新晃一中2017—2018学年第二学期教学教研工作计划

新晃一中2017—2018学年第二学期教学教研工作计划

 一、指导思想

    本学期，以不断提高课堂教学效益为目标，抓好学校发展四个增长点（课堂、教师职业修养、教育科研、精细化管理）的落实。以学生、教师和学校的发展为根本，构建有效课堂教学为重点，以教师队伍的建设为基础，以年级组、教研组和备课组建设为保证。细化、内化教学常规，强化教学管理，向精细化管理要质量；提升教师自身的职业修为，大力发展创新教学科研。脚踏实地，高质量的完成各项教学教研任务，全面提高教学质量。

二、工作目标

1．以制度为保障，继续扎实做好教学常规管理，做到管理精细化，做到“三有”（有检查、有通报、有落实），树立“落实及创新”的思想，确保学校教学工作有序开展。

2．通过校本教研，师徒结对， “请进来，走出去”的模式加强教师自身业务素质的学习与提高。

3．完成我校省资《民族地区中学生综合素质培养的实践研究》课题的阶段性工作，并以此为引领加强学科组的建设，各教研组全面推行小课题研究。

4．以新高考改革为契机，落实立德树人的根本教学任务，加大对新高考信息研究，着力做好自主招生、科技创新、机器人大赛、社会实践等工作。

5．2018届高考文化生二本以上不低于200人（其中一本不低于75人），专业生二本以上上线不低于80人（其中一本录取不低于40人）。综合评估进入全市前六名；高二学业水平正考合格率95%以上，优秀率5%以上，进入市同类学校的前五名；高一教学质量有实质性突破，期末考试3—5人进入市前100名，合格率达到40%以上；初中毕业会考优生比例不低于70%。

 三、具体措施

（一）做实常规，精细管理，确保教学质量稳步提高。

　  1．做实集体备课。各年级同学科每周安排一次集体备课，共同编好《导学案》。积极倡导“四个有效”，即有效课堂、有效训练、有效辅导、有效研究。在集体研讨的基础上，每个教师根据自身特点和不同学情，对教案进行个性化修改，课后要认真填写课后反思。

    2．落实教学常规检查。教务处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、教、辅、改”月检制度和教学常规反馈制度。通过学校行政常规检查、学生座谈会，家长座谈会、教师座谈会、问卷调查和随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价，并及时通报，及时解决问题。

3．完善年级组月考制度。教务处统筹组织安排各年级进行月考，根据试题预测和学生成绩（及格率、优秀率）进行统一评价，与课时津贴和学科组评优挂钩。

 4．加大学校行政联系高三的管理力度，要求学校行政深入高三联系班级听课，与学生面对面沟通交流，加强教师对上课、训练、复习进度等复习工作的督查，针对督查中发现的问题及时进行分析调整，严把教学关，确保高三年级教学质量的提高。

 5．继续做好高三任课教师和年轻教师与高三学生同步考试的工作，相关成绩及时通报。

 (二)加大师资培养力度，构建教师精神家园，提高教师自身的职业修为。

 1．加强业务学习和理论研究，特别是对教学大纲、考试大纲、高考真题及新高考的研究，以加强教学的针对性和连续性。

 2．以省教科院专家对我校教学教研工作的指导意见为引领，加强与省教科院的联系，掌握第一手信息，将教学比武活动常态化、多面化，开展“美丽课堂”的评选活动，促使有效课堂常态化。鼓励中青年教师积极参加市级、省级、国家级课堂教学比武。

 3．做好师训工作，及时组织教师参加“国培”“省培”、“市培”；指导我校青年教师发展协会开展工作，做好青年教师“成长档案”与“成长规划”。

 4．切实落实学科带头人、骨干教师的示范引领作用，落实“青蓝工程”，推行师徒“同课异构”活动的开展，让“周末学科大讲堂”常态化，发挥教师的学术专长，让学生开拓视野。

 5．加强对高考改革政策的研究，做好学生生涯规划师的培训工作。从2018的秋季入学的高一年级学生开始，国家将执行高考改革、取消文理分科，各学科组加强研究，提前谋划，找准对策，有的放矢。

 6．加大校际交流，落实长沙南雅中学扶助帮教活动的开展。

 （三）加大校本教研，激活教研氛围，多渠道提升学校内涵文化。

    1．大力开展课堂教学改革实践活动，以《民族地区中学生综合素质培养的实践研究》课题实施为契机，全面推进我校课堂教学改革，进一步完善“教师引领+学生自主”的课堂教学模式，大力推动各教研组小课题研究活动的开展。

