田海云
类型:初中政治教师
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发表于2014-11-22 17:43| 回复7| 楼主“与孩子一起奔跑”主题家长会由于时间的关系,学习部各科代表的总结没能上台展示,现公布在此,请广大家长们认真阅读,看看自己孩子学习情况及表现,并和孩子交流沟通!欢迎上传!
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田海云
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发表于2014-11-22 17:45 1楼初二一期C1301班语文半学期反省及总结
语文课代表 杨紫媛 杨舒琴 两个月以来的学习情况,在这一次中考中得到了体现。然而,一个“惨不忍睹”已经不足以用来形容我们的语文成绩。 两个班无论是教师资源、学习条件或是学习环境,都是一样的。但拿这次的成绩一相比较,差距就显出来了。为什么会这样?班干部组织同学们开展了反省大会。以下是我们归纳总结后的结果: 退步原因: 1:很多同学经常拖欠作业,导致练习的效果没达到。 2:上课发言不积极。于是就容易走神。一旦走神,什么都听不进,老师说的就等于白说。 3:态度不好。大多数同学都是被动状态,很少有主动与老师沟通交流,问同学题目的。还有部分人不听劝,时常是一副不耐烦、无所谓的样子。 这三点对同学们的语文及各科成绩都产生了巨大的不良影响,以至于本班成绩总体退步。 后来,为了更深入地了解更具体的原因,各小组内部又开了一次简会。以下是各组组长上报的组内最优、最差个人的情况。 1.东方不败: 最优个人:胡灵熙。作为班长,胡灵熙同学可以说是起了非常好的带头作用,成绩也一直是居高不下。 最差个人:姚松谕、杨奥博。姚松谕同学平常是玩心重,常常和同伴去打篮球。锻炼没错,但也不能忘了学习。而杨奥博同学呢,平常上课也有些走神、发呆的情况,但不是很严重,故退步不大。 2.武林盟主: 最优个人:蒲春燕。蒲春燕同学是生活委员,平日里认真负责,对学习也有着一样的态度。上课时发言积极,成绩相较而言也非常稳定。 最差个人:杨泽涛。杨泽涛同学擅长的东西不少,但对学习似乎兴趣不大。在提醒他时听到的总是接连几声敷衍的应诺。 另外,这组的姚俊宇同学需要改一下自己上课所奉行的“沉默是金”的“原则”,而杨泽涛和邓瑞龙两位同学在学习上还需勤快些。 3.古灵精怪: 最优个人:蒲宇航。蒲宇航同学在作业、发言、态度和成绩四个方面都做得较好,在此也就不作赘述。 最差个人:杨颜骏。杨颜骏同学平日里不拘小节,未将多少心思放在学习上。上课时时走神,发言并不积极,成绩也是有些起伏不定。 4.征服之海: 最优个人:杨题嘉。杨题嘉同学是班上公认的学霸。除了音、美、体以外就没见她哪科差过。上课发言很是积极,学习态度也很好。 最差个人:颜子钧。颜子钧同学很少在课堂上发言,也是一个玩心重的。在学习上很少有请教老师、问同学的行为。而这次考试他是组内退步最大的。 5.仲夏黎明: 最优个人:田京灵。田京灵同学平常都非常认真、负责、细心,与杨题嘉同学不相上下。作业完成速度很快,正确率也不低。这次考试进步了不少,继续保持! 最差个人:袁世鑫。袁世鑫同学大多数情况下都很沉默,有成为“小透明”的潜力。虽然很少发言,但好在上课还算认真,作业也很少拖欠。希望他能继续努力,超越自己。 6.墨菲定律: 最优个人:范琪。范琪同学为人温和,学习拔尖,上课认真,发言积极。而这次考试成绩也非常理想。 最差个人:龙文栋。龙文栋在学习上花的心思不多,欠作业也有点要成为习惯的趋势。 7.梦中梦: 最优个人:杨宇航。杨宇航同学发言积极,常是组内最高分。学习认真,完成作业积极,听写满分亦是家常便饭。也难怪成绩如此之好。 最差个人:杨婷。杨婷同学本身学习良好,但常拖欠抄写,上课也总说小话。故成绩只是中等。 8.气宇轩遐: 最优个人:张瑶。