2015年下期2013级班主任工作计划
1301班高三上学期班主任工作计划
陈红艳
为把高三第一学期的工作扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更好地实现腾飞。现根据本班实际情况，特制定本学期工作计划：
一、班级基本情况
班级人数为46人,男生13人，女生33人，男寄宿生11人，女寄宿生15人，艺体生为2人,文化考生44人,通过高二下学期师生的共同努力，已形成了较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成了班集体的核心，带领全班同学比学赶帮，学生学习自觉性普遍提高，学习认真、刻苦、有拼搏精神，全班的学习成绩有所提高。
二、工作目标
1、营造高考氛围，让学生进入高考备考状态
2、强化德育教研，进一步优化学风、班风
3、争取本学期期考有30人进入地区前1000名，每名同学根据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远，但只要有了目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路，只要顽强拼搏，竭尽全力，一切皆有可能！
三 工作措施
(一)营建高考氛围,让学生尽早进入状态。
1.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。
2、利用班会、周记、连心桥、个别谈话等形式，适当调整班级文化布局，以此宣传学习重要性，努力营造一种良好的班级学习氛围
3、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
（二）德育工作：抓好常规管理，实行班委责任制，量化管理，利用好成长日记，实现管理的自主性
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以要十分重视常规工作，主要从以下几点做起：
1、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
2、深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理。
3.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：
①定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。
②分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。
4、在生活以及其他方面，要以创建和谐班级为本学期的宗旨，让学生在高三备考过程中感受到紧张之外的同学友情，师生情意，让同学感受到：高三，我们将共同经历，共同感受，共同收获。
（三）、教学工作：抓实教学的环节，提高学习的有效性
1、充分利用一切可以利用的手段，全方位的了解高考信息，做到有针对性的备考。
2、利用成长日记督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。
3、继续小组合作学习模式的学习互助。
班级六个学习小组,继续实行以优带差，以强带弱，各小组成员发挥自己学科的优势，使组内成员要互帮互助，通力合作，共同进步。同时引入新的评价机制进行激励。
4、落实好导师制，抓好培优工作是重中之重
5、狠抓学生学习行为规范，狠抓四个学习环节（预习-听课-练习-反思）的落实和质量，同时及时做好每次考试成绩分析，开好班级质量分析会
6、加强与任课教师的交流，及时为任课教师排忧解难，对任课教师在日常教学或家庭中遇到的困难要竭尽全力地给予帮助，使它们能全身心地投入到教学中。
7、加强心理疏导，为学习保驾护航。
进入高三，就意味着离高考更近了。学生学习压力骤然加大，如若再遇到些挫折，可能就会出现失眠、抑郁等心理问题。所以加强心理疏导，避免出现这些问题或把问题消灭在萌芽状态就显得尤为关键。
（1）多与学生交流。通过各种渠道了解学生，发现问题及时通过个别谈话等方式为他们排忧解难。
（2）多与学生家长交流。一是通过打电话；二是利用班级群把学生在校表现及时发聩给家长，家长根据学生在校的阶段表现和班主任评语，辅助疏导和督促。
（3）适当开展丰富多彩的课外活动。
（4）开好主题班会。针对不同阶段学生产生的不同心理问题，精心组织，开好主题班会。
8、注重非智力因素的培养。
非智力因素主要包括心理素质和应试技巧，它们是高考成功的重要方面。这两点要从高三的第一节课开始，贯穿于整个高三，在讲课时尤其是考试中注重锻炼学生的心理素质和应试技巧（比如选择题的排除法、特殊情况法，审题等），教育学生要以平常心来对待每一次考试。
一年的时间说短也长,说长也短,也感到肩上的担子很重。但我相信我的任课教师们是一个优秀的团队，我的学生们是智商和情商都很高的团体。相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
新晃一中1302班高三工作计划
班主任：姚梅凤
一、班级基本情况：
1、人员构成：1302班共58人，其中，女生40人，男生18人；住校生27人，通宿生31;文化生48人，音乐特长生5人，体育特长生5人。
2、文化成绩起点低：进入高三年级进行了分班考试。新组建的1302班为五个文科文化班中基础最次的班级，班级第一名的同学年级排位112名，总分仅为363分，最后一名（年级排位亦最后）同学总分仅为221分，300分以上的学生有25人，而300分以下的却占了31人。
3、班风较正。绝大部分学生肯学 ，但有约三分之一的学生是不愿读书因为家长压力来学校混日子的。
二、管理班级措施：
1、履行班主任工作职责，落实学校的各项管理要求。
2、做好高三备考思想教育和提出各种日常行为要求，及时调整学生心理状态营造备考氛围，培养冲刺精神。
3、打造得力助手班委会和学习小组以及对其指导培训，完善自主管理与自主学习体系。
4、用前半个月时间与班级每个同学交流沟通，做到认识与了解学生并从学习、纪律、目标等各方面提出针对性的要求。
5、定期召开主题班会。加强学生政治思想教育、纪律规范教育、安全教育等养成教育。
6、做好学情调查与学情跟踪，引导学生做好考试检测反思，查漏补缺，积累知识，提升备考能力。
7、重点抓好特长生与希望生，培育新的希望生，不放弃每一个学生。
8、运用各种方式加强家校联系，让家长及时了解其子女的在校表现，便于家校协力配合，共同促进学生成长。
