一个礼乐、文明的社会。己所不欲，勿施于人，是他对我们的教诲。
c1602 杨一行

对于我们传统文化的结晶——文言文，我们应该认真地学习它。铭记历史，传统文化，从传统文化中学到更多！
c1602 杨一行

从这次晨会恳谈中，我明白了我们要学习孔孟经典，学习和继承中华民族的传统文化，永远敬畏圣人，学习文化，学到更多。
c1602 杨一行

我国公元前841年前是没有文字史料的，是孔子编修的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》--六经把上古文化和文明传承下来。我十分敬佩孔子。
c1602 杨一行

孔子是我国著名的思想家、教育家，他开创了私人学府，让接受教育不再是贵族们的专利。孔子无疑是一个我们值得永生铭记及学习的榜样。
在9月28日是这位圣人的生日。其实圣人离我们并不远，他就在我们生活的方方面面。是“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎”的胸怀；是“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎”的处事态度；是“敏而好学，不耻下问”的学习方法等等。
让我们认真学习孔子精神，传承中华文化，展现我们作为一个泱泱大国的风范！

——1501 浴火重生组

孔子是世界上最最著名的大圣人，自古以来许多人传承了他的精神。就在9.28这一天是我国儒家思想集大成者、最早的教育家，被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首的孔子的诞辰纪念日。所以我们应该多多学习孔子的精神，并宏扬中华文化。
----1501 才华横溢组

孔子到了晚年，认清了理想与现实的关系。他最能影响社会的，是教育弟子，而不是从政。他的弟子有各种各样的才干，可以将他的思想传播到更多的地方。孔子把精力放在讲学上，能够影响到更多的人，意义要远大于参政。

联系到实际生活中，我们也经常会抱怨身边的事不如自己所愿，不完善，不合理等等，还喜欢去描绘一个理想的情境。可是，这些都于事无补。

现实摆在这里，我们也只有从思想上转变，亲自去行动，不要总依赖于别人。不要只是替别人着急，看到自己应该做的，才最重要。这样，把握好方向，有步骤、有计划、从实际出发，理想才会越来越近。

——1501 LC组

“仁”的思想是孔子学说的核心。他认为“仁"就是爱人，从孝敬父兄开始，尊重和理解他人，“己所不欲，勿施于人。”孔子还反对苛政，主张以德治国。这种精神值得我们学习。
c1602 申子宇

9月28日，乃是孔圣人的华诞。“当仁，不让於师。”昔年，他将“仁”传播；“人而无信，不知其可也."昔年，他将“信”教授；“不义而富且贵，于我如浮云。”昔年，他将“义”宣扬......如今，我们将传承，不负其厚望。
——Tough one

孔子还是一位伟大的教育家。他是最早创办私学的人，主张“有教无类”，因材施教。难道这种方法不应该用于我们的学习生活当中吗？
c 1602 申子宇

孔子先生品行端，学风优良。作为后辈的我们应该沿袭他优良的品行，严格要求自己，端正自己的言行举止，争取做一名品学兼优的高中生。--1407 龙敏敏

孔子用尽一生写出了许多名著，把这些书读完了的人有多少？现在各类网络小说在校园盛行。我们应该多看名著，多长见识。
——1407姚沅福

近日是孔老夫子的诞辰，自古以来，崇敬孔子的人数不胜数，不但有国人，而且还有不少的他国友人。所以忆孔子故事，也是大家对孔子的一种肯定。祝孔老夫子生日快乐。
——1407姚茂鸿

孔子是我国古代思想家、教育家，他开创了我国教育的先河，是伟大的圣人。它所推崇的儒家思想启发和教育了一大批先贤，还为后世留下了无数的经典著作。正应如此，对于孔子的诞辰我没要认真隆重的对待，它能更好的弘扬孔子的先进思想，让人们能更好的传承和发扬孔子的美好品德，这对于社会风气的改善、提高国民素质，将孔子思想传向世界有重要意义。
1501随梦逐流组