张瑶同学虽然总是坐在后排,但从来没有借此上课开小差,发言也较为积极。 最差个人:李海滨。李海滨同学上课一直是沉默的,作业经常拖欠,学习态度也颇为松散。 另外,值得一提的是拖欠作业的现象似乎很多。希望同学们能改掉这个坏毛病。 总的来说,同学们退步的原因大多是上课走神、沉默寡言,平日拖欠作业,很少请教老师、同学。希望同学们能改掉这些坏毛病,在接下来的考试中迎战二班! 语文蒲师圣老师阅读点评及建议: 点评:分析得很透彻,足见C1301班对语文成绩的变化引起重视。 建议:1:充分发挥小组正能量。 2:对不完成或拖欠作业的同学采取相应的督促措施。 3:组内对各成员的成绩提出具体目标。 4:正确认识学习的态度。学习是自己的事,不是靠老师或同学去督促,若每位同学都有这种意识,班上的学风会突飞猛进,成绩也自然会大大进步。 5:每位同学,在每次考试后,都应锁定一个竞争目标,将他(她)的名字写在课桌上,卧薪尝胆,必会有可观的成绩。 |
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发表于2014-11-22 17:48 2楼 初二一期C1301班数学半学期反省及总结
数学课代表 廖滟滨 一学期已经过去一半了,在这半个学期中,学习情况有好有坏,我就对这半学期以来数学的学习情况做个总结。 1、 刚开始的那个时候,许多同学在课堂上沉默寡言,不敢或不想举手发言,课堂氛围较差。经过田老师提醒后,得到了较大的改善。 2、 作业按时完成,拖欠情况较少。 3、 预习情况较差,许多同学都是在上新课前一天才预习。 4、 做题粗心,不看题。 期中考试刚结束不久,我对其总结如下: 1、 许多同学成绩不太理想,大部分同学呈退步趋势; 2、 不认真检查; 3、 做题速度不够,有些同学试卷没有做完。 在第一次月考中,我们使用了教研室的试卷,人平分是102以上。此次期中考试,是由王老师亲自出题的。王老师是根据同学们的薄弱点出题的,所以成绩可能不太好,但是请家长们也不要太担心。在考试之后,老师发了教研室的试卷来做,大部分同学都考上了102分,与期考成绩相比,差距还是比较大的。大部分家长只喜欢看到灿烂的分数,试卷简单了,分数自然灿烂。但是在灿烂的分数下,学生的解题能力又如何呢?这值得我们深思。而难度大的试卷,往往能使同学们的解题能力得到提高。 经过这半学期的学习,各个小组也做了总结,情况如下: 1、 武林盟主组:我们组曾经连续担任4个星期的最差小组。平时的预习都要组长去催,没有主动找老师和组长批改。杨泽涛发言很积极,但是他做作业很不认真,所导致我们组没能得高分。 我们组最积极的是邓瑞龙,虽然他有些题不会,但是他会的都举手。而杨泽涛却连续9次欠作业批改,被取消了加分资格。 2、 仲夏黎明组:我们组的总结如下: (1)、基础知识不牢固,有人在做一道题时,想一个概念想半天才想出来,或者是对于老师讲过的例题还不太理解,要理半天才做。 (2)、有些人有退却心理,遇到比较难的题目时,一时没有思路,就不想做,就随便它了,没有挑战它的勇气和信心。 (3)、平时积累不够,没有培养良好的思维方式,遇到新题目时没有思路,找不到相关联的条件 最优个人:田京灵,姚佳旺。两位同学上课发言积极,成绩优秀。 最差个人:袁世鑫。袁世鑫上课发言不积极。 3、古灵精怪组: (1)、上课发言有积极的,也有不积极的;积极的有蒲宇航、廖滟滨,不积极的如蒲飞宇,杨颜骏 (2)、中考情况不太理想,每人基本处于下降趋势,而且都是扣分比例大的。没有进步趋势。 最优个人:廖滟滨。廖滟滨上课发言积极,作业完成可以,没有拖欠作业,成绩基本处于本组顶端。 最差个人:吴长星。吴长星上课发言没有多大的热情,有时喜欢拖欠作业,本次成绩也不理想。 4、梦中梦组:我们组作业还好,基本都能按时完成,只有一些人偶尔忘了预习,所以作业这方面还是不错的。 最优个人:杨紫媛。作业按时交,按时改,较为整洁。 最差个人:刘泉。从不主动交作业,喜欢赶作业,版面不太整洁。 