2021-2022学年度历史学科建设计划
邓德云
一、指导思想
坚持以习总书记新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,以学校教研会精神为指导,根据我校学生的实际情况,认真贯彻中华人民共和国教育部制订和颁布的《普通高中历史课程标准》对历史教学的要求。
二、教学目标
(一)总体目标
依托团队教师对教育事业的热爱和专业素养,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生历史学科核心素养,提高学生的综合素质。做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,为祖国的繁荣、富强和统一而奋斗。
(二)具体目标
力争各年级的历史期末平均分进入市前8名,历史单科各年级进入市前30名1人。初中平均分全县第一,优秀率达到50%。
三、团队情况
新晃一中历史学科组由13位教师组成,其中中学高级教师3名,中学一级教师5名;男性教师5名,女性教师8名。团队老中青结合,各有所长、相互配合且战斗力强。
四、事务分工
(一)学科主任及助理分工:
姓名 | 职位 | 分管主要事项 | 任教年级班级 |
彭敏 | 学生发展中心主任 | 负责指导全盘工作 | 2019级09班 |
邓德云 | 学科主任 | 负责学科全盘工作 学科活动主持 | 2019级4 11班 |
罗丹 | 学科助理 | 负责高二总体工作 (联络初中部田松柏老师) | 2020级5 15班
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张江雨 | 学科助理 | 负责高一总体工作 长郡班教学 (联络初中部田松柏老师) | 2021级2 3 7 15班 |
(二)学科其他教师分工:
1.初中教师:协助学科助理组织学科节活动。
田松柏(初一3 4班 、初二年级)蒲光平(初一1 2班、 初三年级)
2. 高一教师:以长郡班为契机,深度教研。
邓运华 2021级5 6 16班教学
杨序吉 2021级1 4 8 9 14班教学
陈 娅 2021级10 11 12 13班教学(负责每周本年级集体备课电子稿的上传、学科活动的宣传)
3.高二教师:新高考、新教材背景下的精品课研讨。
张 容 2020级2 12班教学 (负责学科组大教研活动纸质记录 )
杨孖妍 2020级6 10 13班教学 ( 负责每周本年级集体备课电子稿的上传、学科组大教研活动纸质记录 )
4.高三教师:全员备战高考
孙坤梅 2019级05 13 班教学(协助学科主任负责高三具体事务和全组的数据统计)
卢 芳 2019级02 07班教学(负责高三年级的教学资源成果的收集上传)
五、具体措施
(一)依托主题活动,打造特色学科
历史学科作为人文学科,肩负着爱国主义教育的使命。教师坚守课堂主阵地,积极推动“课堂+课外"的模式,充分运用多种方式提升学生的综合素质。2021年下期历史学科组将继续进行主题教育活动-学科节,主题:“为了实现两个一百年的奋斗目标,青少年们该怎么做?”(具体活动方案,见附件1)
(二)推进教研创新
1.落实大教研活动,集体备课。
时间:每周一下午
地点:图书馆三楼
时长:90分钟+
流程:
A 活动前准备:主备人周五上传下周集体备课的相关资料,其他老师提前研究。
B 政治学习心得分享
C 学科助理分年级总结上周得失(学生课堂效果反馈和教师专业成长)
教师专业成长=经验+反思:课后反思 听课反思 教研反思 试题反思 阅读反思 理论反思 落实每周反思写到记事本上以便检查,反思学生教师一周的亮点或者不足
D 集体备课教学研讨(主备人安排,见附件2)
顺序:初中—高一--高二—高三
内容:教案(课程标准—重难点--导入--设计--小结---作业)
课件PPT
课后作业(分层次)
