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以法润心护航成长 以规笃行逐梦未来——第三周晨会恳谈(法治讲座)

2026年03月18日 15:57:15 访问量:683
2026年上期第三周晨会恳谈   新晃一中法治副校长
新晃县人民检察院党组书记、检察长 陆奇文
(2026年3月16日)

以法润心护航成长 以规笃行逐梦未来

——2026年春季学期法治进校园讲稿

新晃县人民检察院党组书记、检察长 陆奇文

2026年3月16日)

 

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

春启新程,法治同行。在2026年春季学期这个充满希望与成长的节点,能和各位老师、同学们齐聚一堂,共同探讨校园安全与法治守护的话题,我倍感荣幸。作为县检察院检察长,更作为咱们第一中学的法治副校长,我深知肩负的责任重大。中学阶段是青少年世界观、人生观、价值观形成的关键时期,是从校园迈向社会的重要过渡阶段,更是法治意识、规则意识、安全意识全面树立的黄金时期。在此,我想告诉大家:法律不是冰冷的条文,而是守护青春的坚固盾牌、规范行为的清晰标尺、保障权益的有力武器。今天,我将结合中学生成长特点与校园法治实际,和大家深入交流,聊聊如何在法治护航下,健康成长、逐梦未来。

一、认清法治意义:法治是青春成长的“必修课”

青春期的我们身心快速发展、自我意识增强,但认知不成熟、情绪波动大、行为易冲动。校园欺凌、网络沉迷、电信诈骗、交通安全等问题,时刻威胁着我们的健康成长,而《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规,就是我们的“成长护身符”。在这里,我必须纠正一个常见的错误认知——“未成年人是免罪金牌”。我国法律明确规定:已满十二周岁可能对严重犯罪承担刑事责任;已满十四周岁需对故意杀人等八类重罪承担刑事责任;已满十六周岁需对所有犯罪负责并承担民事赔偿。这意味着,年龄不是违法犯罪的“挡箭牌”,任何触碰法律红线的行为,都会受到相应的惩处。

2026年我国法治建设持续推进,但青少年违法犯罪风险仍需警惕。部分同学因冲动、认知偏差违法违规,不仅中断学业、毁掉前途,更给家庭和社会带来危害。因此,学习法律知识、树立法治观念,不是“附加题”,而是我们青少年的“必修课”。

二、聚焦核心重点:筑牢校园法治安全“防护墙”

结合中学生的学习生活场景,我们重点聚焦四大类法律风险,逐一拆解防范要点,帮助同学们规避风险、远离危险。

校园欺凌与暴力防范。校园欺凌是青少年成长中的“隐形伤害”,表现形式包括肢体冲突、语言侮辱、孤立排挤、网络欺凌等。根据法律规定,实施欺凌行为的未成年人,需承担相应的民事责任、行政责任,情节严重的甚至会承担刑事责任。我们要明确:欺凌不是“玩笑”,不是“矛盾”,而是违法犯罪行为。同学们要做到:不参与、不纵容欺凌,遇到欺凌第一时间向老师、家长求助,保留相关证据,通过合法途径解决问题;同时要友善对待同学,不做欺凌者,也不做旁观者,共同守护和谐的校园环境。

网络安全与反诈防护。随着互联网的普及,网络已成为同学们学习、交流的重要平台,但也暗藏诈骗、不良信息、网络侵权等风险。2026年新型网络诈骗手段不断翻新,针对青少年的诈骗案例屡见不鲜,比如游戏充值诈骗、冒充老师家长诈骗、刷单返利诈骗、网络交友诈骗等。我们要牢记:不随意泄露个人信息,不点击不明链接,不参与网络赌博、网络借贷,不沉迷网络游戏;遇到网络诈骗,要及时保存聊天记录、转账凭证等证据,第一时间向家长、老师报告,或拨打110报警,依法维护自身权益;同时要文明上网、理性上网,自觉抵制网络不良信息,传播网络正能量。

交通安全与出行规范。交通安全是青少年出行的“第一保障”,中学生日常出行涉及步行、骑行、乘车等多种方式,易因疏忽引发交通事故。我们要严格遵守交通法规:步行时走人行道、不闯红灯、不横穿马路;骑行自行车时不逆行、不载人、不超速,不骑行电动车上路(未满16周岁禁止骑行电动自行车);乘车时系好安全带,不乘坐无牌无证、超载车辆。同时要提醒家长遵守交通规则,共同筑牢交通安全防线,避免交通事故带来的伤害。

三、践行法治行动:做新时代知法守法的中学生

知法是前提,懂法是基础,守法是关键,用法是保障。作为新时代的中学生,我们不仅要学习法律知识,更要将法治观念内化于心、外化于行,用实际行动践行法治精神。

同学们要主动学习法律知识。动关注与自身相关的法律法规,通过阅读法律科普书籍、观看法治专题节目、参加学校组织的法治讲座、主题班会等多种方式,系统了解《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等内容,不断丰富自身的法律知识储备,让法律知识走进日常、融入生活。

在日常学习生活中,要学会用法治思维分析问题、解决问题。比如,遇到同学矛盾时,不冲动、不盲从,思考如何通过合法途径化解;遇到自身权益受损时,不采取过激行为,思考如何通过法律手段维护自身权益。逐步养成遇事找法、办事依法、解决问题靠法的思维习惯,让法治成为一种生活方式。