9、加强与各科任教师联系与合作，打造1302班精诚团结的教师团队。
三、扶优名单：
1、特长生：体育舞蹈3人（姚荷仙、甘登铭、杨翔），武术2人（吴清华），田径1人（蒲林森），长笛1人（姚雨杰），萨克斯1人（吴苑），声乐3人（龙美琴、杨键、杨滨偿）。
2、文化希望生：蒲钰、杨滚、杨云美、陈桂清、胡欣、吴蕾蕾、魏榕、蒲桂芳、杨秋平、杨海诗。
四、班级管理实现目标：
1、各科成绩有所提升，进而提升学生自信与拼劲。
2、每期至少升一次班旗。
3、营造和谐的同学关系与师生关系，形成健康向上、不断进取的班风、学风。
总之，通过师生的共同拼搏，备战高考，不辜负家长与社会的期望。
1303班班主任工作计划
本学期，我很荣幸担任1303班的班主任，这对于我来说是机遇也是挑战，一切从零开始，在班级管理方面还需向经验丰富的其他班主任学习，未来的路任重而道远，本学期是高三第一学期，为把高三第一学期的工作做得更加扎实有效，让学生的学习成绩在最后一年实现更好、更快、最大限度的腾飞。现根据我班实际情况，结合高三上学期的学习任务和发展要求，特制定本学期的工作计划：
一、学情分析
我班现有学生39人，女生16人，男生23人；住宿生22人，通宿生14人，外出培训3人；特长生6人，文化生33人。学生在高一高二时的学习基础较差，学习习惯不够好，因此进入高三复习阶段，很多同学学起来有点吃力，英语较好的女生理科跟不上，而理科较好的男生，英语科成绩又不太理想，各科均衡发展的同学较少。在后阶段需引导同学们加强弱势科目的学习。
二、班级目标
力争在2016年高考中二本上线文化生2人以上，艺体生3人以上。完成目标可谓任重而道远，但只有有了目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路，只要顽强拼搏，竭尽全力，一切皆有可能!
班级重点培养对象：文化生：杨天伟 陈鹏 吴俊 姚超 杨超柱 张润泽 李杨； 特长生：舒涵 姚明 张峻 姚志英 杨桂新 杨林枝。
三．工作要点
1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：
理想教育——开学初确定学习的具体目标，定好学习行动并形成墙壁文化，接受全体师生的监督。
态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）。
典型教育——总结上学期的学习情况，并奖励尖子生、学习进步大、单科尖子生，让全班同学向好学生学习。
信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。
2.加强规范训练，即让学生养成：
（1）一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。
（2）一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都尽量会，凡是做过的题都尽量对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。
（3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。
3.加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：
（1）教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。
（2）加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。
（3）加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。
（4）发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
（5）当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。
4.强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。
5.开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。
高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校强有力的大环境下，在全体师生的共同努力下，我们1303班一定会越来越好的。
1304班三年一期班主任工作计划
——1304班温继往
2015年下期至2016年下期是2013届在新晃一中学习的最后一年，本学年我班共有学生54人，期中文化生44人（含2名复读生），专业生10人（长笛5人，声乐3人，编导1人，美术1人）。由于本学期专业生外出，现在班上共有学生44人，其中男生7人，4人寄宿，女生37人，18人寄宿。
根据本班的实际情况，结合学校年级的要求，参考上届同类型班级的高考情况，初步制定基础目标如下：文化生：一本上线3人，二本以上15人；专业生二本以上8人，合计二本以上上线人数23人。
鉴于实际情况，完成这个目标任重道远，在本学期中，会尽最大努力完成以下工作，为目标的实现打下坚实的基础。
第一：加强班级常规管理。
越是在关键的时候，越不能放松常规。一个是管理常规，按照学生处的要求，落实各项要求，在日常规划上使学生注意力集中，不因为心思分散导致成绩下降，只有学生精力集中，才能迸发出最大的能量，另一个是教学常规，要求学生根据各科老师的要求按时完成各科老师交代的教学任务。
第二：树立目标，引导学生用好成长日记
只有目标明确，目标精细化，才能有更好的奋斗努力方向。在开学初，根据年级的统一要求，学生对自己的目标成绩，目标学校以及实现这个目标需要达到的各科分数，以此鞭策学生奋力拼搏。高三是一个系统工程，学生是一个个活生生的人，不可能在一段相当长的时间里保持高度的紧张，因此需要科学系统的使用成长日记，做好每天的规划。班上分成8个小组，每天上交两个小组的成长日记批阅。要求学生做好每天的计划，按时完成每天的学习任务，一方面自我督促，另一方面自我检查。在老师批阅成长日记的过程中，能完成和学生的书面沟通，能及时掌握一些学生的情况，更有效的促进学生的成长。
第三：建构良好的班干部队伍，树立良好的班风
