2021年度校园人物故事之一
提升研教能力 助力内涵发展
——记新晃县林道顺高中数学名师工作室
高中数学之于高中学子,重要性不言而喻,然而我县高中的数学成绩长期以来都是高考质量提升的一个瓶颈,加之新高考数学文理不分科更是对高中学子提出了更大的挑战,这一切迫切需要县域高中数学教学有一个全面的创新。正是在这种背景下,2021年9月新晃县林道顺高中数学名师工作室正式授牌成立。该工作室领衔人为新晃一中林道顺老师(中小学高级教师),核心成员为新晃一中杨胜文(中小学高级教师)、毛翼(中小学高级教师)、康海民老师(中小学中级教师)等。
2021年6月,关于县域高中数学教学工作,县教育局教研室召开了多次协调会议,最终形成了成立新晃县林道顺高中数学名师工作室,发挥其在全县高中数学队伍建设中的示范引领、辐射激励作用的决议,以此努力提升县高中数学教师的教育理论水平和教学实践能力,培养一批情系侗乡学子、潜心研究高考的数学教师团队,推进县域高中学子的数学能力不断提升,为我县高中教育高质量发展作出应有贡献。
名师工作室成立伊始,工作室成员在领衔人林老师的带领下,调整心态,笑对困难,全面规划:建立健全工作室管理制度及研修任务,使工作室工作稳定健康发展;借助校外优势资源,安排教师外出学习、理解消化好专业知识,在县内进行培训,提高全体学员的视野和专业素养;加强与初中学校的联系,做好送教下乡工作,加强初高中数学教学衔接,逐步形成工作室自己的资料库(含新教材电子教案、课件、电子作业、高三小专题复习视频等);建立师徒结对形式帮助新进教师快速成长。
工作室成立以来,林老师主持召开了多次县域高中数学教学工作总结会和工作室核心人员工作协调会,使各项预定工作得到了较好落实。
制作大量优质电子作业并进行批改。电子作业聚焦重点,保证“优选精练”质量;作业点评,帮助学生突破难点,针对错题做到精准扶贫。举办数学开放周活动。活动中,县域高中数学老师听取毛翼、张继元、吴国波、林道顺等老师的数学开放课,对执教开放课老师的优秀教案进行交流展示,示范引领效果良好。召开县域中考数学试卷的命制培训会,总结出学期教学工作重心,达成一次检测有一次分析、一次考试有一次提升的预期目标。编辑一本数学词典,内容体现新课改理念,让学生做到胸有全局。组织实施一次县域内高中数学竞赛,拓宽了学生视野,实现高中数学人才的选拔。分级开展为期一周的优生培训,做到专项突破。举办一期数学论坛,达到走近专家、外引内化的提质效果。参加怀化市朱良满高中数学名师工作室研修活动,带动县域高中数学教师一起研修成长,共同进步。除此之外,工作室还与长郡远程合作学校进行深度合作交流。
通过工作室一系列工作举措的实施,县域高中数学教师教育理论素养、教学实践能力得到不同程度的提升。县域高中学生的数学思想、数学能力也得到一定程度的提高。本学期,新晃一中吴玉叶老师参加怀化市青年教师比武决赛,获市二等奖;县域高中学生参加全国数学能力竞赛,有79人获初赛奖,13人获决赛奖。
林道顺高中数学名师工作室誓言:在教学教研处于低谷时,有不断向上的魄力;在经受摔倒的挫折后,有积淀已久的灵活应对的底气。在职业发展历程中,只要我们始终接纳工作室教研教改的源头活水,我们教育生命的半亩方塘就一定会“天光云影共徘徊”!