周贵竹语文《声声慢》《虞美人》教案课件

《虞美人》和《声声慢》比较阅读学案

 

教学目标：

1.  结合词人生平经历和时代背景感知词作中所传递的情感。

2.  通过小组合作，分析意象，感受意境，掌握两首词的抒情方式。

3.  感受以个人生平经历对人生和艺术创作的影响。

重难点：把握词人情感，分析意象，感受意境，掌握两首词的抒情方式。

 

知识链接

《虞美人》的写作背景

1、李煜( 937-978)，原名从嘉，字重光，五代时南唐的最后 一个

君主，世称李后主，著名词人。

2、作品风格:

(1)前期，作为南唐的国君，他生活豪华奢侈，词的题材狭窄，无

非是描写宫廷享乐及男欢女爱，词风绮丽。

(2)后期，亡国后的孤寂悲凉的处境，使他的词转向了写思乡之情、

亡国之恨，格调衰婉凄楚。

3、写作背景:

宋太祖开宝八年( 975) ，宋兵攻克金陵，李煜肉袒出降，被押送到

汴京，封违命侯”，实际上如囚徒-一般，过着“北中日夕，只以泪水

洗面”的日子。三年后，李煜四十二岁生日时，作《虞美人》 词，并

令歌伎演唱，此曲触怒宋太宗，不久便赐酒将他毒死。这首《虞美

人》也便成了李煜的绝笔之作。

《声声慢》的写作背景

《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。靖康之难以后，词人的丈夫已故，他们精心收集的金石书画，都已散失。词人飘泊江南，由一个无忧无虑的贵妇人，一变而为流落无依、形影相吊的寡妇。国破家亡，引起的国恨家愁，像铅一样压在她的心头，在这位女词人的心里点燃了爱国思想的火花。这是女词人在一个秋天的黄昏里的生活感受，一行行写的都是冷冷清清的秋景，一行行反映的都是孤独凄凉的境况。全词所写，不外一个“愁”字，但与她南渡以前所写的“愁”相比，有了全新的内容，感情更深沉也更博大。

 

一、     初读，初味愁绪

 

(一)两首词的词眼是什么？

 

 

 

 

（二）两首词分别表达什么情感？

 

 

 

 

二、     精读，词中析愁

 

（一）两首词运用怎样的抒情方式来写愁？

 

 

 

（二）合作探究

1.找出两首词直接抒情的句子（从手法或内容上赏析）

 

 

 

 

2.这两首词分别写了哪些意象？这些意象营造了怎样的意境？

 

 

 

 

三、     以我之手，写我之愁

 

 

 

四、     布置作业

 

《醉花阴》与《声声慢》对比阅读

醉花阴

[ 宋 ] 李清照

 

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。

 

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

 

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

 

莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

 

背景：十八岁的李清照嫁给太学生赵明诚，婚后不久，丈夫便“负笈远游”，深闺寂寞，她深深思念着远行的丈夫。公元1103年（崇宁二年），时届重九，人逢佳节倍思亲，便写了这首词寄给赵明诚。

 

比较两首词的情感