高三的班干部队伍一样的重要，只有学生干部得力，才能更好的完成各项班级常规，才能为学习成绩的提高做好服务。在学生民意选举的基础上，积极做好引导，建设工作能力强的班干部队伍，各司其职。树立班级正气，一方面是整顿班级纪律，这一方面目前应该已经差不多完成了，另一方面是树立典型，学习刻苦的典型，进步大的典型，通过各种榜样的树立，激发学生努力的动力。
第四加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作：
1、教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫。
2、加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。
3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。
4、发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
5、当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。
高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成绩的。
新晃一中高三学年1305班班级管理规划
蒲昭果
现在已经进入高三了，也是进入高冲刺了，针对本班的学生情况，本学年主要做以下几方面的工作：
一、加强班级管理，深入了解学生，全面深入地做好班级工作
我班学生的基础并不是都很好，而且面对升学，学生的压力很大，情绪也很不稳定，为了使学生放下思想包袱，一方面我每周将利用班会以轻松的形式，去讨论各种问题，以此放松学生紧张的心情；另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态，为学生排忧解难。其次，我和班干部要紧密配合，班干对班级的任何事情都及时的向我汇报，以便于我能够及时掌握班级动向，调整好班级的各项事情。
二、协调链接，加强融通
亲其师才能信其道。作为班主任，应该主动在其他任课教师与学生间构建起一座畅通无阻的桥梁，使学生喜欢、信任他的每一位任课教师。学生对任课教师的态度很大程度受班主任的影响，所以我们自己首先要欣赏每一位任课教师，抓住任课教师的闪光点，给任课教师搭建向学生展示的平台。使学生带着一种信任、一种渴望去听课，他会越来越喜欢他的老师。
为了做好学生的思想工作，我要经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，我还要经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。
三、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我要十分重视常规工作，主要从以下几点做起：
(1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。以前的实践证明，高三抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
(2)深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，高三备考各项工作繁重，锁碎，我要坚持经常深入班级，或利用监控观察，或通过检查学生的成长日记了解学生(要求学生把学习生活中的所思、所感、所惑都记录在成长日记中，便于老师了解学生)，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了，将不良影响扼杀在萌芽状态。
(3)经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。
(4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。劳动委员蒲师霖、代班长蒲涛、体育委员潘龙等在班级事务中能起到了很好的带头作用，要多肯定他们，从而起到帮带作用。不过，高三年级的学生学习任务非常重，我要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生，要确保学生集中精力学习。
四、重视学法指导，提倡科学高效备考
本学年，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要研究课题。为此，我要抽时间进行这方面的学习，阅读关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导，要解决“如何保持考试的良好心理、如何树立自信心、如何进行考前复习、如何进行查缺补漏、如何从考试中发现知识缺陷”等问题。还要让学生观看一些励志影视节目，激发学生的斗志等等。根据不同学生分别进行不同的指导。
五、积极抓好临界生的转化工作
临界生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。临界生的处境非常微妙，拉他们一把他们就可能上二本。1305班的大部分学生都属于临界生，要想他们的学习能提升，首先要多多关注他们，其次学习方法上多指导他们，再次鼓励他们多做习题多问老师，不要害怕问老师问题。
六、本班优生有：蒲涟芝、杨靓洪、晏荣、蒲师霖
本班临界生有：其他学生都属于临界生。
七、高考目标：文化二本4人
特长二本5人
文化三本10人
总之，在这一个学年里，我要通过以上几方面的努力，把1305班的班级工作做好，将学生的整体素质不断的提高，为学生能在2016年的高考中圆梦打下坚实的基础。
2015-2016年高三1306班工作计划
姚凤英
本学年，我班有学生40人，女生17人，男生23人，寄宿同学男生10人，女生11人。现根据学校工作要求，结合高三毕业班复习备考的实际情况的需要，进一步强化本班教育、教学管理；努力营造紧张、拚搏的复习迎考氛围；增强全体同学的高考意识。以保障高三1306班复习有序、迎考积极、送考顺利、高考满意。
一、教师方面，教师做好教育教学规划：高三一年的时间，如果师生运用得好，学生的进步会很大，所以高三一年，教师的教学应“以人为本，重在发展”，为此，对教师的要求是：
1、以发展的眼光看备考： 首先做到两个有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。
2、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与中下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。
