让《成长日记》引领我们每天快乐、充实、进步

1214班 吴丽华

2013年12月2日 

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天晨会我恳谈的话题是“让《成长日记》引领我们每天快乐、充实、进步”。

在校园我们有老师的呵护，同学的陪伴。他们给予我们温暖，快乐，不会让我们感到孤独。我们不仅有他们，我们还有一位捧在手心的朋友，它会在我们粗心与骄傲时，让我们进行反思；会在我们伤心与快乐时，与我们分享。不管是怎样，它都会陪伴在我们身边。它就是一中每个学子所拥有的成长日记。它会让我们的高中生活变得快乐、充实，更会让我们进步。

“凡事预则立，不预则废”。这个朋友对我们成长记录的评价，学习的目标，完成情况及一周反思。这本日记会像朋友一样为我们安排当天的学习任务，帮助我们记下老师当天布置的作业，并对这些情况进行评价。长久以往下去，它不仅会引领我们走向成功，而且还会让我们感觉每天都是充实的。把我们每天的时间都安排得井井有条，让我们每天都有事做，让我们融入一中的生活，而不是让我们感到身在一中是一个外人。让我们在一中的生活变得有趣、快乐、充实。它还可以促进我们的学习，让我们每天对自己的不足进行反思，让我们在学习上不停滞，让我们每天都拥有活力的去学习，我们的成绩将会一天天的进步。

它还可以与我们分享有趣的活动和内心的感受。我们在校不只是每天都闷在教室埋头苦干，还有许多的课余活动。例如每年的艺术节和体育节，这些活动会让我们难以忘怀。我们不能确定在十年后还会记得？但在我们记忆清晰时，与这个朋友分享，它就不会像我们这么粗心，把这些事情忘得一干二净。它会永远的帮我们记住这些有意义的事。日后，我们毕业了，再请出这个朋友回忆高中的往事，我们就会感觉特别的自信、骄傲，并且这些往事会像电影一般一一呈现在我们眼前，让我们重拾以前的快乐。它会和我们分享内心的感受。当我们心情不好时，它便会是一个好的听众，任由我们发泄内心的不满；当高兴而忘了自我时，它会善意的提醒。无论我们是喜是悲，只要我们愿意与它分享，它绝对会是最好的听众。它不会让我感觉到孤独，只因它会永远陪着我们。

它更是我们和班主任沟通和桥梁。在我们学习生活中心里对班主任都有千言万语。而当着班主任的面却是欲言又止。这时我想到了我的那位朋友，我把想对班主任说的告诉它，让它来传达，班主任对我学习的鼓励也可以告诉它。我们还可以把对任课老师的看法告诉它，班主任通过它而和相应的老师交流。这种交流方式既增进了师生间的感情，又活跃了课堂的气氛，更提高了我们的成绩。

每天晚上九点三十五分都会有一个温馨的声音叮嘱着忙碌的一天的我们，关心着我们，即使累了，也不要忘记每日的反思。每天都是这样，唤醒起我们的斗志，打开我们的成长日记记录今天、计划明天。三年来我们把快乐、充实、进步的高中生活都记录在成长日记上。2012年开学典礼上杨永旭校长曾教导我们“一日三省十问，每个同学要落到实处，天天反省自己，我来一中做什么？我今天做得怎么样？我要成为什么样的人？”每年、每天都是这样把我们快乐的心情，充实的生活，进步的学习，通通记录在这里面。让我们激情燃烧的青春永远留在这本日记里。

一中特有的成长日记，帮助我们一批又一批学子走出大山。活在当下，不忘初心。认真写好成长日记，就是对我们自己负责。成长日记并不会因为我们毕业而完结，它将深深扎根在一中学子的心里。让我们的高中生活每天快乐、充实、进步！让我们留下青春的回忆，催人奋进，成就美好未来！