孔子的儒家思想影响着各朝各代，参与到政治、教育，直至今日，我们仍需学习儒家思想文化。无论是学习，还是为人处事，儒家思想都可以说是一本教科书。三人行，必有我师。学而不思则罔，思而不学则殆。孔圣人的思想可谓三观极正。学习儒家思想，敬畏孔圣人。
1503这个那个组

圣人 绝非是不可触及的 精神的存在就是引领着时代的前进 即使坐拥着一切 纵使家财万贯 无非只是拿着无用的东西在津津乐道 若是人活着就必须有一个信仰 那圣人绝对令人敬畏
c1503 一笑倾城组

太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！
——1403

孔子不但是儒家的开山祖，同时也是中国教育史上第一位公开教学的教育家，最先把古代氏族贵族所专有的诗、书、礼、乐、这类学问，普及给民间，不问来学者出身贵贱，实行“有教无类”把官学变成私学。
——1403

孔子是万古圣人，也是东洋学问哲学思想的元祖。
孔子不仅是中国文化的先哲，而且是全人类的老师。
孔子者，伟人中之伟人，圣人中之圣人。
——1403

孔子是中国文化的中心，孔子是全世界多民族的光荣，孔子不独为一国之圣人，实为万国之圣人！
——1403

孔子的弟子颜回曾赞美孔子说：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。”“子温而厉，威而不猛，恭而安。”而孔子自己的描述尤其好。“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”
我们应该学习孔子的智慧！
——1403

Ｃ１５０３　ＮＩＧＨＴ　ＲＡＩＤ组　吴吉敏
弘扬中国文化，传承我国精髓．孔子是圣人，是万世师表，是我们的道德修养上的＂老师＂，是我们每个人学习敬仰的＂榜样＂．他对中国乃至世界文明与发展有着巨大的贡献与影响．在他的作品中，我们看到了一个＂正人君子＂对于世间万物和一些事情的看法与处理方式．我们应该去学习．

9月28日，在历史上虽不是什么伟大的日子，但在文化上，这是一个重要的日子---儒家学派创始人孔子圣人的诞辰。孔子的《论语》等著作将会永远流传下去，教导一辈辈子弟。孔子的文化思想，将会永存于世！

9月28日，在历史上虽不是什么伟大的日子，但在文化上，这是一个重要的日子---儒家学派创始人孔子圣人的诞辰。孔子的《论语》等著作将会永远流传下去，教导一辈辈子弟。孔子的文化思想，将会永存于世！
-----C1503 潇潇暮雨组

孔子，是儒家人物，在我国历史上是具有很大价值考证的人。因为，在当时的社会下，竟然能出一个这么伟大厉害的人物。所以，我们要传承中国文化，传承孔子思想，我们要比别的国家做得更好。我们也要从心底去尊敬孔子，认真学习儒家文化和传统文化。——C1503 飞云追梦

记住历史才能发展未来。中国的五千年的文化值得我们去探索，儒家学派的仁道需要我们去传承。------C1603班

在不断探索新知识时，我们也需要从古老的中国文化中学习道理。

孔子之所以能为人类的文明作出贡献，都来自与他勤学苦读。虽然他小时候很穷，但是也么努力地学习，而我们拥有这么好的学习环境，不是更应该好好学习，为人类的文明作出贡献吗？这么伟大的人，难得不值得我们祭拜？他的精神和品德，难得不值得我们去传承吗？----C1503 Wake up组

孔子，主张为政以德用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道，在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表。孔子对世界的影响更是非常深的。我们要学传承中国文化，为祖国献出一份力。 C1503 飞云追梦

孔子温和而又严肃，威严却不凶猛，恭谨而安祥。“知识改变命运”，两千多年前的孔子在少年时就意识到了这个命题的非凡意义.让我们的心灵更加的纯洁，品格更加的高尚。读国学经典，听圣人教诲，让我们博学于文吧！ c1503 一笑奈何