3、三个加强：作息时间加强，保证时间，加强质量意识；以质量求生存，以质量求发展、加强训练（如作业量、资料）。
4、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。
5、做好八项工作：抓单科教学（尖子生吃偏食，中间生要帮助，中下生要稳住）；充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析高考动态，做到有的放矢，克服盲目性；随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会。
6、导师工作：导师利用好成长日记，加强与学生的交流，做好疏导学生的心理工作，以鼓舞精神为主。
二、学生方面，做好班级建设
1、班级实行团队合作负责制，首先组阁好班委会和学科班长，团队选出团长、及管理卫生、纪律和高考6科科目的负责人即学科团长，实行树形管理，做到人人有事做、事事有人管。
2、制定出高考目标
学生每人选好心仪的高校，根据高校的分数线，制定出自己的总分目标，并且目标上墙，每天提醒自己，为了目标的实现而坚持奋斗，争取全班40人全部考上本科，其中20人考上二本，20人考上一本。
布置好教室，形成比学赶帮的局面。设计励志对联“圆梦16——水中鱼出水，锦鲤意欲跃龙门；云外鸟入云，雄鹰志在搏长空。”“横幅----血拼三百天，幸福一辈子。”“标语学会做人、学会交往、学会学习、学会生活。”“考学目标----转折之时——我梦想、我奋斗、我坚持、我成功！”“班级口号-----争分抢秒，迎战高考”。
3、落实年级“做实过程，圆梦高考”的理念
（1）利用好校会、班会，很抓思想道德教育，强化成材为国的意识，全面提高学生的综合素质。
（2）强化“自律、互助、勤学、善问、求实、创新”的班风，为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。
（3）坚持跑操、讲究卫生、科学使用空调，养成良好学习生活习惯，确保身心健康，加强学法指导，有针对性的、具体的分析学生的学习情况，尤其是临界学生的学习情况，完成各项教育教学任务。
4、实施值日班长和值周班长结合制度
（1）每天值日的同学负责当天的一切工作，各班委循环担任值周班长的工作。
（2）每天的值日班长做好当天的工作小结，每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和总结
。
（3）值周班长所负责的范围有：上课纪律、卫生情况、午休纪律、课前一支歌，下午自修、班级安全、班级突发事件等。
（4）每日晚自习，值日和值周班长提醒各科学科班长将须交的作业或备忘事项记于黑板，提醒同学按时完成，及时上交。
4、各班干和学科班长履行好自己的职责
我班班委和学科班长实行责任制，每位干部有各自不同的管辖范围，调动起每位同学的积极性，各尽其职，互辅互助。
班委基本要求：
（1）以身作则，学习、工作两不误。
（2）热心公益事业、切实完成本职工作。
（3）有高度集体荣誉感与责任心。
5、具体要求则按班规执行。
三、学习方面，人人有目标和行动
1、制定计划
明确学习任务，确立学习目标，树立正确的人生观，要求学生以一个平常的心态、自信的自我面对高考的激烈竞争，制定出个人的奋斗目标，制成表格贴在墙上，起到每天提醒学生的作用，促使学生争分抢秒，加强训练，提高能力，为实现自己的目标而奋斗。千里之行始于足下，每天要求学生用好成长日记，制定切实可行的学习计划，每天落实。
2、定期组织学生进行学习经验交流，促使全班同学互帮互学共同提高。
3、同桌之间互补互助，同时相互竞争从而达到一个共同目标。
4、学习型小组创建
在高三阶段，学业日趋繁重，学习更不能指靠单枪匹马，一定要定期准时的开展学习型小组活动，在帮助别人的同时使自己取得进步。
1)此工作计划各由学习委员统筹，各科班长监督管理，争取发挥各小组成员的特长，将学习的心得及方法与组员交流。
2)利用课间及中午休息时间，对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难，在小组成员之间进行讨论，擅长者对其作出解答。若无法解决，则可向其它小组或老师请求帮助，得到答案后，负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问及时解决，不把问题积压下来。
5、体育锻炼
强化体质和意志力，减轻精神压力，调整学习状态。充分利用体育课和课间跑操。
四、活动方面，学生人人参与
1、假期的社会实践活动
在寒暑假期及国庆节、元旦节期间，同学组成团队进行社会实践活动，有慰问老人的、有环境调查、有进行社会热点调查的、有交通安全劝导的等等。
2、四个集体活动
组织好高三励志晚会和高考复习迎考动员会，学校的运动会和艺术节，鼓励同学们参与活动，培养自己的能力，展示自己的才华，做到文理相通。尽量多地参加一些活动，在活动中收获书本中学不到的知识。
3、成人仪式和生日晚会
集体过成人仪式，每月组织一次生日会，让同学们畅谈理想、畅谈未来，说说成人的感想和对父母的感恩以及对“责任”的认识，互相祝福，形成和睦温馨的班级氛围。
五、班主任方面，协调好师生关系，起到“枢纽”作用。
继续推行并实施“全员班主任制”，用好成长日记，将成长日记作为师生交流的桥梁，
按时召开任课教师及相关学生座谈会，及时交流信息、想办法出点子，实现集体的智慧共享，充分发挥团结的力量。时刻教导学生要尊敬老师，要尊重教师的劳动，优异的学习成绩是对老师的最好回报。每当教师工作生活中遇到困难时，大家鼎立相助，使师生之间形成了和谐的相助关系。
总之，离高考时日不多，紧张的复习会让时间过得更快，说是一年时间，实质只有10个月，师生共同努力，过好这300天，使学生各方面都更上层楼，人人实现梦想。
1307班高三一期班主任工作计划
如何在本学期发扬优势，弥补不足，帮助学生做好复习备考工作，争取让成绩再上一层楼，是本学期的当务之急。为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。现根据本班实际情况，结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划：
一、指导思想
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏精神，争创高考理想成绩。