5、 气宇轩遐组:我们组杨骐榕同学上课发言积极,张瑶同学也比较积极。但是我们组的预习做的不是很好。课后的练习都认真完成,但错题没有及时更正、批改。 最优个人:杨骐榕。发言积极,作业提前给老师改。 最差个人:袁凡晰。发言不太积极。 6、墨菲定律组:此次的考试范围是从分式一直到几何,分式是在一个多月前学的知识。有些组员因为考前没有去复习,看一下做题的格式和做题的步骤。考试存在的几点问题: (1)在画图题中,不太会画图,不会写做法 (2)思路还不是很清晰,在对于一些稍复杂的题时,整个思路就被搅乱了,没理清。 最优个人:范琪。上课认真,发言积极,学习很踏实。不懂就问,帮助他人。 最差个人:吴俊霖、龙文栋。吴俊霖身为数学组长不负责。 龙文栋作业不按时交,预习没有做,快上课了才匆忙赶完。 7、 东方不败组: (1) 上课发言不积极 (2) 预习作业做得不好 (3) 答题不仔细。 8、 征服之海组:组长没有及时地去检查组员的背诵概念的情况,给组员改预习时相当随便。总结有如下几点: (1)发言不积极,胆子小不敢举。 (2)知识掌握不牢固 (3)习题量太少 最优个人:田先灿。上课发言积极,作业按时完成,学习能力强。 最差个人:许琳奇。上课走神,作业不按时完成,成绩不太好。 对以上不足的方面,我们提出了几点措施: 1、 加强预习,尽可能的超前预习。预习是为了提高我们的分析能力 2、 认真对待周考。周考是由王老师针对同学们的薄弱处出题,是为了锻炼独立解题的能力 3、 作业和试卷上的错题要及时更正,要写好错因和解题过程,以此来培养同学们的自我纠错能力 4、 多积累课外的题目,增加自己的习题量 5、 给自己规定一个做题时间,提高自己的做题速度。 |
田海云
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发表于2014-11-22 17:50 3楼初二一期C1301班英语半学期反省及总结
英语课代表 许琳奇 胡馨文 经过半个学期的学习,我们于11月10日至11日进行了第二次月考,也就是中考。这次中考与以往不同的是,由我们学校的老师出试卷。考试过后,与上次月考相比,英语成绩大幅度下降,从中暴露出很多的问题,通过调查各个小组,得到以下结论: (试卷上的原因) 1、不理解课本部分语句,导致翻译题不会; 2、在作文中常出现语法错误,总不能避免; 3、题目出得较难,有些词语、句子理解不了; 4、做听力题时,不懂得抓住重点单词,反应不过来。 (学习态度上的原因) 1、不及时去记课本上的短语、单词; 2、不积极举手回答问题,有畏惧心理; 3、课外知识积累太少,总局限于课本上; 4、复习不全面,有些重点难点都没复习到; 5、少部分英语基础较差的同学持有放弃心理。 在平时的早读,如果是拿来记单词、短语或段落的话,有些人就会趁机说闲话,导师英语听、默写又不过关,而且不过关又不更正,久而久之就形成了一种喜欢拖拉的习惯。就比如说龙俊丞和杨泽涛,他们两个是全班欠作业最严重的,总是在交作业的时候才来补。对于上课举手发言的情况,虽说实行加分制后情况大有好转,但那些不发言的还是不愿发言,这样不利于培养他们的自信心和胆量,还会让他们产生一种对发言的恐惧感,而且还会让他们认为他们本来就不爱发言,所以就不发言。廖滟滨是班上英语课发言最积极的同学,因此她的成绩也不断提升。我认为在这上半个学期的学习中,进步最大的是邓瑞龙,因为他即使考的分数不是太高,但他也不断地在努力,作业能按时完成,遇到不会的题会去问别人,而不是憋在心里。 下面是这上半个学期以来各个小组的具体情况: 古灵精怪:最优个人是廖滟滨,举手非常积极;最差个人是蔡卓君,经常听默写不过,又不更正;吴长星喜欢在收作业时才补;进步最大的是杨颜骏,上课比以前更专心了,更用心了。 梦中梦:最优个人是郭泳铄,组长当的很负责;最差个人是刘泉,经常欠作业;杨佳熹发言很不积极,有时总不看见他举手发言;进步最大的是杨紫媛,默写的正确率有所提高。 