流程:主备人说课—全员参与讨论—基本定稿—会后二次修改周三前分享上传—其他成员各自结合特点三轮修改—再上传
2.团队合作,优势互补,进行学科组专业培训工作计划(见附件3)
3.高效完成课题研究
重课题研究是历史学科组的优良传统。三年来,先后完成彭敏老师主持的湖南省规划课题“武陵山片区高中历史微课资源开发与应用研究”和卢芳老师主持的市级规划课题“边远民族地区历史课前三分钟演讲的研究”。本学年,全组将积极参与,献计献策,高质量的完成已经立项的张江雨老师主持的的市级规划课题“新高考背景下高三历史复习材料题研究”和彭敏老师主持的市级规划课题“基于核心素养的历史原创命题实践研究”。
4.积极参与各项教学教研比赛(集体备课大赛、论文等等)
(三)落实常规
1.新高考新教材的背景下,调整课堂模式,与时俱进。
A 高一高二:教师把握好重难点,课堂上除了基础知识的记忆外,有意识的培养学生的逻辑思维能力,为高考做准备。
B 高三:拒绝重复的新课讲授,注重知识点,热点和真题的结合,事半功倍。
C 习题课、试卷讲评课、磨题磨错课:统计高频错题----分析错题原因------回归课本知识点----给出同类题型—检查效果-----给出变式难度提升题 ----检查效果。
2.抓实作业及考试:
A 精选:要求提前一周编写或选择好作业。来源于基础训练,校内资源库(各种网站),高三就有高考真题,要分层次。有针对性。
B 检查:精批精改一周两次 ,记载好以便教务处检查,每周检查公布
C 考试:非毕业年级期中和月考学科组自主命题,试题70%来源于校本作业,毕业年级每学年10次月考,至少4次学科组自主命题,70%来源于原题,错题,真题。具体负责高三年级孙坤梅组织,高一年级张江雨组织,高二年级罗丹组织,初中部蒲光平组织,保存好,期末统一上交给学科主任。(历史学科的特殊性,试题不要求原题高度重合,但是要做到70%的知识点的落实)
D 反思:质量分析会:高一高二分别由张江雨和罗丹负责;高三由孙坤梅、邓德云负责。
3.合作交流
A 上好公开课,评好每一节课
评课方法 :授课教师讲自己的教学思路和授课体会,然后其他教师评价:评教学思想、教材处理、教学程序、课堂结构、教学方法、教学基本功、教学效果;发言顺序:年轻教师----老教师---学科主任总结,评价时优点至少一条,不足至少两条.(公开课安排见附件4)
B 师徒结对
高二:张容--杨孖妍
高一:杨序吉---陈娅
C 开展校际交流
和恒雅开展一次交流活动,促进新晃历史教学水平的整体提高。
探讨内容:高中新教材课堂教学模式
(四)关注学生主体地位
1.抓实研究性学习:高一上期 高二上期 ,每年10月到12月份完成,小课题题目和格式开题报告 活动记录 总结报告有模板
2.抓实学科节:每学期一次,有具体方案 ,见附件1.
3.宣传第五届“燕园杯”历史写作大赛。
4.做好辅优工作
高一初高中衔接教学的研究(开学一周的时间)、
高三市前30名辅导(全体老师共同关注,发现问题,大教研活动上共同讨论)
附件1 学科节活动方案
新晃一中2021年下期历史学科“为了实现两个一百年的奋斗目标,青少年们该怎么做?”活动方案
1、活动目的
为贯彻落实拓展学生学习空间,厚植青少年爱国主义情怀,让学生在实践中感悟中华民族自强不息、坚韧不拔的伟大精神,全面提升学生综合素质,协调学校其他部门开展系列主题活动。
二、活动时间
时间:2021年9开始
三、参加对象
全体学生
四、活动组织
组 长:杨佳青
副组长:杨永旭 杨 军
成 员:彭 敏 裘愉峙 体历史教师
五、主题活动安排
1.活动一:进行“庆祝建党100周年大会系列活动”展览活动
时间:2021年9月10号开始
地点:校内宣传栏
2.活动二:周末大讲堂系列讲座
主题:“读党史、悟思想”
时间:2021年9月25日(邓运华) 10月16日(张江雨)
地点:飞云大讲堂
3.活动三:问卷调查
参与者:全体学生
主题:“为了实现两个一百年的奋斗目标,青少年们该怎么做?”