相传孔子“弟子三千，贤人七十”，足见孔子对当时教育的贡献。孔子在一生的教学实践活动中，积累了一套极有价值的教学理论，他的教育思想、教学方法、治学态度，以及所倡导的互敬互爱的师生关系，直到今天仍然值得我们学习和借鉴。今天我们纪念孔子的诞辰，不仅是重树师道尊严，更是为了唤醒国人对一个伟大而悠久的文化传统的尊重和信奉，因为文化繁荣则国家强盛，思想浩然则民族日新，对中化民族崇高的道德信仰的回归和传承，我们任重而道远。 C1503 一笑奈何

“知之为知之，不知为不知，是知也。”，儒家思想已经影响了我们数千年，深深根植于我们心中。敬畏历史，传承文化。中国传统思想应是滋养我们中国人的文化土壤，我们要善于从传统文化中吸取养分和元气来滋养我们的心灵，不忘记一个民族传承和发展的根本，那样才能完成我们中国伟大的复兴梦。 C1503 一笑奈何

孔子，中华民族的伟大教育巨匠。孔子，立于世界教育之林的伟大哲人。孔子也称孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表。他中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人，其学说不仅影响了中国几千年的发展进程，还深刻地影响着每一个中国人的思想和行为模式，成为东方人品格和心理的理论基础。提倡有教无类，广授门徒，开创私学教育。曾修《诗》《书》，订《礼》《乐》，序《周易》，撰《春秋》。提倡“礼”与“仁”，主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。 C1503 一笑奈何

“高山仰止,惊醒行止,虽不能至,然心向往之。”这是司马迁对孔圣人的高度评价，孔子温和而又严肃，威严却不凶猛，恭谨而安祥：守礼而不刻板，在家闲居时，整齐而和善，愉悦，轻松，悠然自在。知识改变命运。两千多年前的孔子在少年时就意识到了这个命题的非凡意义。他要从歧视中站立起来，成为国之栋梁的愿望异常迫切。“吾十有五而志于学”，并在岁左右，学识就已经非常渊博，当时人称赞他“博学好礼”。 C1503 一笑奈何
u

中国伟大的思想家孔子，真正能够名列世界十大思想家首位，必须承认，早期孔子文化对人性的观察与思考，已非常深刻，这是中华文明的无比自豪。几千年来，中国孔子文化，它对中华民族炎黄子孙的生活方式和思维方式、价值观念和道德观念产生了极大的影响，培育了中华民族尊老敬贤、重信守义、中正宽厚的道德品质和自强不息、积极进取的精神风貌。有理由说：我们应重视和深入挖掘这些宝贵的孔子文化遗产。发扬孔子文化的精髓，有助于人类社会的道德重建，提升全球文明水平，解决各种社会问题。 C1503 一笑奈何

孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分。儒家思想同中华民族形成和发展过程中所产生的其他思想文化一道，记载了中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果，反映了中华民族的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养。中华文明，不仅对中国发展产生了深刻影响，而且对人类文明进步作出了重大贡献。——C1503 一笑奈何

孔圣人，居阙里。依尼山，临洙泗。求真知，养浩气。开儒教，惊天地。崇大道，尚仁义。尊贤者，重孝悌。十五学，始为志。一生乐，终不弃。著春秋，存宏议。诗三百，无邪蔽。正雅颂，解周易。修礼仪，明伦理。慕尧舜，轻私利。宪文武，疗乱世。游列国，不得意。倡善政，未曾已。困陈蔡，奚所止。辱宋卫，何再起。归来兮，忘毁嫉。从三千，难胜计。七十二，皆贤士。赞颜回，学犹是。在陋巷，不惟仕。导仲由，莫刚愎。勤思索，乃及智。许端木，巧乘势。抗王侯，缘守己。嘉卜商，言有致。善解句，故堪启。爱曾参，能弘毅。日三省，可远忌。学不厌，诲不倦。凭渊博，存灼见。聚无类，教无隐。赖器识，发聪敏。推忠恕，播仁心。藐富贵，如浮云。己不欲，勿施人。人所施，勿负恩。如木铎，契上天。似金玉，振人寰。开鸿蒙，激洪声。总纲纪，集大成。举公正，行中庸。憧小康，憬大同。荡荡乎！孔圣人！焕焕乎！其有文！巍巍乎！孔圣人！炳炳乎！其有仁！ C1503 一笑奈何

