编导:蒲芳萍 张勇丹 陈梅凤
心路历程——细数我们的年轮
2011级7班 陈梅凤
时间,
时间是什么?
时间就是对流逝的无法更改的眷恋。
——题记
同一片蓝天,有不同的心情,同一个地方,有不同的心语。但我们都经历了一个成长的故事(阶段)。成长的步伐有三种:过去永驻、现在飞逝、未来畅想。而甜、酸、苦、辣孕育其中就构成一个完满的人生。谈完满,对于现在的我们来说还很遥远,但对定格在过去来说又很近,近得伸手触及到。这次的艺术节可以说是一个契机,给了我们一个回忆过去、沉淀现在的机会——细数我们的“年轮”。
今年开学第二天,艺术节的消息轰炸在我们周围,有兴奋的,有抱怨的,。兴奋是因为同学们可以一展飒爽英姿,抱怨的是害怕在同学面前出丑。不过什么事都有两面性的,所以见怪不怪咯。就艺术节舞蹈我们班商讨的结果是从“破蛋”到今的经历。现在回想起来感慨万千,都是不可磨灭,千金难买的珍贵回忆。
这个舞蹈分三个阶段。有小时候的天真懵懂,所以选择了舞蹈《我最乖》,体现的主题是“父母手心的乖宝宝。”成长的叛逆心理,对父母的无礼,选择舞蹈《潇洒小姐》体现我们桀骜不驯,狂妄自大的性格,而跟随的《离别》更加把叛逆张显得淋漓尽致。最后的健美操《完美的一天》全班一起合跳,代表青春与活力,张显着青春热情的我们和对未来的美好向往。
在舞蹈计划后就是步入实践,这对于我们班的同学来说是一个极大的挑战。挑战一,对于高中生的我们跳幼儿舞,在别人眼里竟然是“卖萌、恶心”之类。虽然,我们的幼儿舞是有点萌、可爱,但我们并不认为这就是“卖萌装逼。”试问有谁没有经历过童年,没有经历过你们所谓的“卖萌”呢?我能肯定的说:“没有”你们这样说,那也只能突出你们的心思有问题而已。面对这样的情况,我们班的同学十分愤怒,但我却只有两个字表达我的心情“幸好”,幸好跳幼儿期的同学们并没有被世俗的眼光击败,产生负面情绪,而是遵守自己的原则,他们把“走自己的路,随别人说去吧”这句话淋漓尽致的表现出来。是吖,谁能管住别人的嘴呢!只是坚定自己的方向,勇往直前而已。挑战二:在我们班随手一抓,都是恬静的女生和彬彬有礼的男生,对叛逆这词的展现十分头痛,在排练过程中,要不是动作弧度不大,不干脆利落,就是懒洋洋的浑身没劲。叛逆跑得无影无踪,但所幸的是同学们肯学,每次占用他们午休时间练舞,也没有一丝埋怨,就连节奏和肢体一点也搭不上边的端端同学也没有放弃,一遍又一遍的演绎好每个动作。
长长的训练结束了,紧接着是比赛。看到其它班的同学的表演,我们兴奋了,有种立马冲上去一展英姿的冲动,而快到我们表演时,却又有点小紧张,但这种紧张随着音乐的响起渐渐消退,我们沉浸在音乐的海洋里,周围一片空阔,只剩下我们自己为起舞演绎自己的青春所有的辛苦没有白费,我们成功了。虽然有点小瑕疵,但这不足掩盖我们的美。名次在我们班并不重要,因为我们享受了这个过程,其它的都不重要了。
在午休时,周围静悄悄地,而我却时常在想永恒是什么?这个世界上有没有永恒?换做以前的我会毫不犹豫的说“没有”因为时间在永不停息的往前走,不会为了某个人停留而随着时间的流逝,回忆变得磨糊不堪甚至从记忆中消逝,不留一丝痕迹。但现在的我怀疑了,因为我觉得我找到了永恒,那就是定格。把珍贵的回忆永远定格下来,手触摸得到,眼睛看得见,就如我们的舞——细数我们的“年轮”。
它给了我们永恒。
每次思绪瞬间放空,只留下一幅长长的画卷,缓缓展示“它”的波澜壮阔。
年 轮
2011级7班 蒲芳萍
时间在青春的年轮上不停地转动,深深的,浅浅的,一圈,两圈……
——题记
文化艺术节是一只幸福的青鸟,给我们带来了欢声和笑语;在这个青梅雨落的季节,给青春的年轮留下一段刻骨铭心的时光。
艺术节前两个星期,这个振奋人心的消息就不胫而走。一天晚自习,老班神秘兮兮的把我叫出去,笑着说:“艺术节班上出节目的事情呵,有个舞蹈想让你来跳,其实动作不难呵,有点小可爱的……”听得我心里直发毛:“可爱?卖萌?”我们的舞蹈分三部分,主题为懵懂、叛逆、青春,主要展现我们这代人的成长历程。舞蹈有个充满韵味的名字——年轮。
