1305（飞虎班）

新晃一中2016届约定“做实过程，成就梦想”
问卷调查
班级1305班 学习小组 第一组 组长
执笔人杨靓洪 提交 杨靓洪 2015年7月7日

1．与2009-2015年《成长日记》封面以及各界部分优生摄影作品为主，到2016年度采用全体同学参于集体合影比较，哪种形式更好些？为什么?
采用全体同学参与比较好。
1.因为全体同学是一个整体，是一个大家庭中的成员，每一个都不可或缺。

2.根据量变与质变的辩证关系原理，请你谈谈“做事过程，成就梦想”的辩证关系？
只有量的累积才会达到质的飞跃。
量的累积过程，就是我恩在梦想的道路上奋力拼搏挥洒汗水，奋斗题海的过程。做实这个过程，才有可能成就我们的梦想，也就达到了质的飞跃。

3.怎样运用，《成长日记》把过程做实，让我们每天的学习与生活快乐、充实、进步？
1.关于《成长日记》的内容：他的内同，应该有每个恩德学习计划、计划。还有学习的收获，每天的开心与懊恼，应由学生自己按想法进行填写。
2.隐私问题：名字都叫“日记”，那么，它能给除了自己以外的人看，应该有自己决定。如果有什么问题在给老师看，请求指导，这样才好。