时间:2021年10月
方式:无纸化(问卷星)
调查问卷制作和数据统计:现代信息推进处
新晃一中历史学科组
2021年9月
附件2 2021年下期历史教学进度及集体备课安排
高三年级第一学期(一轮复习)
周次 | 起止时间 | 教学内容 | 课型 | 课时安排 | 教研主备人 | 电子作业主备人 |
1 | 9.01--9.04 | 开学第一课 第20课新中国民主政治的建设 第21课民主政治建设的曲折发展 | 复习课 | 3 | 邓德云 | 邓德云 |
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2 | 9.05--9.11 | 第22课祖国统一大业 第23课新中国初期外交 第24课开创外交新局面 第25课两级格局的形成 | 复习课 | 6 | 邓德云 | 邓德云 |
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3 | 9.12--9.18 | 第26课世界多极化趋势的出现 第27课世纪之交的世界格局 第1课发达的古代农业 | 复习课 | 6 | 孙坤梅
| 孙坤梅
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4 | 9.19--9.25 | 第2课古代手工业的进步 第3课古代商业的发展 第4课古代经济政策 月考、试卷讲评 | 复习课 | 6 | 卢芳
| 卢芳
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5 | 9.26--10.02 | 第5课开辟新航路 第6课殖民扩张和世界市场的拓展 十一假期 | 复习课 | 4 | 彭敏
| 彭敏
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6 | 10.03--10.09 | 国庆节放假 第7课第一次工业革命 第8课第二次工业革命 | 复习课 | 4 | 邓德云 | 邓德云
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7 | 10.10--10.16 | 第9课近代中国经济结构的变动 第10课民资的曲折发展 第11课经济建设的发展和曲折 | 复习课 | 6 | 孙坤梅
| 孙坤梅
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8 | 10.17--10.23 | 第12课从计划经济到市场经济 第13课对外开放格局的形成 第五单元近现代社会生活的变迁 | 复习课 | 6 | 卢芳 | 卢芳 |
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9 | 10.24--10.30 | 期中考试 试卷分析 第17课空前严重的资本主义世界经济危机 | 考试
复习课 | 6 | 彭敏
| 彭敏 |
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10 | 10.31--11.06 | 第18课罗斯福新政 第19课战后资本主义新变化 第20课从战时共产主义到斯大林模式 | 复习课 | 6 | 邓德云 | 邓德云 |
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11 | 11.07--11.13 | 第21课二战后苏联的经济改革 第22课战后资本主义世界经济体系的形成 第23课世界经济的区域集团化 | 复习课 | 6 | 孙坤梅 | 孙坤梅 |
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12 | 11.14--11.20 | 第24课世界经济的全球化趋势 必修三第1课百家争鸣和儒家思想的形成 第2课罢黜百家,独尊儒术 | 复习课
| 6 | 卢芳
| 卢芳 |
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13 | 11.21--11.27 | 第3课宋明理学 第4课明清之际活跃的儒家思想 月考、试卷分析 | 复习课
考试 | 6 | 彭敏 | 彭敏 |
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14 | 11.28--12.04 | 第5课西方人文主义精神的起源 第6课文艺复兴和宗教改革 | 复习课 | 6 | 邓德云 | 邓德云 |
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15 | 12.05--12.11 | 第7课启蒙运动 第8课古代中国的发明发现 第9课灿烂的文学 | 复习课 | 6 | 孙坤梅
| 孙坤梅
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16 | 12.12--12.18 | 第10课充满魅力的书法和绘画戏曲 第11课物理学的重大进展 第12课探索生命起源之谜 | 复习课
| 6 | 卢芳
| 卢芳
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17 | 12.19--12.25 | 第13课从蒸汽机到互联网 第14课从师夷长技到维新变法 第15课三民主义的形成和发展 | 复习课 | 6 | 彭敏 | 彭敏 |
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18 | 12.26--1.1 | 第16课新文化运动和马克思主义的传播 第17课毛泽东思想 第18课中国特色社会主义理论体系的形成和发展 | 复习课 | 6 | 邓德云 | 邓德云 |
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19 | 1.2--1.8 | 期末考试 | 考试 |
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20 | 1.9--1.15 | 第19课中华人民共和国成立以来的重大科技成就 第20课百花齐放、百家争鸣 第21课现代中国教育的发展 第22课文学的繁荣 | 复习课 | 6 | 孙坤梅 | 孙坤梅 |
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21 | 1.16--1.22 | 第23课美术的辉煌 第24课音乐与影视艺术 | 复习课 | 6 | 卢芳 | 卢芳 |
高三年级第二学期大致安排
1.2022年2月16-4月16日完成二轮复习,进行通史梳理,形成知识体系,培养核心素养。