    2．做实校本教研，继续完善初高中衔接教材的编写，做好教材在使用过程中出现问题的统计与整改。

    3．大力开展第二课堂活动，各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组。结合新高考与自主招生的要求，把握政策，明确方向，着力推进学科竞赛、科技创新、机器人大赛与学生创新实验大赛相关工作的开展。

   4．做好培优和分层教学。高一、高二抓好辅优补差工作，壮大优生群体，并提高优生的竞争实力。高三年级加强高考复习备考研究，充分发挥备课组长的示范引领作用，提高实考分600分及以上人数与名校录取人数。初中部要正确处理好中考与优秀人才输送两者的关系，抓好高中选修课程的研究与实施。

    5．充分利用各种教学资源，认真扎实开展网络教研，高一、高二老师要指导、督促学生用好铭师堂的升学e网通、“知心慧学”纠错本。

    6．加强图书馆、实验室与功能室的建设和管理。做好湖南省心理特色学校的申报的筹备工作。

（四）其他工作

    组织好高三学生的民审、体检、招飞、整档及高考录取工作。其它常规工作：①规范教务处资料收集、档案管理。②做好各年级学生的学籍管理。③协助语文教研组办好《飞云》校刊、心理健康老师出好《心理小报》④做好教师统计及学生的学分统计工作。⑤做好考试试卷的扫描及考试数据分析。

四、工作周历

第一周（3月4日----3月10日）

1．筹备开学典礼学生表彰的有关工作。

2．课表编排、教师用书和教材发放。

3．制定教务处工作计划，编排教研组、备课组活动表。

4．召开教研组长、备课组长、年级业务助理常规工作会。

5．高三市一模考试及分析。

6．高三百日冲刺动员会

第二周（3月11日----3月17日）

1．课题负责人工作研讨会。

2．收集和审查各类教学、教研工作计划。

3．高中生英语口语测试。

4．教研组活动。

    第三周（3月18日----3月24日）

     1．结合绩效奖励方案进行上期末考试数据分析，印制教学动态。

     2．课堂教学督导检查。

 第四周（3月25日----3月31日）

  1．高三学生心理调节及疏导。

  2．高三学生民族成份审查。

  3．第一次月考及分析。

 第五周（4月1日----4月7日）

 1．初中毕业科目教师座谈会。

 2． 初二、初三学生学科知识竞赛。

 3．高三市二模考试。

 第六周（4月8日----4月14日）

 1．组织教师参加高考考试信息交流及教学研讨会。

 2．高三体育专业生专业高考。

 3．高三市二模考试分析。

 4．教研组活动。

第七周（4月15日----4月21日）

1．参加县初中男子、女子篮球决赛。

2．高二学业水平考试动员大会。

3．参加县艺术展演。

4．课题研讨会。

第八周（4月22日----4月28日）

1．检查教研组、备课组计划落实情况。

2．2018年下期教材、图书征订工作。

3．全国中学生生物联赛初赛。

4．校园文化艺术节。

第九周（4月29日----5月5日）

1．初中语文、数学、英语、物理、化学课改示范课。

2．高三市三模考试及分析。

3．制作高考考生备忘录及高考相关事宜。

4．高一、高二、初中期中测试及考试分析。

第十周（5月6日----5月12日）

1．高考监控系统、广播系统维护。

2．高考冲刺动员会。

3．全国中学生生物学联赛复赛。

4．教研组活动。

第十一周（5月13日----5月19日）

1．高三市四模考试及分析。

2．初中毕业生体育测试、实验操作考试。

3、学考模拟考试及分析。

4、初二、初三毕业学科模拟考试。

第十二周（5月20日----5月26日）

1．初、高中信息技术考试。

2．第三次月考及分析

第十三周（5月27日----6月2日）

1．初三、高三年级学生评师评教。

2．高三适应性考前演练。

3．课题实施阶段性小结。

第十四周（6月3日----6月9日）

1．2018届学生高考。

2．初高中衔接教材审核并送印。

第十五周（6月10日----6月16日）

1．2016级学生学业水平考试

2．初三毕业会考。

3．组织学生参加高校自主招生与农村学生单独招生考试。

4．高一、高二、初中非统考科目期末考试。

5．教研组活动。

第十六周（6月17日----6月23日）

1．初一、初二、高一、高二学生评师评教。

2．初二生地毕业会考。

3．全国中学生化学联赛。

第十七周（6月24日----6月30日）

1．初一、初二期末考试。

2．高二学生实验操作考查。

3．高中学生全国数学竞赛初赛。

第十八周（7月1日----7月7日）

1．高一、高二期考

2．常规检查及汇总。

3．各科成绩汇总及各种材料归档。

4．放暑假。阅卷

七月份：

1．高考录取工作。

2．暑期教师培训。

3．完成教务处工作总结及暑期工作安排。

                                    新晃一中教务处、教科室

                                         2018年2月4日