两校交流情意长，沟通发展共成长

　　为搭建教师互相学习的平台，促进新晃一中与新晃职中不断深化各自的教育教学管理工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。12月14日在新晃一中开展一次校际教研交流活动，聚焦核心素养，打造高效课堂。

　　一、课堂观摩

　　我校杨胜文老师执教1904数学课。

　　我校罗燕晖老师执教1903班语文课。以学生为主体，教师为主导。针对训练，注重规范学生阅读与做题的习惯，循循善诱。

　　两校领导重视教学，扎根课堂。旭校、蒲校、黄主任纷沓而至，进入课堂，以身作则带领教师团队共同进步。

　　我校赵亮老师执教1903班数学课。

　　我校严蓉老师执教1901班语文课。严蓉老师教态自然大方，激情满满，语言也极具亲和力，吸引着学生积极参与到课堂中，也吸引听课的老师不自觉微笑。

　　二、交流研讨

　　古人云：有朋自远方来，不亦乐乎？观摩课后，我们欢聚一堂，共同交流，共同进步。杨永旭校代表一中全体同仁，向职中老师表示衷心的祝福与热烈的欢迎！

　　杨胜文老师教学分享1、高三数学，着力于实在与实用。2、试卷不过夜，限时限量，考完改完。3、针对学生问题讲题，力争学生在变式中做题。4、集体备课，讲究团队合作，数学组自编基础宝典，学生每日阅读。

　　职中职教处杨主任也为杨胜文老师点赞，精彩的高中数学课堂，令人流连忘返。

　　严蓉老师教学分享1、关注学生轻视语文默写的心理，课前抽查调动积极性。2、原生态复习课，散文形散神聚，讲练结合。3、链接高考，出题反套路，教学生做题分析规范化。

　　职中语文备课组长和姚老师细心点评。罗老师和严老师的课堂，善于运用多种方式交替教学，特别是罗老师的温暖与严老师幽默性的语言对孩子们进行激励，课堂成了学生们学习的乐园。

　　最后，由职中的蒲校长进行评课。他对一中高三老师的课堂给予了充分的肯定，基本功扎实，每个环节都铺垫到位，高效的完成了教学，体现出教学的深度，广度，真正的引起了学生的注意，调动了学生的积极性，也展现出了扎实的学科功底和教学能力。当然也诚挚地对听课的老师提出了自己的意见，希望老师们修炼一身教师课堂教学的本领，不放弃学生，加强引导，给学生提供更大的舞台。

　　交流研讨会上，在坐老师认真学习，认真笔记。

　　此次的交流活动，两校精心组织，统筹安排，为老师们搭建了互相学习交流的平台。在这难得的交流时间里，老师们各抒己见，共同探讨，潜心交流，两校在教研水平和教学质量上能迈上新的台阶。