孔子，洋溢着人间气息，有着与普通人一样的七情六欲、喜怒哀乐。他的广博学识和伟大成就，后人固然难以企及，却有一种强烈的亲切感，可以产生“虽不能至，心向往之”的愿望。他的言行举止，已经跨越千年历史，还将继续跨越时代，如春风化雨般滋润人心，让后人效法、学习，在点点滴滴的实践中逐步提升精神境界，提高文明水平。
想想孔子的修己安民，为政者可以深长思之；想想孔子的诲人不倦，为师者可以反躬自省；想想孔子的见利思义，为商者可以扪心自问……
无论如何都值得我们学习！！！
-----------C1053 W.冥眸

9月28日，在孔子诞辰之日，就像校长所说的，是我们中华民族的圣诞日。孔子，作为世界是大思想家之首，他所创建的儒家思想，是需要我们去传承的。孔子的文化，跨越了千年的历史世世代代的教育着我们。孔子的诲人不倦，见利思义都是我们以后我们即将去学习的。

一个好的老师,能让他的学生变化气质。而有一个人,有一本书,能让一个民族变化气质,这个人就是孔子,这本书就是《论语》,这个民族就是中华民族,这种气质就是“文质彬彬”的君子气质。百年奇特几张纸，千古英雄一窖尘。唯有炳然周孔教，至今仁义洽生民。
历史是最好的过滤器，它告诉我们什么才是精华。1988年，一些诺贝尔奖金获得者聚会巴黎，曾发出这样的声音：人类要在21世纪生存下去，必须要从2500年前的儒家那里去寻求智慧。联合国总部也刻着孔子：“己所不欲，勿施于人”的话。在一次重要的国际会议上，我国一位官员称孔子为孔老二，韩国的官员听到后全体站立退场！韩国的学生当知道孔子不是韩国人时泪流满面！韩国三星集团的外派人员必须会背论语；韩国把24孝拍成电视剧每天播放......他山之石可以攻玉。优秀的传统文化对我们来说，不是身上应该洗去的污垢，而是流淌在血管里的血液。---C1503耿耿星河

中国文化博大精深，来到西部大学学了更多，儒家思想深入人心。好好学，用心学很有必要。---1307

万世师表，孔子引领着我们向道德的巅峰前进，教育我们做人，将儒家思想深深地扎根在了我们的心中，纪念孔子，尊敬圣人。————c1503曾均

敬畏历史，传承文化，孔子的教诲我们不会忘记，注意言行，端正态度，在以后时刻牢记着孔子圣人，做优秀的莘莘学子。——c1503葡文涛

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这是孔子教我们的学习方法。我们要好好学习，天天向上。
1511 杨雷

子曰：“三人行必有我师焉。”每个人都有我们可学习的地方，是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
1511 田宇

孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。所以他是我们中国的骄傲。
1511

孔子创立的儒家学说，是中国影响最大的流派，也是中国古代的主流意识。儒家学派对中国，东亚乃至全世界都产生过深远的影响。我们要学习儒家文化。
1511

孔子“有教无类”的思想在教育发展史上具有划时代的意义。它主张无分贵贱不分国界，只要有心向学，都可以入学受教，开创了教育普及的先河。我们要学习这种思想。
1511

孔子主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。德治就是主张以道德去感化教育人。儒家认为，无论人性善恶，都可以用道德去感化教育人。而所谓“礼治”，即遵守严格的等级制度，君臣、父子、贵贱、尊卑都有严格的区别。我们要学习它。
1511

孔子的学说让我们终生受益，每每我们翻开儒家学说的书，让我们沉浸在道德的最高底线里，让我们真真切切地感受到了原来书籍也是有营养的。兴我礼仪之邦，从我们开始！--——C1503班 耿耿星河组

xuexi使我进步