新晃一中2013-2014学年第二学期 教学教研工作总结

本学期我校教务处、教科室按照“围绕学校工作总体思路和目标，遵循教育规律，立足于内涵发展，落实教学常规，深化课堂教学改革的步伐，强化教学过程，提高课堂教学效益，推行精细化管理，提高教学服务效率，全面提升我校教育教学质量，打好学校五年振兴计划的收官之战”指导思想，经过一学期循序渐进的努力工作，基本完成本学期的各项任务，结合工作中的得与失，现将一学期以来的工作情况总结如下：

一、强化目标核心意识，深化课堂教学改革，规范教学行为，提高教学效益:

1.及时评估各部门信息，制定可行计划，保障学校教育教学秩序正常运行，努力达成本学期的各项工作目标。

本期开学前，教务处对各年级、各学科的周工作量进行了认真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校课程总表。教务处、教科室提前制定了切实可行的学期工作计划，对本期的教学教研工作进行总体规划和部署，并对各年级本学期达成的目标及时公示，为各部门及教师第一时间提供准确信息，保障了学校教学工作在有序的轨道上正常运行。

2. 全面推行新课改，深化课堂教学改革，构建不同课型的课堂教学模式及评价机制,争创更多的优质课堂。

大力开展课堂教学改革实践活动，以完善“教师引领+学生自主”的课堂教学模式为导向，积极探索构建适合学科特点的课堂教学模式，探索和实践阅读课、讨论课、训练课、体验课等多彩新课堂，进一步优化分项教学模式的实施。本期学校继续深入开展新课堂教学活动，平时的课堂教学一律按上期市教科院的教学视导精神为依据，在课堂教学中充分突出新特色、新效益、新动向，教务处教学督察员随时检查并及时通报。同时，学校教科室、教务处继续举行为期2天的2014年青年教师教学比武活动， 13位参赛教师个个都是新课改实施的好手，在课堂上一展身手，将课堂教学展现得淋漓尽致，经过角逐，最终有赵亮、张烨、彭筱葭三位老师获得教学比武一等奖。

3. 加强教学常规检查的力度，严防教学事故发生，强化教学过程的落实。

以学校工作报告中的精细化管理的有关意见为指导，进一步加强教学常规的检查落实，及时统计和反馈，督查员到年级组坚持对早晚自习、上课、听课、作业批改、教案、考试检测、教研活动及特长生训练进行检查，坚持普查与抽查相结合，加强检查的针对性。

本学期，教务处、教科室严格按照《新晃一中教学常规管理细则》继续在各年级落实教学常规督察，进一步强化了教学常规中各环节的检查力度，规范了教师的教学行为，促进了教师的教学改进，提高了课堂效率和教学质量。学校建立了新课改监控体系，做实教学督察，实施以学校领导、教研组长为主的二级督学机构，保障新课改的平稳、实效、创新发展。教务处充分利用学校监控设备全面检查教师的课堂教学情况，并做了检查记录，发现问题及时反馈给相关部门和个人，并按相关规定及时作出处理，对随意调课、上课迟到、早退甚至旷工等情况加大处罚力度。本期以来绝大多教师严格遵守学校工作纪律，新课程理念在课堂教学中得到了一定程度的体现，听评课制度进一步得到落实，缺课现象基本杜绝。

教务处将各年级的统计数据及时反馈在《教学常规落实情况公示栏》、《教学检测情况公示栏》、《教师命题预测及结果公示栏》上，展现教学过程的足迹，对教师们的教育教学起到了一定督促作用。2月份的下半月及3月份时段，教务处重点对高三的课堂教学情况进行了督导检查，常规教学情况良好。根据市教科院的视导意见，高三教师认真研读考纲，分析考试说明，做好月考分析统计，及时自查自检，调整教学方法，加强学生辅导，做实备考复习工作，提高复习效益。

4．加强考试考核的组织与管理，突出各阶段教学质量提升，做实教学过程。

本学期以来，各年级认真抓好考试各个环节，加强监督，严肃考纪，规范服务，创造良好考试环境。教师力争做到试卷不过夜，并做好每次考试的数据收集整理与分析总结，并在年级予以公布，使对学生成绩的考核更加准确，质量分析工作做得更加实在。本期高三进行市级三次模拟考试、高二、高一、初中部分别组织了三至四次月考，各年级集中分析每次考试情况，总结考试中的成功和失败，及时调整改进下一阶段的教学工作，为学生的可持续发展做实教学过程。