征服之海:最优个人是杨题嘉,作业做得很好;最差个人是颜子均,不爱发言,但最近有一点好转,喜欢拖欠作业,而且经常听默写不过关;姚云天也不爱发言;进步最大的是张金星,举手更积极了。 气宇轩遐:最优个人是张灵,组长当得很好;最差个人是李海斌,不爱发言,听默写经常不过;龙俊丞是做作业做得最慢的;进步最大的是杨骐榕,举手更积极了,口语有待加强。 仲夏黎明:最优个人是田京灵,英语基础知识、语法很熟练;最差个人是袁世鑫,不积极发言,经常听默写不过;姚佳旺有时爱欠作业;进步最大的是廖雪薇,分数上有所提高。 武林萌主:最优个人是蒲春燕,上课积极发言;最差个人是杨泽涛,尽管上课发言积极,但极爱欠作业,欠作业次数为全班榜首;进步最大的是邓瑞龙,遇到不会的题能去问别人,上课更认真了。 东方不败:最优个人是胡馨文,英语语法相当熟练,口语很好;最差个人是姚敦煌,上课很沉默,不爱发言;杨奥博有时也会欠作业;进步最大的是曾海乐,英语语法有所提高。 墨菲定律:最优个人是周光振,成绩没有下降,上课发言很积极;最差个人是龙文栋,欠作业情况偏多,听默写经常不过关,又不更正;进步最大的是张婧,上课更积极举手了。 这就是我们班英语月考的总体情况。说了全班,说了个人,说了小组,也反省下自己吧!我当了两个学期的英语课代表了,今年已经是第三个学期了,我认为我这个英语课代表一点都不称职,一点都没有起到领头的作用,反倒还被同学们指责,我认为他们说的是有道理的,因为我早读带读的时候,总像被逼的一样,一点精神都没有,懒洋洋的,而且有些单词还不会读。平时的作业也没有按时布置,同学们问我什么,有时我就说不知道。这次考试,我考得十分不理想,只得了89分,整整少了20分呀!但我在工作上还是非常负责任、细心、认真的,我会突破自己,向一位优秀的英语课代表进军的! 这次我们班虽然退步得很大,但这次小小的失败并不能代表什么,下次的考试,我们一定会战胜自己的弱点,学会阅读题的技巧,向着自己的目标去奋斗! |
田海云
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发表于2014-11-22 17:52 4楼 初二一期C1301班地理半学期反省及总结
地理课代表 姚佳旺 经过半个学期的学习和两次考试,我对地理这门学科的总结如下: 1、 这次考试每组都有进步和退步的人,也有平均分高或平均分低的组,有的组发言积极,学得很轻松,考试成绩也很突出;而有的组相对来说要略次一些。 2、 每组都有反映没有复习好,上课没有认真,作业也没有按时的完成,发言不积极。这些都导致地理没有学好,基础没有学扎实,作业完成情况不好。 3、 有的同学上课发言很积极,作业也做得很好,思维活跃,平时测试正确率也很高。可就是在月考这种大型考试上考不到理想的分数。还有一些同学看到第一、二章很多,干脆不去复习,以至于考60、70分。 以下是各组的反省: 1、 古灵精怪组:组长监督组员学习不到位,没有认真检查组员平时的作业。导致组员成绩不理想。蒲飞宇同学只得了70多分。这一组组长要负起责任。 2、 东方不败组:有的进步很大,有的退步也很大。姚松谕进步很大,从72分进步到了94分,但还是有进步的空间,还需努力。最优个人曾海乐,考了98分,比上一次进步了10分。最差个人杨奥博,从86分退步到80分,基础知识不牢固。这组总体成绩较好。 3、 梦中梦组:发言不积极,只有3个人积极发言,组长也没有负责,没有检查组员的预习作业,没有管理好组内的学习情况,大部分同学是退步趋势,只有2个人进步。现在这一组规定要给组员出题。 4、 仲夏黎明组:这次考试情况不好。最高分98分,最低分68分,分数悬殊太大,复习和预习没有做好。最优个人田京灵,虽然发言不够积极,但思维活跃,考的比较好。最差个人杨宇蒙,考试分数不理想,发言不够积极总是沉默是金。但组员的作业完成情况较好。 5、 墨菲定律组:发言不积极,觉得老师出题少,映象不深刻,没有当堂记忆。