回归教育理性的坚实步伐

——在新晃一中第一届社会实践表彰暨第二届社会实践动员大会上的讲话

杨先智

（2 01 5年5月1 8日）

尊敬的老师、亲爱的同学们：

2014年5月2 0日，永旭校长经过两年酝酿并亲自执笔形成的《新晃一中学生暑期社会实践活动方案》正式推出，1204班姚雨含同学在6月23日发表《深入社会肌理，践行青年责任》为题的晨会恳谈之后，同学们组成一百多个社会实践小组利用暑假深入全县及周边县市机关、厂矿、社区和乡村进行了调查研究，先后提交了近200份社会实践报告。可以说，我校的社会实践活动，既不同于运动式一阵风的走马观花，也有别于坐在教室搜肠刮肚的作文比赛，而是将体验、观察、思考、感悟与表达融为一体的一次综合素质提升的历练。

从同学们提交的调查报告的正文和收获及感悟来看，同学们在2014年暑假里是充实、快乐、进步的，在我校回归教育理性的道路上迈出了坚实的步伐。有的同学在实践过程中认识到自己知识的不足和能力的欠缺，从而增强了学习的主动性和自觉性；有的同学面对报告提交后引发的不同声音，敢于较真，如果我们一中具有这种品质的同学日益增多，那将是推动我县经济社会后发赶超的巨大能量；有的同学在实践过程中感受到了县域的进步、家乡的变化、故土的美好，从而增强了建设家乡的热情、信心和决心；有的同学还有意外收获，在米贝7月4日地质灾害现场奇遇美国友人，亦感受到了人间的大爱无疆。值得一提的是，通过这次活动和报告的提交，同学们初步学会了资料、数据的收集处理方法，初步形成了运用基本理论分析问题解决问题的能力，以致县委书记梁永泉同志深有感触地说：“读了部分孩子的社会调查报告，令人精神振奋！自古英雄出少年，后生可爱，后生可敬，后生可予托付！”我想，这次的课堂延伸产生的潜在价值是难以估量的，相信随着时间的推移，历史会给予我们喜出望外的答案。

借此机会，就这次姗姗来迟的总结表彰会向同学们深表歉意。按照预定计划，表彰大会应在去年九月份举行，但由于学校接受了林道顺老师代表同学们提出了希望报告评审和颁奖由县里进行，以提高活动和评审结果公正性和含金量的建议。这个建议转化为“整合社会资源办大教育”的思路后得到了县委梁书记的高度重视和充分肯定。只因这项工作要形成共识并落实到位有一个过程，因此，致力构建社会评审机制的推进工作极为艰难。好在这项工作得到了县委政研室、县教育局、县文广新局和教育局关工委实质性的支持，为今后给同学们开展实践活动创造更为便利的条件、得到更多切实有效的指导开了一个好头。在此，我提议，让我们用热烈的掌声向他们表示衷心的感谢！

    我们这项工作有了良好的开头，就要把它扎实认真地开展下去。一方面，我们要苦练内功，切实将各学科的研究性学习与社会实践活动有机地结合起来，为进一步提高我校的教育教学质量打下坚实的基础。同时建议同学们认真拜读一中网站《茁壮成长》栏目中吴承富、徐喜溶两位校友的专题点评，按照是什么问题，为什么会产生这个问题，怎样解决这个问题的逻辑思维形成规范性和可操作性很强的调查报告，不断提高自己的综合能力和推动我县经济社会的进步。另一方面，我们要进一步加大推进力度，把社会评审机制建立起来，为同学们提升综合素质和进一步深造创设流畅的成长平台。让我们一起努力，未来的日子，胜利一定是属于同学们的！

谢谢大家！