二、进一步规范教研教改活动，做实校本教研，充分发挥名师效应，促进教师整体业务水平提升：

1.本学期以来，根据市教科院的视导精神，学校组织教师加强理论学习，做好“请进来，走出去”的教师培养工作，更新教学观念，培养了一批实践课堂改革的专业指导力量和教学科研队伍，注重对各级各学科带头人、骨干教师队伍过程监控及评选，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范引领作用，带动学科组建设，指导青年教师做好职业规划，做实青年教师“成长档案”。特别是加大对青年教师的培养力度，抓好 “青蓝工程” ，继续抓好组内教师的结、帮、带工作，立足课改，鼓励青年教师多写教育随笔、教学反思并力求发表，继续组织青年教师参加高三同步市模拟考试工作常态化，并帮助教师迅速全面地把握教材和高考动向，提升专业知识水平。如3月16日—18日，高三年级各备课组赴长沙参加学科活动，了解2014年高考的相关信息；3月18日上午，怀化市教科院部分领导到我校进行教学视导，在高三年级听了数学、英语、地理、政治等学科共9节课，下午就检查情况作出分析评价并提出指导性意见，有效的促进教学质量的提升；4月11日，新晃县初中历史、政治学科会在我校初中部召开，我校教师蒲光平代表学校上课改示范课，受到很高评价；5月16日下午，学校语文组十位教师赴新晃三中参加文学社团的系列活动，加强了同周边学校的交流与联系。

2. 加强集体备课研讨，各教研组、备课组要根据学校安排的时间、地点及时开展研讨活动，每次活动有主题、有要点、有中心发言人及内容，细化备课过程，组内各教师互相学习、互相研讨、互相总结、互相提高，实现教研组备课组活动常态化、实效化、校本化。加大校本教研力度，以研促教、多出成果、出好成果，提升教师业务水平。本学期以来，我校与上海原创教育集团加强联系，各教研组多次进行远程视频教学交流活动，在课堂教学、高三二轮复习研讨以及学生错题集的整合运用等方面进行交流学习，教师们通过观摩名师的教学和对学生的点拨，深受启发，这对教师素质及专业水平的整体提升起到积极的推动作用。

3.在教研活动检查中，学期初各教研组按时上交各种教学计划和训练方案，教研组、备课组内认真审查各教师本学期的教学计划和活动计划，计划设计质量较高，少数教研组、备课组计划里提出了明确的教学目标，计划内容及目的，其中高一英语、生物组，高二数学、物理等组对期末考试提出具体要求。每月底，教务处抽查各教研组和年级备课组的研讨活动及记录，大部分教研组、备课组的活动如实开展，且记录规范，但部分备课组未能按时开展研讨活动，且记录的内容是一些事务性的，真正以研讨为中心的内容记录较少。期末各教师的教学总结，教学反思、续学中心发言等都按数按质上交到教务处，以备教学督察员检查。

4. 学校多次组织教师进行校本教研培训，业务学习培训，三次召开教研组、备课组长、学科骨干、学科带头人会议，就组内教师新课堂教学的质量评估导、抓实抓牢各个教学环节，工作纪律，导学案的编写、学科教学模式的成型及学科组建设进行深度分析探索。部分学科骨干、学科带头人及学科组织按照教务处、教科室的安排，积极上好本学期的校级公开课，充分发挥领头羊的带头作用。

5. 继续完善听课登记制度，不断提高听、评课的效率，强化“当堂评课二分钟”制度，校级公开课的“当堂评课两分钟”将纳入教研组考评。各学科享受政府津贴、学科带头人、学科骨干、名教师要带头上课改示范课，所有教师要积极上好课改公开课，多听本组教师的课，加强沟通与交流，一学期内每位教师校内听课不得少于二十节（其中组内听课节数不少于12节），学科带头人、学科骨干、教研组长、备课组长听课不得少于三十节。到学期末教务处统计数据来看，大部分教师的听课节数达标，且记录规范，真正起到教学相长的效果。