与上次月考相比,退步很多,没有复习好。预习没有做好,学习方法没有掌握。最优个人是周光振,上课他比较认真,这次考了98分,进步了7分,考前也很认真地复习。最差个人是龙文栋,这次只得66分,退步24分。上课、做作业都不认真,比较懒散。组内给他提出了建议。 6、 征服之海组:总体表现良好。发言积极,成绩好的同学特别积极,作业完成情况良好。有的同学发挥失常,组员反映是看图太少,只记文字。有以前不及格的在现在及格了。田先灿、杨题嘉成绩较好,发言积极。 7、 气宇轩遐组:刚开学发言不积极,到后来有了方案之后,情况有所好转,发言积极的同学有:张瑶、张灵、杨棋榕、龙俊丞。平时的预习做得不好,也没有经常的巩固和复习,总觉得第二章较难,却没有刻苦钻研。不喜欢去问老师、同学。还有同学不及格。最优个人张瑶,上课认真,发言积极,成绩较稳定。最差个人袁凡晰,成绩不理想,没有认真完成作业。希望成绩不够好的同学更加努力,争取优秀。 8、 武林盟主组:总体成绩较稳定,差距不太大,但总体分数值不高选择题错很多。最优个人姚清凤,成绩好,比较稳定,发言积极。最差个人杨泽涛,上课不发言,作业不按时交,成绩也考得不理想。 这是对这半个学期的全部总结,各组组长都制定了学习方法和规则。希望每组成绩好 发言积极的同学继续保持,成绩不理想沉默的同学努力学习,考个好分数,使小组更上一 楼,也使C1301班更上一层楼! |
田海云
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发表于2014-11-22 17:53 5楼 初二一期C1301班生物半学期反省及总结
生物课代表 张婧 随着月考的结束,各位同学各科成绩都一 一公布。单看生物这一门,总体情况不错,基本上了90分。但纵观开学这两个月以来班上同学的表现,却是喜忧参半。 优点: 1、 课堂氛围活跃,发言情况良好。 2、 欠作业的不多,学习态度较好。 3、 80%的同学进步了,有几个同学与上次考试相比多了10多分 缺点:1、预习和作业都有在检查前赶的情况。 2、发言的人总是那几个,少有新人 3、做题时粗心,总把会的给填错 针对以上优缺点及半学期来各位同学的表现,班内、组内都开展了一次总结大会。以下是由各组长上报的个人情况修改而成的总结。 1、墨菲定律组(组长姚苑嫔):我们组发言情况较好,中考情况也颇为乐观,都上了优秀。 最优个人:周光振同学。每节课上都会发言,遇到不会的就请教老师。成绩在本组是第一。 有待提高:张煜英同学。上课不喜欢发言,成绩在本组是最后,但在班上还行。 2、仲夏黎明组(组长杨舒琴):此次考试我们组全部上了优秀。但是上课发言不太积极,无拖欠作业现象,正确率有待提高。 最优个人:田京灵同学。此次考试虽不是本组第一,却是班中同学中学习比较认真、刻苦的,成绩自然也不差,上课发言较为积极,学习态度好。 有待提高:袁世鑫同学。上课比较沉默,但好在不走神。 3、梦中梦组(组长郭泳铄) 最优个人:杨宇航同学。成绩很稳定,学习上进,很踏实。 郭泳铄同学。对生物有较大的热情,成绩较稳定 有待提高:钱柳江。这次进步大,但还有提升的空间。依赖参考书,不动脑筋,复习不及时。 4、古灵精怪组(组长吴长星): 最优个人:蒲宇航。上课发言积极,成绩稳定。 有待提高:蒲飞宇。作业完成得好,但是发言不积极。 5、 气宇轩遐组(组长张瑶): 最优个人:杨棋榕、。上课发言积极,这次考试本组最高。 有待提高:龙俊丞。成绩不差,但是在预习这方面做得不够好。有时候也很糊涂,丢三落四。 6、 武林盟主组(组长田旻兰) 最优个人:钟嘉。成绩优异,学习态度端正,丝毫不马虎。 有待提高:杨泽涛。上课发言积极,但是比较懒散,爱欠作业。 7、 东方不败组(组长杨遵焕):考试情况较好,平均分上了95分。 最优个人:姚松谕。此次考试进步较大,上课发言积极,不懂就会和老师讨论。 有待提高:姚敦煌。平时比较沉默,上课就更沉默。 8、 征服之海组(组长胡彬洋): 最优个人:张金星。