2024年上期4月23日杨岚《逻辑与思维》螺旋进阶式课堂教学阐述

运用辩证思维方法 提升创新思维能力

思维类主观题解题方法

杨岚

一、教学目标

1、明确辩证思维、创新思维的方法，构建知识框架，掌握主观题解题方法。

2、通过本节课的学习，学生主动分析失分原因，明确规范答题要求，灵活运用知识。

3、引导学生树立科学思维观念、培养学生核心素养，主动思考、积极思考。训练获取和解读信息的能力，提升调动、运用科学思维知识的能力（如理解、分析、判断、推理、比较、运用、迁移、整合知识的能力）。

二、教学重难点

教学重点：掌握思维类主观题解题方法

教学难点：熟练运用辩证思维、创新思维方法

三、教学过程

（一）考情分析

推导类：

思维类：

（二）典例分析：2024届新高考教学教研联盟高三第二次联考

［科技创新赋能新质生产力］

近年来，新能源汽车产业进入加速发展阶段。长沙市比亚迪客车有限公司开展科学实验，开发新技术，提升对新能源的把握与利用率，针对新能源汽车的薄弱环节不断进行改善与反复调整，同时根据市场反馈进行产品改良，进行合理的市场分析，预判未来销售趋势，经过持续努力，呈现市场规模、发展质量“双提升”的良好局面。

（2）长沙市比亚迪客车有限公司是如何运用科学思维开创“双提升”的良好局面的？（6分）

（三）总结方法

1、审设问：明确主体、作答范围、问题限定和作答角度、分值等。

先区分：判断思维类型

2、审材料：先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。

说方法：根据思维类型答出对应思维方法

①分层、分句:关注标点符号，概括材料，理内在联系

②圈画关键词、句，获取有效信息

3、联系材知，构建框架

    根据材料筛选知识、链接知识与材料

4、整合信息、组织答案（精准表述）写过程：结合材料进行思维运用

  ①组织要点序号化

  ②结构层次逻辑化

  ③表述规范、完整化

  ④表达主旨明确化

  ⑤字迹书写整洁化

（四）知识构建

构建《逻辑与思维》第一、三、四单元框架

（五）变式训练

2023年12月11日至12日中央经济工作会议在北京举行，会议全面总结2023年经济工作，深刻分析当前经济形势，系统部署2024年经济工作。

【提出中国经济工作的具体方法论】

会议提出要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，这为做好2024年经济工作提供了科学方法论。“先立后破”并不是首次被提及。2021年7月的中央政治局会议就提到“纠正运动式‘减碳’，先立后破”。此次再提“先立后破”，包含着针对性的新内涵，这对于新旧动能转换期的中国经济而言尤为重要。要统筹兼顾稳和进，该“立”的要积极主动地“立”起来，该“破”的要在“立”的基础上坚决地“破”。“不能把手里吃饭的家伙先扔了，结果新的吃饭家伙还没拿到手，这不行。”认清我国经济社会发展的具体情况是有必要的，说的就是这个道理。2023年9月习近平总书记在浙江考察时强调：“抓数字经济、虚拟经济，一定不要忘了实体经济是基础”。

我们要先把以科技创新为引领的新的经济拉动能力立起来，旧的经济发展方式、处于衰退阶段的行业则是要“破”的部分，但在“破”的过程中要注意度的把握，在新动能尚未形成、新模式并未确立之前，不宜对改变旧动能、打破旧模式操之过急，要更加兼顾短期和中长期目标之间的协调性。“先立后破”的提及也就表明经济规律指导边界进一步拓宽，新旧动能转换关系得到高度重视。“先立后破”、稳扎稳打的政策方针体现了中央对当前经济发展复杂形势的深刻认识和科学研判。