三、以学生为主体，从德智体美劳等各方面引导教育，积极组织学生参加各种文体活动、知识培训、学科竞赛等，丰富学生的学习与生活：

学校坚持牢固树立全新的教学理念，把学习的主动权真正还给学生，让每一名学生在课堂上都有收获，充分展示自己的个性；着力培养学生的自主管理力、自主学习力、自主生活力以及团队意识；积极组织学生参加各种文体活动、知识培训、学科竞赛等。

1. 本学期重点抓好2014届高三学生高校农村自主专项招生工作，高三学生徐海鹏顺利通过清华大学自主招生考试，并获得40分的优惠加分；龙丹、张梅艳、田若等同学分别获得中国政法大学、武汉大学、中山大学等大学的农村自主招生专项计划资格，到目前统计，我校有36人次取得共20所211或985高校通过资格。

2. 2月27日下午，2014届高三全体师生在田径场举行2014年高考百日誓师大会，师生共同做了誓师发言，全体师生誓言在最后的100天里，刻苦勤奋，排除万难，苦练本领，迎接高考，圆我大学梦。

3. 4月9日—4月10日，高三学生进行二模仿真考试，部分高二尖子生也参加考试，使得高二学生得到良好的锻炼机会，为来年的高考积累经验。

4. 4月12日，学校举行第七届校园艺术节，合唱比赛、集体舞大赛、登山大赛、汉字听写大赛、象棋大赛、书画大赛、社团较量大赛等，无不展示学生的自主创新能力和个人才艺，加强了学生班级凝聚力，无限丰富了学生的课余生活。

5.4月26日，高二年级彭筱葭老师在周末大讲坛活动中给学生作了题为《从“竹林七贤”看“魏晋风度”》的精彩演讲，学生受益匪浅。

6.杨永旭校长给初一年级学生开设《弟子规》系列精彩讲座，讲座深入浅出，师生互动频繁，使学生在温习传统文化的同时更是接受了一次思想品德和行为礼仪的教育。

7.5月26日学生处江明菊老师给初一年级学生进行一堂“地震、火灾应急逃生”的知识讲座，增强学生的安全意识和应变能力。

8.5月28日晚，县人武部汤新辉部长在剧院为高三年级600多名师生作了《勿忘国殇，忠诚报国》的国防知识讲座。

9.艺术欣赏课已成为我校常规教学的一部分，音乐组还将侗语、侗歌等传统民族文化纳入了课堂教学。初中部在开设艺术欣赏课的同时，还专门开设了书法课、武术课，提高学生个人审美能力和协调能力。

10.本学期，初中部、高一年级组织所有学生坚持在第9节课时间进行跑步、跳绳、篮球等体育活动，丰富了学生课余活动，增强了学生身体素质。5月23日，县教育局对我校初三同学进行体育考查测试，学生全部体质合格。

四、充分发挥部门职能作用，做实教务处教科室本职常规工作：

1.本学期以来，教务处教科室进一步强化服务意识和责任意识，提高教育教学服务质量，认真、细心、出色地完成教务处、教科室日常事务，向精细化管理迈出重要一环。

2.加强教学评价和质量监控，做好教学信息的反馈，确保教学评价的准确性、公正性。督促各教师、备课组、教研组完成各自的工作计划和总结，指导教研组开展工作，协调好各科之间的关系。

3.抓好各类考试的命题、组考、培训工作，组织好初三、高一、高二的期末考试；高二信息技术考查及实验操作考查；高三、高二的市模拟考试；并配合相关部门完成好学考和高考相关工作；组织好新高一、初中招生的择优选拔考试；做好艺体教学督查，协调文化教学与专业训练的关系；抓好艺体生训练和培养，为艺体兴校保驾护航；抓好两课两操和各种比赛及校园文化艺术节等活动；制定好教师岗位一览表，各年级的课表、负责完成代课、调课的临时性工作，确保学校教学。

4．实验室的常规管理实现正常化，实验开出规范、计划、及时，实验记载详细，实验仪管员对实验器材进行了认真清理和增补。图书馆管理工作正常运行，服务意识较强，完成下学期的教材征订、本学期的教材和资料的发放工作；图书资料及时整理归类，方便借阅，及时收回。