二、学情分析
现有学生41人，其中男生26人（通宿生14人、寄宿生12人），女生15人（通宿生7人、寄宿生8人），作为理科较好班，大部分学生学习自觉性较好，行为习惯较好，能积极勤奋地学习。但是也有少部分学生因各种关系留在班里，学习习惯不好，不能主动学习，基础很薄弱，不能认真读书。
三、工作要点
1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：
理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。
态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）。
典型教育——向好学生学习，向第一看齐。
信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。
2.加强规范训练，即让学生养成：
（1）一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。
（2）一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。
（3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年，治学严谨的学风应始终如一。
3.加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：
（1）教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫。
（2）加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。
（3）加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。
（4）发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
（5）当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。
4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：
（1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。
（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。
5.强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。
6.开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。
高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下，在各位科任教师的辛勤工作下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成绩的。
1307班：毛 翼
2015年9月
2015年高三1308班主任工作计划
——黄宗卫
一、
班级基本情况
1、1308班全体师生已经进入了高三最后冲刺时期，目前班上还有女生6人，男生29人，住宿生有26人，他们都来自于农村家庭，期中80%以上的同学父母都外出打工，通宿生9人。
2、文化学习：体育特长生以理科为主，上学期顺利通过了学业水平考试，同学们学习的信心得到了很多提升。暑假班级也进行了文化补强，高考第一轮复习也如火如荼的进行着，随着难度的加深我们的任务会更加大。所以我们要在学考的基础上对待学习得更加的认真和严谨。本学期目标年级排名前100名得考进3人，前200名班上有8人，前300名有20人。400分以上的有5人，300分以上有20人。
3、专业训练：通过学考后的基础训练巩固，夏训的强化训练。全班的专业水平达到了一个崭新的局面，特别是速度技能到达预期高度，速度耐力方面也在初步接触。前期对运动基本技能，跑的技术、肌群的力量的加强，已经打下了坚实的基础，现在还需要专业高考前的强化巩固。为高三专业成绩考试提供条件，本期计划专业成绩，都能达到高考成绩的80分以上。
二、班级目标：
1、争取被评为优秀班级
2、为第一轮高考复习提供优良的教室环境保证。
3、文化成绩在上学期的基础上，将前100名本班提高到3人，前200名15人的目标努力。力求450分的有所突破，培养文化、专业双项优等生。关注后进生，努力培养其学习习惯，适合特长生的学习方法。积极调动学习委员、学习小组长的工作积极性，落实任课老师布置的每天学习任务，当天的任务必须完成。
三、工作重点：1、进一步巩固一年以来的行为规范要求，严格遵守校纪班规。2、培养优生，力求文化、专业双项优秀。辅补差生，唯求今日事、今日毕，重点在课本基础知识的掌握。3、挖掘体育尖子生，争取保送资格，努力参加各种竞赛，为学校争光。加大学生训练强度和训练量，争取早日达标。4、严正班风，愿1308班全体师生同心同德，目标一致，顺利通过高考，考上自己心仪的大学。
高三1309班班主任工作计划
刘
海 燕
高三，同学们说哪怕只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。做为1309班的组织者和管理者，我身感责任重大。这一年必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境，提高教学质量。
一、班情分析
1309班现有学生37人，男生32人；女生5人；寄宿生20人；通宿生17 人；特长生2人。作为理科C班，我班学生基础较弱，自觉性不强,学习普遍不太用功，行为习惯较差,尽管如此，只要本学期我们1309的全体师生共同努力，认真挖掘无限潜能，前途一定是光明的。
二、班级奋斗目标
2名特长生力争都能考上本科，文化生中力争2人考上上本科。
三、目标生名单
姚鹏、姚佳芸、张齐金、吴渝、杨鸿铭、杨世奇、姚圣伟、唐溧蔚、龙本根、蒲德镕
四、具体措施
1.加强理想教育，唤醒沉睡的灵魂，挖掘目标生。思想是行动的先驱。召开主题班会，确定学习的具体目标，人生的大目标。此外，宣传往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性。表扬学生，让他们相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。
