反思教学,回望教务
高三年级徐慧
本学期,我兼任的教学任务有:高三年级14班的英语教学;承担教务工作有:教科室的管理及教师学分管理工作。
首先,对于我的高三英语教学,我深有觉悟。从懵懵懂懂的高一及高二的探索教学,我学会了教材的适当取舍和有效利用,到高三的试探性总复习,在教会学生解题技巧的同时,我也收获了在做题时的得分窍门。高三英语复习主要集中在巩固基础知识、提高语言运用能力和应对高考题型的训练上。在基础知识上,高三复习阶段我非常重视基础的掌握,包括词汇、语法、句型等方面。通过边复习边练习边检测的方法来巩固知识点。在语法上,主要从高考题型中语法填空的常考语法点来复习。其涉及的常考语法点有:冠词、代词、连词、非谓语、时态、从句等。我主要从练习和检测中发现问题,针对学生的弱点做针对性的语法讲解和巩固性练习,最后达到学生语法的掌握。在题型训练上,依据高考试卷,对听力、单项选择、完型填空、阅读理解和写作等各种题型进行有针对性地训练。我带的C层次的班级,所以我注重个性化的英语教学,根据班上的学生具体情况进行有所侧重的有效教学,避免无效教学。每一节课教师都给自己定下一个目标,帮助学生突破一两个重难点。
其次,在教科室的管理工作上,我主要工作范围有以下几项:
学科组 | 计划 | 总结 | 公开课 | 黑板报 | 活动记录本 | 周末大讲堂 | ||
上传 | 上交 | 上传 | 上交 | |||||
语文 | √ | √ | √ | √ | 本学期共有194位教师需要上公开课,其中180位教师上了公开课,上课率约为93%,但公开课上传未达93% | √ | √ |
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数学 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 1次 | |
英语 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 1次 | |
物理 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 1次 | |
化学 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 1次 | |
生物 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 1次 | |
政治 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 1次 | |
历史 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 次 | |
地理 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 1次 | |
艺体组 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
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信息技术 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
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本学期学科室工作总结如下:
1. 为更好的科学规划学科组的发展,学科主任需要再学期伊始和学期结束后做好学科组计划和总结。我主要负责汇总学科主任关于学科组的发展计划和学科组教学和教研的总结,并督促其计划和总结在校园网的上传。本学期其计划和总结上交和上传两项工作均已完成。
2. 为教师教学质量的提高和教师专业素质稳步提升,本学期采取了先上课后教研的措施。我主要负责汇总学科主任就每一周各学科公开课的安排,并督促和统计每一位老师上完公开课的后关于教学阐述和相关教学资料的上传。本学期,公开课安排已完结,大多数教师已进行教学阐述和教学资料的上传。
3. 本学期每个学科组都有高质量的黑板报成品。本学期黑板报的创作主要分非高考专栏和高考专栏,四月份各个学科组完成了非高考专栏黑板报的创作,在六月各个学科组主要完成高考专栏黑板报的创作。
4. 各学科活动记录是每个学期学科组进行学科活动后精彩瞬间的汇总,本学期各学科组活动记录本均已上交。
5. 本学期教师获奖记录已添加入教师获奖记录汇总。
6. 本学期各学科组周末大讲堂都已用不同主题在不同时间顺利开展。
最后,我还负责教师的学分管理。在一学年上期,教师主要进行专业学分的学习和公需科目的学习,积累自己的专业学分和公需科目的学分积累。因此,我主要督促并引导教师们学分学习。此外,在上级需要学分统计和督查时,我都完全配合并完成工作。
徐慧
2024年6月28日