关于《新晃一中网站〈茁壮成长〉栏目建设问卷调查表》的回复

2014年6月23日，学生处召集各班班长、团支书会议，主要内容是填写《新晃一中网站〈茁壮成长〉栏目建设问卷调查表》。调查表设计了三个问题：1、《茁壮成长》开栏后同学们参与度较低的主要原因是什么？2、怎样才能激活《茁壮成长》栏目的参与度？3、怎样依托《茁壮成长》专栏把本班暑期社会实践活动扎实有效地开展起来，让更多同学提高综合素质，在新一轮高考改革中抢占先机并终生受益？从回收调查表来看，围绕第一个问题，同学们集中反映在“上课时间多，课程压力大，没时间上网”或是“如有时间上网，多数是以玩游戏放松自己为主”两个方面。围绕第二个问题，同学们建议加大宣传力度，并开设同学们感兴趣的话题。围绕第三个话题，同学们希望学校和老师加大指导力度，特别是调查报告的写法和调查方法的指导。现根据同学们的意见和建议答复如下：

一、暑假时间，一中网站正是同学们加强交流的黄金平台，应予充分利用。在校期间，学校将采取措施，为同学们运用现代技术，提高综合素质提供良好的物质条件。

二、对班长、团支书进行问卷调查本身就是宣传《茁壮成长》栏目的重要组成部分，班长、团支书有责任在班级广泛宣传《茁壮成长》栏目，并积极组织本班同学根据《新晃一中关于评选第一届“新晃一中十佳新闻发言人”和“新晃一中新闻发言人体系建设十佳班级”的通知》加强交流。

三、同学们感兴趣的话题需要同学们的积极参与才能实现，这也是一中网站开设《茁壮成长》栏目的根本目的。

四、校园网站不同于新闻网站，更有别于休闲和游戏网站，它是为提高教育教学质量、提升学生素质、方便师生生活的工具和手段，比较正统、严肃，但要有效提升自己的综合素质，它却是一个很好的平台。

五、杨永旭校长多次召开相关年级班干部会议，就暑期开展社会实践活动进行专题动员和部署，并拜托语文老师加强对同学们撰写调查报告的指导，请同学们注意与本班语文老师加强沟通和咨询。同时建议同学们认真学习《毛泽东选集》（第一卷）中的《湖南农民运动考察报告》，这是一个很好的范本。

六、登录一中网站通知公告中《新晃一中学生暑期社会实践活动方案》是展开调查的最好通行证和介绍信。

新晃一中学生处、团委会

二O一四年六月二十六日

执笔：杨先智