要将法律要求融入日常行为,自觉遵守法律法规。不参与打架斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪行为,不沉迷网络、不接触不良信息,自觉抵制校园欺凌、网络诈骗等风险;在集体生活中,尊重他人的合法权益,遵守学校的规章制度,维护集体秩序,做遵纪守法的好学生、好公民。

要学会依法维护权益。当自身的生命健康权、受教育权、财产权等合法权益受到侵害时,要勇敢拿起法律武器保护自己,不做忍气吞声的“受害者”,也不做以暴制暴的“莽撞者”。第一时间向家长、老师、学校反映情况,或通过拨打110报警、向司法机关求助、寻求法律援助等合法途径,维护自身的合法权益。

同学们,青春因奋斗而精彩,人生因法治而稳健。愿每一位同学都能在法治的护航下,远离风险、健康成长;愿每一位同学都能以法治为翼,用实际行动践行责任,成为知法守法、明礼笃行的新时代中学生,用青春力量书写属于自己的精彩篇章,共同奔赴美好的未来!

谢谢大家!

 

由于天气原因,此次晨会在室内举行,由陈俊余同学主持
作为上周评比优胜班级,2405班、2501班本周升起班旗
2405班发言人陆林同学分享班级小故事
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好,今天,站在即将升起的班旗下,我想和大家讲讲我们班的故事,讲讲那些用青春与热爱,让这面旗帜愈发鲜艳的少年们。
在我们班,有这样一群同学,他们平凡如微光,却默默扎根、默默发光,用点滴行动撑起了温暖向上的集体。
坐在蒲思琪身边的同学常开玩笑说:“和她做同桌,连上厕所都要轻手轻脚。”正是这份专注,让她始终沉下心刻苦学习。课间教室里热闹喧哗,她依旧端正坐在座位上,低头看书、认真演算,笔尖在练习本上不停书写,不受半点打扰。课堂上,她目不转睛盯着黑板,笔记写得工工整整,不漏掉一个知识点。遇到不懂的难题,她不放弃、不敷衍,发扬“钉子”精神,下课就主动向老师请教,直到彻底理解才安心。同学前来问问题,她也耐心讲解、细心指导,用真心帮助大家一起进步。凭着踏实肯干的劲头,她的成绩稳步提升,用行动诠释了刻苦向上的精神。
汪维楼同学学习有恒心、有毅力,始终严格要求自己。他每天总是早早来到教室,珍惜每一分学习时间,周末和假期也主动留校学习,夜晚仍坚持预习和复盘。他学习认真踏实,小到一个字词释义、大到一类的解题方法,都要问清楚、学明白,平均每月向老师请教问题八十余次。他不仅自己勤学苦练,还主动带领小组同学共同学习、互相督促,带动全班形成比学赶超、认真求知的良好风气。
在我们班,还有无数默默奉献的身影,平凡却动人。
廖灿坚守岗位,每天最后离开教室,仔细关好门窗、切断电源,默默为集体出力;杨雨婷悉心照顾受伤同学,贴心陪伴、温暖相助;而在集体活动中,大家互相帮助、团结友爱。一件件平凡小事,闪耀着无私奉献、勇于担当的光芒。我们翊才班的蓬勃向上,正是因为有了这样一群勤勉、奋进、善良、奉献的少年。
是他们,让班级有了温度;是他们,让青春有了光芒;是他们,让这面班旗,在阳光下,更加鲜艳、更加闪亮!
我的分享完毕,谢谢大家!
2501班发言人杨增涛同学分享班级小故事
以学为灯 以善为径
校园时光,在笔尖与纸张的轻触间悄然流逝,同学赵浩宇,用一言一行诠释了成长最美的模样。
分科后的高一物化生班,大家印象中埋头刷题的“尖子班”,而赵浩宇让我们看到了班级别样的风采。身为体育委员,他带队课间操一丝不苟,动作标准,从未敷衍;学习上,他专注自律,课桌里摆满资料,书桌角的便利贴写满每日学习计划,督促自己整理笔记、攻克错题。 
这份自律悄然引发“涟漪效应”,感染着全班同学。课间主动向老师请教的身影多了,自习课里只剩笔尖滑动的声响,大家心中都有了属于自己的“目标小纸条”,学习氛围愈发浓厚。 
赵浩宇更是心怀善意,热心助人。同学遇到学习难题,他总是耐心拆解思路,毫无保留地分享方法。一次课间,他与同学围在走廊探讨数学题,专注投入到忘却周遭,身影紧紧相靠,眼里满是对知识的热忱。路过的我,满心都是敬佩。 
在他的带动下,班级团结向上,人人尽责、事事有序。赵浩宇如一束微光,以勤学为灯照亮前行之路,以友善为径温暖身边之人。他让我们明白,真正的优秀从不是独自闪耀,而是以己之力,点亮他人、凝聚集体。 
这位踏实热忱的少年,用点滴行动践行初心,是校园里立德树人的生动缩影,更是我们心中最亮眼的榜样。
全校师生一起聆听了陆奇文检察长的法治讲座,此次活动不仅筑牢了青少年健康成长的法治防线,更推动了法治观念在校园落地生根,帮助学生树立正确的人生价值观,为他们的成长之路保驾护航。
新晃一中将持续常态化开展法治教育活动,推动法治理念融入校园每一个角落,护航全体学子健康成长、逐梦前行。
编辑:杨凌云
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