2.加强学生的养成教育
据了解，班上有一部分学生还是很有潜力的，但因为养成习惯差，作风不严谨，放任自流等这样或那样的原因造成学习成绩并不理想。我要求学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。
3.加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，凝聚科任老师的力量，齐心协力抓实管理，重点分配与统筹兼顾相协调。着重对学生学习习惯和思维意识的培养，以激发学生兴趣和潜能为出发点。发动科代表的表率作用，让学生充分利用早读时间大声朗读，提高学生的语言表达能力。针对部分学生数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位。在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。
4. 加强心理健康引导。及时调整学生心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，要通过班会时间宣传每个学生在备考中的优势，让每个学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。关注心身健康，培养高三精神。备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。
5、加强班级德育管理。围绕德育工作重点，在仪容仪表，禁手机，造假校牌，规范请假手续，出操，食堂排队，塑料袋带早餐等问题上坚持严管勤查，绝不因是高三学生就可以松懈。德育教育注重艺术性，以解决问题为出发点，讲究效率。
以上便是高三一年的规划，我相信，只要我们这样做实了过程，就一定能成就梦想。
高三1310班班主任工作计划
高三，是冲刺高考的重要一年。作为1310班的组织者和管理者，我身感责任重大。虽然同学们都信心满满，但是要想有突破性的发展那就必须付出百分之百的努力。因此，这一年必须下大力气狠抓班风、学风建设，营建一个良好的班级氛围和环境，提高教学质量。
一、班情分析
1310班现有学生56人，男生14人；女生42人；寄宿生28人；通宿生28人；特长生8人。作为文科C班，我班学生基础较弱，自觉性不强,学习普遍不太用功，行为习惯较差,尽管如此，只要我们1310班的全体师生共同努力，认真挖掘潜能，前途一定是光明的。
二、班级奋斗目标
8名特长生力争都能考上本科，文化生力争1人考上本科。
三、具体措施
1、加强班级德育管理。围绕德育工作重点，在仪容仪表，禁手机，造假校牌，规范请假手续，出操等问题上坚持严管勤查，不搞特权。注重德育教育艺术性，以解决问题为出发点，讲究效率。
2、加强理想教育，唤醒沉睡的灵魂，挖掘目标生。思想是行动的先驱。召开主题班会，确定学习的具体目标，人生的大目标。此外，宣传往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性。表扬学生，让他们相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。
3、加强学生的养成教育
班上有一部分学生还是很有潜力的，但因为养成习惯差，作风不严谨，放任自流等这样那样的原因造成学习成绩并不理想。我要求学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。
4、加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，凝聚科任老师的力量，齐心协力抓实管理，重点分配与统筹兼顾相协调。着重对学生学习习惯和思维意识的培养，以激发学生兴趣和潜能为出发点。发动科代表的表率作用，让学生充分利用早读时间大声朗读，提高学生的语言表达能力。针对部分学生数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位。在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。
5、 加强心理健康疏导。及时调整学生心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，要通过班会时间宣讲每个学生在备考中的优势，让每个学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习备考中，营造高考复习气氛。关注心身健康，培养高三精神。备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的深度、广度、梯度，学生有怯场心理。作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间与同学们谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。
2015.8.13
1311班高三年度工作计划
高三是学生十年磨一剑，出鞘展风采的关键一年，为了让更多学生获得圆梦高考，改变命运的机会，我们要做实过程，方能成就梦想，为此特定出本年度班级工作计划。
一、班情分析
1.本班为美术特长班，学考后，有六名学生走单招，六名学生放弃专业而改读普通班，一名学生回贵州，一名学生从他班转入，现有学生三十六名，其中男生十一名，女生二十五名。
2.专业突出的学生不多，学习基础好的不多，因此，圆梦高考的关键，在于提升学生专业水平和文化成绩。
二、奋斗目标
1.双上线：重本4人，二本12人；2.外省院校16人。
三、总体工作思路
1.高三上期：以提升学生专业为主，温习文化为辅。学生外出培训专业的同时，要求学生温习高考科目，保住现有文化基础。
2.高三下期：协调好科任教师工作，有序组织学生搞好高考复习，辅优补差，提高优生和临界生的成绩。
四、具体措施
〈一〉营建高考氛围，让学生尽早进入状态
1.通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
3、规划高考理想，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
〈二〉建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