学习态度好,上课发言积极,不懂就问。 有待提高:许琳奇。上课听讲认真,但是课后没有巩固知识,导致知识不牢固。 总的来说,这次中考考的都还不错但是许多同学没有在课后去复习,也不太敢与老师沟通。 欧老师点评: 亲爱的孩子们: 看到你们的小组和个人总结,我的结论是:你们是一个优秀的、强大的集体,与你们为伴,我感到很自豪。就本次期中考试,老师我有以下几点建议: 1、 此次中考,同学们表现很突出,生物考试的平均分首次突破90大关。 2、 同学们在课堂上的表现老师也很满意。积极思考,主动回答问题。 3、 大部分同学预习工作很到位,课后作业也完成得很及时。 今后要加强的地方: 1、 课前预习,每堂课要花10分钟左右进行预习,望同学们长期坚持。 2、 课堂回答问题要积极,每位同学都要大胆回答问题。 3、 课后作业要在当天完成好!生物作业量不多,同学们要当天完成。(10分钟左右)以后作业要当天交到办公室,或第二天早读后交到办公室。 4、 其实生物并不难学:预习、课堂、作业、复习,做好每一个环节,成绩就一定进步明显。 5、 即使当天没有生物课,也要花5分钟左右进行复习、记忆! 祝大家学习进步! 天天好心情! 爱你们的 欧老师 2014.11.19 |
田海云
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发表于2014-11-23 21:02 6楼C1301班物理反省及总结
物理课代表 田先灿 初二的学习生活开始了,当同学们还在适应的时候一门新学科已经悄悄到来,那就是——物理。接触物理已经有两个多月了,我们学习了机械运动、声现象、物态变化及光现象,已进行了两次大考和两次小考,成绩有好的也有差的,接下来我就对C1301班这半学期以来的物理学习情况进行总结及汇报。 新晃一中两个初二班在学习环境学习条件下都是一样的,当经过这次中考过后, 两班在物理的学习情况上的差距就显示出来了。这次考试,本班100分的只有杨遵焕一个同学,而二班有三四个,为什么会这样?我总结原因如下: 1、本班的学习态度总体来说落后于二班; 2、本班上课发言情况差; 3、下午上课大多数同学精神不好,有睡觉现象; 4、有些同学物理这门学科不重视,有拖欠作业现象(杨泽涛); 5、同学们少与老师交流,不懂的就不管了,在背书默写方面不积极,不耐烦(龙文栋、杨婷)。 以上几点都对本班的物理学习情况造成影响,以致于本班总体较差。 为了了解各小组的学习情况,我们班两个课代表也叫八个物理小组长开了个短会汇报情况,以下是对这交会议总结: 1、武林盟主小组(杨华苹) 这个组总体来说发言不积极,对物理没有多在兴趣。 最优个人:姚清凤、蒲春艳:身为班干部,在帮助管理班级事务的情况下也不落下学习。 最差个人:杨泽涛:拖欠作业情况严重。 还要表扬邓瑞龙同学,他的成绩有很大进步。 2、征服之海小组(田先灿) 这个小组的总体成绩一直飘浮不定,这组同学发言情况也较差。 最优个人:田先灿:肯发言,作业完成较好,负责认真。 最差个人:许琳奇:上物理课几乎不发言,成绩一直处于弱势。 3、古灵精怪小组(杨颜骏) 这个组的发言情况不好,成绩不稳定。 最优个人:蒲宇航:发言积极,高质量完成作业未有拖欠情况。 最差个人:杨颜骏:发言不积极且有时拖欠作业。 4、东方不败小组(杨颖) 总体来说这个组表现不错,成绩稳定。 最优个人:杨遵焕:成绩好,作业也做得好。 因这个组总体来说均等,所以无最差个人。 5、梦中梦小组(杨紫源) 最优个人:杨婷:上课发言积极,成绩不错。 最差个人:钱柳江:半学期以来发言较少,几乎不发言,成绩不理想。 6、仲夏黎明小组(姚佳旺) 这个组发言不太积极,上课也不太认真。 最优个人:田京灵:发言积极,成绩好,作业完成好。 最差个人:袁世鑫:发言极少,几乎不发言。 7、气宇轩遐小组(龙俊丞) 最优个人:龙俊丞:成绩好,发言积极。 最差个人:杨文苑、袁凡晰:成绩不理想。 