2.4月17-5月31日完成三轮复习,全面演练、教授方法、提升能力。
3.6月1-6日,为四轮阶段,进行知识回温、答题技巧培训和心理疏导。
高一年级
周次 | 时间 | 活动内容 | 主备 | 备注 |
| 9.1---9.112 | 备课组计划 个人教学计划 | 张江雨 |
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1 | 9.13----9.19 | 中外历史纲要第一单元第1课、第2课 | 张江雨 |
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2 | 9.20----9.26 | 中外历史纲要第一单元第3课、第4课 | 陈娅 |
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3 | 9.27----10.3 | 中外历史纲要第一单元第5课、第6课 | 杨序吉 |
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4 | 10.11---10.17 | 中外历史纲要第一单元第7课、第8课 | 邓运华 |
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5 | 10.18 ---10.24 | 中外历史纲要第一单元第9课、第10课 | 张江雨 |
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6 | 10.25 ---10.31 | 中外历史纲要第一单元第11课、第12课 | 陈娅 |
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7 | 11.1 ----11.7 | 中外历史纲要第一单元第13课、第14课 | 杨序吉 |
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8 | 11.8---11.14 | 中外历史纲要第一单元第15课、第16课 | 邓运华 |
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9 | 11.15 ---11.21 | 中外历史纲要第一单元第17课、第18课 | 张江雨 |
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10 | 11.22 ---11.28 | 中外历史纲要第一单元第19课、第20课 | 陈娅 |
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11 | 11.29 ----12.5 | 中外历史纲要第一单元第21课、第22课 | 杨序吉 |
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12 | 12.6 ----12.12 | 中外历史纲要第一单元第23课、第24课 | 邓运华 |
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13 | 12.13 ---12.19 | 中外历史纲要第一单元第25课、第26课 | 张江雨 |
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14 | 12.20 ---12.26 | 中外历史纲要第一单元第27课、第28课 | 陈娅 |
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15 | 12.27 ----元旦 | 中外历史纲要第一单元第29课 | 杨序吉 |
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16 | 2022年1月 | 总复习 | 全体成员 |
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高二年级
| 起止时间 | 教学内容 | 课型 | 课时安排 | 教研主备人 | 电子作业主备人 |
1 | 9.01--9.04 | 选择性必修1第4课中国历代变法和改革 | 新授课 | 2 | 罗丹 | 罗丹 |
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2 | 9.05--9.11 | 第5中国古代官员的选拔和管理 | 新授课
新授课 | 2 | 杨孖妍 | 杨孖妍 |
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第6课西方的文官制度 | 2 | |||||
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3 | 9.12--9.18 | 月考及分析 | 考试
新授课 | 2 | 张容
| 张容
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第7课近代以来中国的官员选拔与管理 | 2 | |||||
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4 | 9.19--9.25 | 第8课中国古代的法治与教化 | 新授课
新授课 | 2 | 罗丹
| 罗丹
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第9课近代西方的法律与教化 | 2 | |||||
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5 | 9.26--10.02 | 第10课当代中国的法治与精神文明建设 | 新授课
新授课 | 2 | 杨孖妍
| 杨孖妍
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第11课中国古代的民族关系与对外交往 | 2 | |||||
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6 | 10.03--10.09 | 国庆节放假 |
新授课 |
| 张容
| 张容
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第12课近代西方民族国家与国际法的发展 | 2 | |||||
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7 | 10.10--10.16 | 第13课当代中国的民族政策 | 新授课