5.教务处及时检查教学日志，加强早晚自习的巡查，了解学情；网管中心、电子监控和教室多媒体得到进一步充分利用。

6.组织高三学生填写个人档案、高考志愿填报，做好2014届高考录取及高二、初中学业水平考试相关工作，协助做好各年级学生的学籍管理。

7．认真组织各教研组黑板报的管理，本期共出刊三次，使之真正起到教研宣传及学习园地的作用。

8．抓好教务处资料收集、档案管理规范性；把好文印室质量关、节约关，及时优质地印刷好讲义和试卷，进一步提高服务意识。

9.组织高一语文备课组办好《飞云》校刊、《共享阅读》。

五、本学期的考试情况统计：

由于良好校风和学风的逐渐形成，至使我校教学质量有了校大进步。

1、高三：今年高考大捷：其中档分600分以上9人（其中文科4人，理科5人）；名校录取：徐海鹏考入清华大学，姚青青考入南开大学，田若考入中山大学，张鑫、杨子江考入华中科技大学，陈莲秀考入四川大学，罗慧考入吉林大学等；一本录取首次突破百人大关，达119人，二本以上录取首次突破三百人大关，达308人（不含预科34人）。其中纯文化生文科一本录取29人，二本47人，二本预科15人，理科一本45人，二本47人，二本预科19人；体育一本录取9人，二本25人，音乐一本12人，二本43人；播音主持录取2人，编导录取1人 ，表演录取2人，体育舞蹈录取3人；美术一本录取24人，二本28人。今年高校自主招生有28人次通过了自主招生考试，其中18人被自主选拔的高校录取。   

文科高考语、数、英、政、史、地科平分全部超省平、市平，所有科目在全市排名列前八名，较为稳定；理科语、数、物、化、生科平分超市平，其中理科综合、语文进步较大。

高二：学业水平考试：697人参加考试，一次性合格659人，一次性合格率达94.55%，9科全优有34人，占4.88%，比去年合格率提高五个百分点，优秀率较去年降低三点五个百分点。

3、高一：总分市前100名3人(名次分别为第48，69，91名)，9科全部合格有63人，占8.61%，各科平分在市排名分别为语文11、数学16、英语13、政治6、历史7、地理9、物理18、化学5、生物22。（政治、历史、地理成绩呈上升趋势，数学、英语、物理、生物有所下滑）

4、初中毕业会考：学科人均分、优秀率、合格率等各项数据均全县第一，并远超兄弟学校。全县前10名我校有8人，前20名我校有16人，前30名我校有25人，前50名我校有38人。初一各项数据均全县第一，全县前10名我校有6人，前100名我校有54人。

5、艺体教学效果明显：2012年艺体高考录取87人，2013年艺体高考录取120人，2014年艺体高考录取140人。艺体的各个教学教学环节抓得实在，效果明显，贡献突出。

六、不足与下期工作展望

1、教师工作的积极性有待进一步加强，新课程教学理念有待进一步更新，课改力度有待加大，今后要积极探索课改实验工作，积极实施课堂教学改革，大胆开展工作，开拓创新，凸显特色。

2、部分老师的岗位意识有待进一步强化，依然存在随意调课现象，教师的常规考评机制有待改进与完善。今后要进一步加强督查力度，特别是做好艺体教学的督查。

3、学科组建设有待加强，对备课小组的集体研讨要进一步抓到实处，积极鼓励组内教师撰写反思、随笔、论文，提倡多出产品。

4、教学督查工作有待进一步规范，检查要突出实效，并及时了解教师教学进度和教学感受，教学督查工作要深入年级，深入教师。

5、继续加强指导理科教学的发展，寻思加强理科教学的有效措施，为振兴我校理科教学加油。

下学期，我们将进一步统一思想，达成共识，明确教务处、教科室职责，提高工作岗位服务意识。大胆探索课堂教学的新思路，继续强化优生培养和差生辅导，加大理科训练力度，注重实效。坚持集体创优，群策群力，及时改进发现的问题，进一步把提升教学质量当成我们研讨的课题。加强精细化管理，提高管理效能，为实现新目标而不懈努力。

教育教学工作长做常新、永无止境，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。

新晃一中教务处

新晃一中教科室

                                             2014年7月