这个组成绩总体来说不错,有拖欠作业现象。 8、墨菲定律小组(周光振) 这个组总体情况不理想,发言不太积极, 最优个人:范琪:成绩好,发言积极,作业完成好。 最差个人:龙文栋:作业较多,拖拉。 另外,在全班也要表扬一个人———杨舒琴,她成绩很好,上课发言很积极,肯问,有答,敢问,敢答。 经过这次小组会议,我们也在班上进行了调查,对学习难点作如下总结: 1、光学 2、物态变化 3、光折射结构图 4、参照物 5、物理计算题 6、音调与响度上的区分 希望对这些不理解的可以多问组长、课代表、老师。 1、对老师和课堂的意见和建议如下: 2、多点互动,多提些问题 3、物理课在下午,没精神上课(很多同学上课睡觉) 4、老师上课的声音有一些轻 5、提问时将问题分给多个同学回答 6、上课明白的情况下,再多讲些考试重点 7、多拓展些课外知识 8、在物理课上多做些物理实验 希望以上缺点,同学们都能改正。 老师建议: 1、 老师布置要过关的理论概念,各小组务必按要求完成。比如“物态变化”这一章同学们觉得难。肯定是理论概念不过关! 2、 同学们要克服为难心理,也就是说在做课余作业的过程中,不要一遇到稍难的问题就不做,这样下去,依赖性就会越来越大,个人的智力思维得不到发展。物理疑难始终不能解决。 3、 上午没有物理课这的确是导致同学们物理概念难以识记的原因之一,大家如果意识到了这一点,周日上午或挤其他时间记记,这就是弥补的有效办法。 4、 人人都要做到:物理知识就在身边,只要发现物理现象,就要结合所学理论知识去认识它弄清它,因为物理与生活密不可分。通过生活中的物理现象加深对物理知识的巩固,这是提高物理技能和应用能力的一条有效途径。 相信在杨老师的带领下,学习成绩越来越好,在下一次的考试中取得更好的成绩! |
胡灵熙
类型:高一学生
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发表于2014-11-24 12:55 7楼家长会流程:
开场白:是谁给了我宝贵的生命,让我来到了这美丽世界 是谁给了我执着的精神,让我勇敢地面对挑战 是谁给了我健康的体魄,让我享受了这五彩生活 是你们,生命的创造者——父母 首先非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。在这里我代表全班同学及老师对你们的到来表示热烈的欢迎。现在我宣布新晃一中C1301班家长会现在正式开始。 第一项:有请班长胡灵熙同学发言 第二项:感谢班长的精彩发言,下面有请学生代表姚松谕发言 第三项:感谢姚松谕同学的发言,下面有请家长代表发言 第四项:感谢郭泳铄妈妈的发言。接下来有请学习委员姚清凤同学为我们主持下一个环节——各科情况及评价。 第五项:了解了自己的孩子在校的学习情况,那各位家长想不想了解自己孩子在校的生活情况 呢。下面有请杨题嘉同学为我们带来视频——C1301生活剪影! 第六项:感谢杨题嘉同学的精彩视频。在一中生活的一年半中,有一个人一直陪你们的孩子努力,一直陪你们的孩子拼搏,一直陪你们的孩子奋斗。一直鼓励着你们的孩子成长。下面用最热烈掌声欢迎班主任——田海云老师讲话! 再次用热烈的掌声对田老师的发言表示感谢。 第七项:下面进行最感动的环节——感动一瞬间。 现在请家长们打开桌子上的信封。 看完了信,也许什么都不用说,因为爱已经悄悄的走进了你们内心。下面进行中美谈判。请看大屏幕。 第八项:解决了那么多的为什么,下面让我们一起来放松一下吧。有请李妮嬿、曾海乐、许琳奇、蒲春艳、张金星同学为我们带来朗诵——感恩父母。 非常感谢他们的表演 结束语:风中的风铃再次响起,似乎在奏响一首感恩之歌,感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切,让我们用生命去珍惜,用感恩的心去呵护。 |
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