新授课 | 2 | 罗丹
| 罗丹
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第14课当代中国的外交 | 2 | |||||
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8 | 10.17--10.23 | 第15课货币的使用与世界货币体系的形成 | 新授课
新授课 | 2 | 杨孖妍 | 杨孖妍 |
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第16课中国赋税制度的演变 | 2 | |||||
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9 | 10.24--10.30 | 期中考试 | 考试 | 2 | 张容
| 张容
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试卷分析 | 2 | |||||
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10 | 10.31--11.06 | 第17课中国古代的户籍制度与社会治理 | 新授课
新授课 | 2 | 罗丹 | 罗丹 |
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第18课世界主要国家的基层治理与社会保障 | 2 | |||||
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11 | 11.07--11.13 | 选择性必修2第1课从食物采集到食物生产 | 新授课
新授课 | 2 | 杨孖妍 | 杨孖妍 |
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第2课新航路的开辟后的食物物种交流 | 2 | |||||
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12 | 11.14--11.20 | 第3课现代食物的生产、储备与食品安全 | 新授课
新授课 | 2 | 张容
| 张容
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第4课古代的生产工具与劳作 | 2 | |||||
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13 | 11.21--11.27 | 第5课工业革命与工厂制度 | 新授课
新授课 | 2 | 罗丹 | 罗丹 |
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第6课现代科技进步与人类社会发展 | 2 | |||||
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14 | 11.28--12.04 | 月考及分析 | 考试
新授课 | 2 | 杨孖妍 | 杨孖妍 |
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第7课古代的商业贸易 | 2 | |||||
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15 | 12.05--12.11 | 第8课世界市场与商业贸易 | 新授课
新授课 | 2 |
张容
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张容
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第9课20世纪以来人类的经济与生活 | 2 | |||||
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16 | 12.12--12.18 | 第10课古代的村落、集镇和城市 |
新授课
新授课 | 2 |
罗丹
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罗丹
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第11课近代以来的城市化进程 | 2 | |||||
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17 | 12.19--12.25 | 第12课水陆交通的变迁 | 新授课
新授课 | 2 | 杨孖妍 | 杨孖妍 |
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第13课现代交通运输的新变化 | 2 | |||||
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18 | 12.26--1.1 | 第14课历史上的疫病与医学成就 | 新授课
新授课 | 2 | 张容 | 张容
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第15课现代医疗卫生体系与社会生活 | 2 | |||||
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19 | 1.2--1.8 | 期末复习 | 复习 |
| 罗丹 | 罗丹 |
附件3 历史学科专业培训计划
培训内容 | 主讲人 | 时间 |
课题研究指导 | 彭敏 | 10月 |
新教材课程标准解读 | 张容 | 10月 |
片段教学心得 | 邓德云 | 11月 |
多媒体制作与现代教育手段推广 | 罗丹 | 11月 |
附件4 公开课安排
姓名 | 课型 | 时间 | 上传负责人 |
孙坤梅 | 汇报课 | 第2周 | 孙坤梅 |
田松柏 | 示范课 | 第3周 | 罗丹 |
陈娅 | 新进老师展示课 | 第4周 | 张江雨 |
卢芳 | 汇报课 | 第5周 | 孙坤梅 |
杨序吉 | 示范课 | 第7周 | 张江雨 |
杨孖妍 | 汇报课 | 第8周 | 罗丹 |
张容 | 汇报课 | 第11周 | 罗丹 |
彭敏 | 示范课 | 第12周 | 孙坤梅 |
罗丹 | 汇报课 | 第14周 | 罗丹 |
蒲光平 | 示范课 | 第15周 | 张江雨 |
张江雨 | 汇报课 | 第16周 | 张江雨 |
邓德云 | 汇报课 | 第17周 | 孙坤梅 |