3、加强班级管理岗位责任制 ，设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
4、加强学生自我管理 ，建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。
5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。
6、搞好班级文化建设，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。
〈三〉关爱学生
1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。
2、加强师生对话 ，建立师生联系制度，用好成长日记有话就说，实话实说
建立师生结对活动，让学生走近老师、了
3、通过有效形式加强对优生和临界生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。
4、建好启动自信心培养的激励栏，树立榜样和典型，激励学生奋发向上。每次模拟考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀生和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。
5、加强学生心理教育，促进健康成长。 对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
〈四〉密切配合科
1、定期召开任科教师联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科
2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注重效率，形成合力。
黄建武
1312班高三工作计划
数年寒窗，剩下最关键的一年。面对高考，学生是否有良好的心态和知识，与各学科的教与学有密切联系，也与班主任工作息息相关。为让1312班每个学生都能够考取理想的学校，充分调动学生的专业训练和学习热情，结合学校教育教学工作计划，本年准备做好以下几个方面的工作：
一、班上基本情况
全班有男生16人，女生29人，共45人。其中专业生44人，1人不学专业，舞蹈生25人，声乐生19人。班上文化成绩不理想的同学较多，要面对不少思想情绪问题，其中学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促，要保证专业和文化都上线任务十分艰巨。
二、高考奋斗目标
专业生44人力争二本专业和文化双上线20人，校考二本以上录取15人，共计二本以上录取35人。
三、工作措施
1、第一学期重点搞好专业训练及时调整学生心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，让每个学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满信心地投入到专业训练中，让每个学生顺利通过专业考试。
2、第二学期关注心身健康，培养冲刺精神。备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的梯度。最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。对于专业生本期任务重，也可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期月考和模拟考试，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用时间，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神。
3、及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，提高学习效率的关键。发动文科科代表的表率作用，让学生充分利用早读时间大声朗读，提高学生的语言表达能力。针对部分学生数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位。在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率。
4、努力提高家庭教育水平，通过多种渠道深入了解家庭教育的现状，针对家庭教育中存在的问题，加以正面引导。及时召开家长会，做到因材施教。
5、搞好月考和模拟考试。组织好各类考试，完善考前、考中、考后的各个环节的工作，通过考试提高学生的能力，培养学生诚实守信的道德品质和勇攀高峰、力争上游、永不服输的学习品质以及严谨求实的良好作。
6、加强班级德育管理。围绕德育工作重点，帮助、指导学生制定学习计划，确定班级德育目标，美化、净化教室环境，创建良好学习环境。7、根据学校系列活动开展好主题班会，精心策划主题班会，扩大班会参与面，、营造教育氛围，开好主题班会。
8、以“培养良好生活习惯，创造温馨休息环境，陶冶高尚道德情操”为目标，严格落实“管理军事化、环境家庭化、教育亲情化”的三化管理标准，在学生衣食住行等日常活动中，有目的、有计划、有组织地进行指导、训练、管理，使之学会自理、学会做事、学会做人，养成良好学习生活习惯。
班 主 任 工 作
——1313班
林野
我班共有学生52人，其中文化生49人，特长生3人（长笛2人，舞蹈1人）。由于本学期特长生外出，现在班上共有学生49人，其中男生11人，5人寄宿，女生39人，17人寄宿。
根据本班的实际情况，结合学校年级的要求，参考上届同类型班级的高考情况，初步制定基础目标如下：文化生：一本上线2人，二本以上15人；专业生二本以上2人，合计二本以上上线人数19人。
本班的择优生标准是争取上一本的学生，名单如下：梁锦玲、蒲剑平。
本班的临界生标准是争取上二本的学生，名单如下：关红琳、姚莎、袁彩雯、甘红萍、姚茂平、杨小红、杨倩、蒲彦霖、彭果、张玲、张颖琦、江霓、罗庆枫、田金涛、黄露萍。
1313班学生比较听话，个人约束能力较强，但是学生基础薄弱，每个学生都有偏科现象，学习习惯不好，学习能力待加强。因此，二本以上目标人数虽然不多，但鉴于学生的学习情况，任务还是比较重的。当然，有目标才有动力，本学年我将从以下几个方面来管理班级。