结合材料，运用“推动认识的发展”的知识，分析2024年经济工作坚持“先立后破”体现的思维方法（6分）

（六）课堂小结

（七）课后作业

结合3月18-21日，习总书记湖南调研素材，运用《哲学与文化》《逻辑与思维》所学知识分析考点设计命题。

　3月18日至21日，习近平在湖南省委书记沈晓明和省长毛伟明陪同下，先后来到长沙、常德等地，深入学校、企业、历史文化街区、乡村等进行调研。

　　18日下午，习近平来到湖南第一师范学院（城南书院校区）考察。随后，到巴斯夫杉杉电池材料有限公司考察。19日，习近平到常德市考察调研。位于沅江江畔的常德河街历史悠久，曾毁于1943年的常德战役。近年来，常德市复原老河街风貌，将此地打造成为历史文化街区。当天上午，习近平来到常德河街，察看各种特色小吃、特产、特色工艺品，同店主和游客亲切交流，并欣赏非物质文化遗产技艺展示，详细了解常德老城街道修复利用、城市规划、水环境综合治理等情况。习近平指出，多姿多彩的地方特色传统文化，共同构成璀璨的中华文明，也助推经济社会发展。常德是有文化传承的地方，这里的丝弦、高腔、号子等要以适当载体传承好利用好，与时俱进发展好。湖南是全国13个粮食主产省之一，水稻播种面积、总产量均居全国第一。当天下午，习近平来到常德市鼎城区谢家铺镇港中坪村，走进当地粮食生产万亩综合示范片区，察看秧苗培育和春耕备耕进展，听取高质量推进农业现代化情况介绍，并同种粮大户、农技人员、基层干部一笔一笔算投入产出账。习近平强调，我国有14亿多人口，粮食安全必须靠我们自己保证，中国人的饭碗应该主要装中国粮。要建设好高标准农田，推行适度规模经营，加强政策支持和示范引领，加大良种、良机、良法推广力度，在精耕细作上下功夫，进一步把粮食单产和品质提上去，让种粮也能够致富，进而吸引更多农户参与发展现代化大农业，真正把中国特色农业现代化之路走稳走扎实。习近平随后来到种粮大户戴宏家中，察看农机具和春耕物资准备，并前往村党群服务中心了解当地为基层减负、提升基层治理效能等情况。他指出，要坚决整治形式主义、官僚主义问题，精兵简政，持之以恒抓好这项工作。他勉励基层干部在产业发展和乡村治理上群策群力，不断干出让农民群众认可的实绩。

21日上午，习近平听取了湖南省委和省政府工作汇报，对湖南各项工作取得的成绩给予肯定。习近平指出，科技创新是发展新质生产力的核心要素。要在以科技创新引领产业创新方面下更大功夫，主动对接国家战略科技力量，积极引进国内外一流研发机构，提高关键领域自主创新能力。强化企业科技创新主体地位，促进创新链产业链资金链人才链深度融合，推动科技成果加快转化为现实生产力。聚焦优势产业，强化产业基础再造和重大技术装备攻关，继续做大做强先进制造业，推动产业高端化、智能化、绿色化发展，打造国家级产业集群。

习近平强调，进一步全面深化改革要突出问题导向，着力解决制约构建新发展格局和推动高质量发展的卡点堵点问题、发展环境和民生领域的痛点难点问题、有悖社会公平正义的焦点热点问题，有效防范化解重大风险，不断为经济社会发展增动力、添活力。湖南要加强改革系统集成，更好参与全国统一大市场建设，全面融入中部地区崛起和长江经济带发展战略，深度融入共建“一带一路”，稳步扩大制度型开放，高标准建设好自由贸易试验区，着力打造中非经贸深度合作先行区。

　　习近平指出，推进乡村全面振兴是新时代新征程“三农”工作的总抓手。湖南要扛起维护国家粮食安全的重任，抓住种子和耕地两个要害，加快种业、农机关键核心技术攻关。坚持大农业观、大食物观，积极发展特色农业和农产品加工业，提升农业产业化水平。深入推进城乡融合发展，壮大县域经济，畅通城乡要素双向流动，科学统筹乡村基础设施和公共服务布局。切实加强乡村精神文明建设，大力推动移风易俗。健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的基层治理体系，坚持和发展新时代“枫桥经验”。落实防止返贫监测帮扶机制，坚决守住不发生规模性返贫的底线。习近平强调，湖南要更好担负起新的文化使命，在建设中华民族现代文明中展现新作为。保护好、运用好红色资源，加强革命传统和爱国主义教育，引导广大干部群众发扬优良传统、赓续红色血脉，践行社会主义核心价值观，培育时代新风新貌。探索文化和科技融合的有效机制，加快发展新型文化业态，形成更多新的文化产业增长点。推进文化和旅游深度融合，守护好三湘大地的青山绿水、蓝天净土，把自然风光和人文风情转化为旅游业的持久魅力。

（八）板书设计

思维类主观题解题方法

一、审设问：主体、范围、题型、分值（先区分：判断思维类型）

二、审材料：分层、关键词句（说方法：根据思维类型答出对应思维方法）

①分层、分句:关注标点符号，概括材料，理内在联系

②圈画关键词、句，获取有效信息

3、联系材知，构建框架

    根据材料筛选知识、链接知识与材料

4、整合信息、组织答案（精准表述）（写过程：结合材料进行思维运用）

  ①组织要点序号化

  ②结构层次逻辑化

  ③表述规范、完整化

  ④表达主旨明确化

  ⑤字迹书写整洁化