新晃一中2019年校园人物故事系列之一

做实过程   成就梦想

——记新晃一中2019届高三团队

新晃一中2019届教师团队秉承“高一抓严”“高二抓实”“高三抓紧”的发展规划，践行“做实过程，成就梦想”的理念，三年坚守，终有所成。2019年高考，我校二本以录取人数首次突破400人大关。其中一本181人，一本录取率26.07%；二本录取229人，二本以上录取410人，录取率为60%。相对于起点成绩，取得了显著进步，其中一本上线净增55人，二本上线净增68人。在2019年怀化市教育教学质量综合考评中，新晃一中荣获优胜单位奖，在县市区一中综合排名第二。年级组长陈红艳老师被表彰为怀化市优秀教师。　

年级团队从高一开始，注重计划的制度与落实，在学校考评的基础上，年级制定了《年级班级工作量化考评方案》《年级教师常规考评方案》《学生一日常规考评细则》等工作方案，追求管理工作的精细化。全方位的打造教室文化、走廊文化、寝室文化及办公室文化，让校园的环境育人，让校园的空气养人。

细化德育常规，注重习惯养成。以《中小学生守则》为基准，以《新晃一中学生成长日记》《新晃一中学生成长档案》以及《学生不良行为记录本》为载体，着力抓实学生的养成教育。同时，注重引领学生的自我教育、自我管理，年级成立了由班长组成的年级学生部和由寝室长组成的寝管部两个学生自治组织，每周两个班级值周，检查各项常规的落实情况并及时公示，每月建立年级工作“简报”，及时将年级情况充通报出来，确保各项工作有序进行。

做实教学常规，形成团队合力。工作中，注重学习与分享。每周日晚上的班主任工作会由一位班主任进行读书分享与管理经验交流，互相取长补短，共同进步。注重课堂效率提升，坚持不懈地把“轻负担、重质量、高品位”的理想课堂作为追求，重视教学过程的全面优化。制作了《年级教师精细化管理记录本》，对教师工作计划，备课、上课、作业批改，周考、月考分析，会议记录、学习心得等工作学习情况进行逐日记载，促进课堂教学的有序高效。

2019届教师团队筑梦2016，以做实过程为抓手，以圆梦2019为追求，三年的坚持，三年的付出。

三年时间，经营一届高考，成就一批学子，锻炼一支队伍，提炼一种精神。

图为2016年迎接新生励志晚会

图为2016级军训剪影

图为2019届学生迎接高考100日动员会 

图为2019年6月3日2019届全体学生作《难说再见》的

晨会恳谈