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。平行班同学由于基础差，可能对自己放松要求，针对此，要求这部分学生提高学习积极性，进一步端正学习态度，多问、多做、多看、多鼓励、多谈心，及时把握其学习动态，使其向优秀生看齐，激励其为全面开展学习奠定良好基础。
2、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，加强与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。
3、加强班级管理与学生交流，深入学生，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，平时，早读，上午上课，下午上课及课间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。
4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。缜密筛选，选出责任心强，组织和管理能力突出的学生组成班委成员，定期和不定期召开班委会，积极调动班委成员的积极性，要求每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加班级和学校活动。发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力。
主要工作：
1、从学生的思想、知识、心理等方面开展好思想教育工作，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高考。在第一周，配合学校的仪容仪表检查，做到长抓不懈，并制定班级目标，指导学生写新学期计划，使班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级凝聚力。
2、认真备课，上好每一节班会课。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生的积极性，培养学生良好的品格、修养等。
3、民主选举班干部，对班干部进行责任分工、培训并进行考核。使全体学生都有自己管理意识和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。
4、积极开展和参与各项有意义的文体活动，使学生全面发展，丰富学生的课余生活。
5、严格按照1313班班级公约对全体学生进行德育考核，定期反馈，及时改善。
6、争取做到每天与一名学生谈话，从分析他的优点与不足之处出发，让他及时看到自己的闪光点和需要改进的地方，了解他们的真实想法，帮助他们解决困难。
很多工作会根据学校政教处的要求做出相应的调整和补充，总之，我会尽心尽力做好本职工作，做学生的良师益友，为学生的成长和成才保驾护航！
班 主 任 工 作 计 划
周云福
一、基本情况
1.本期我班共53人，其中寄宿生24人，通俗生13人，男生31人，女生6人.保级16人。
2.在学习方面，从上期期考来看，最好的学生(吴金楸)排年级理科105名.从单科来看,语文人平87.74分,及格人数22人;数学人平58.85分,及格人数2人;英语人平62.52分,及格人数2人;物理人平50.23分,及格人数120人;化学人平56.36分,及格人数21人;生物人平59.32分,及格人数29人.大部分学生的理科成绩较差,可见我班学生的基础较差，有部分学生的学习态度不端正，学习积极性较差。.
二、奋斗目标
本期是高考复习的第一轮,所以在本期中，首要目标是完成高考第一轮复习。其次是培养学生养成良好的学习生活习惯，能尽心地学习，努力把我班建设成班风正、学风好、团结向上的班集体，力争有五名学生进入年级前100名。
三、具体措施
1.进一步完善班级学生自主管理组织。民主选出班长、副班长、劳动委员、文艺委员，组建新的班委会；重新组合保洁小组，做到勤懒搭配；调整学习小组，好差搭配；加强学生干部的培养力度，每周开一次班委会，小结上周工作，评比学习小组，安排本周工作，以此提高学生干部的管理意识和管理能力。推行日班长值日制，组织好午间静校和自习课，登记好违纪学生的违纪行为。从而在班级一套事事有人管，时时有人管的管理机制。
2.做好<<成长日记>>和<<学生成长档案袋>>督促工作.首先让学生认识到写好<<成长日记>>和填好<<学生成长档案袋>>的重要意义,让学生能自觉地做好这两项工作;再让学生掌握<<成长日记>>和<<学生成长档案袋>>的方法,让<<成长日记>>和<<学生成长档案袋>>在学生成长中发挥应有的作用;不定时地检查或抽查学生的<<成长日记>>和<<学生成长档案袋>>,督促学生按时完成.并以此为抓手,强化学生良好行为习惯地养成教育,为学生的一生发展夯基.
3.协调好班级科任老师的教育教学工作.首先让各科任老师了解班级基本情况,明确本班的优秀生、希望生和差生，了解各学科的发展状况，以此作为教学调整的依据；二是多与任课老师沟通，了解他们在班级教育教学中遇到的困难，并尽最大努力帮助老师，解决这些困难。多向科任老师讨教班级管理经验，虚心听取他们的管理建议。三是让学习委员将班上学习情况及时的反馈给科任老师，便于老师及时掌握班级学情，调整好自己的教学。总之，团结科任老师，形成齐抓共管的管理氛围。
4.组织好月考和模拟考。特别是做好学考模拟考的小结工作，开好学习经验交流会。月考是检查学生阶段性学习的最好方法，是学生进步过程中承上启下的桥梁。每次月考后，让每一位同学认真总结前段学习的得与失，写成书面材料，并放入学生的档案袋，为后阶段的学习蓄积力量。让学习好的、学习进步的介绍学习经验，大家取长补短，共同提高。
5.开好三到四次主题班会。主题班会是学生进行自我教育的有效形式。为此，本期开主题班会前定好题（传统美德、现实社会的重大事件），写好发言稿；开会时指定发言和随意发言相结合，每次十人左右；会后让学生将写好的发言放进成长档案袋。通过主题班会来提高学生的认识水平和品质的修养。
6.多与家长联系，让家长及时了解孩子在校的情况，给家长提出合理的管理建议，让学校教育和家庭教育和谐一致，更利于学生的成长。
7.组织学生开展好集体活动。按照学校的工作计划，本期四月份开展艺术节活动。活动前与班干部一起拟定好活动方案，选好合唱歌曲，用课前一支歌的时间训练，让学生在最短的时间里唱会选定曲目，力争在活动中取得好的成绩。本期还要组织好一次野炊活动，在活动中努力培养学生的集体意识。
2015.9.5
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