我负责的第一部分是一个活泼可爱的幼儿舞,但让这些十七、八岁的美少女们卖萌还真有点难。刚开始都放不开,甚至说气话,当时我心里酸酸的,特别委屈。我是好说歹说,以身作则,终于是肯跳起来了。教动作的时候真是状况百出,有左右同边的,有手忙脚乱的,有肢体不协调的……真是让我忍俊不禁。同学们也乐得前俯后爷,看着她们的笑脸,心里特别甜。一个动作不停的修改,不停的练习,不停的校正……身为领舞,要带着她们跳,还要喊节奏,动作要标准。结果每天训练完自己累得精疲力竭,声音也嘶哑了,感觉很累、很苦,想过退缩,却还是坚持了下来。
那段日子,让我特别感动。同学们积极配合,跟不上的同学自己主动找视频练习,三五成群的在课间练习动作,甚至走路都连蹦带跳的。让我看到了她们天真可爱的内心。在练习中,有埋怨过、争吵过、哭过,这证明了她们的用心。我看在眼里,美在心里,嘴上虽叫苦,心里却很甜。
比赛前一天晚上,班长组织我们彩排。从进场到退场,每个细节都一丝不苟的商讨、练习。有跳得手脚发麻的,有脚起泡的,有手崴到的……但没有一个人离开。尽管天气很凉,我们也跳得满头大汗,汗的味道,微咸,微辣。随着班长的呼声,一次又一次的重来。因为每个人心里都明白,为了117班,再累也值得。
结果已不是重点,重要的是一个酣畅淋漓的过程。不管多累多苦,微笑,是最美的抱怨。对我来说这一段是历练,也是成长。
当我们的青春渐渐苍老,这段唯一的珍贵的记忆,不敢忘记。
——后记
集体舞的味儿
2011级7班 张勇丹
艺术节多姿多彩的集体舞,有着五彩缤纷的味道,或香甜,或苦涩,或酸辣,我们班的味道,我知道!
缤纷的选舞
俗话说:“人多力量大”。我们班召集了几个积极分子和班干部一起商讨选什么舞,表演什么样的类型。众说纷纭,有说跳《歌舞青春》,可另一个同学马上“跳”出来说:“这可不行,有很多班可能跳,撞舞。”有两个班干部一合计:“跳健美操吧,既简单,又好看。”可班长批评了:“我们班女生太多,跳不出那阳刚健美的感觉,就弄巧成拙了!”这么吵吵嚷嚷了一会儿,副班长一拍板:“一个人出一个主意,比较一下。”于是场面终于得到控制,经过我们的头脑风暴,最终结果是以串烧舞的形式表现出我们与父母的关系,相信这张亲情牌会为我们加上一点剧情分。不过,这舞是选出来了,可衣服的分歧更大。有的人不要红色,有的人讨厌白色,还有的人厌恶黄色,女生的衣服不想露胳脖,露大腿,恨不得像伊朗妇女一样,拿块黑布从头到脚包个严严实实。我觉得吧,每个人都有自己的品位与个性,肯定不能逐一满足,服装最重要的是与舞蹈相协调,经过一番劝说,服装这一关总算是过了,60个同学,60个主意与意见,首先我就体会了这缤纷的选舞,选服装。
酸甜的教
通过一致决定,由三个人分别带三支队伍,各学一段舞蹈。我带的这一队是跳青春向上的“与父母重归于好”的这一段,有很多甩头与旋转的动作。我在自学的时候认为很多动作是重复的,教起来肯定很简单,可现实是,因为人数太多,一转圈,队伍就乱了阵型,更有几个奇葩——一转就倒,还有甩头,力度不够,角度不统一,看起来很萎靡。不过,我倒想明白了,集体舞练的就是协调与统一,令我最欣慰,也甜丝丝的是:我们队没有人不愿意跳。每当看到那几个“头脑发达,四肢简单”的大哥大姐在努力练习就又多了几分必胜的信心和决心。困难就是来克服的,经过不断的“开小灶,一对一的教”,他们还是都跟上来了。从这件事我得到两个哲理“世界给我们打开一扇门,也必会关上一扇窗”和“皇天不负有心人”。教舞这一段,可算是酸甜杂揉的过来了。
香辣的跳
三月的夜晚,还有一些寒气,但操场上更多的是“人气”。临赛前是不断的套音乐,找位置,抓动作。身上的衣服被一遍又一遍练习所带来的火热脱去,汗水也跟着来“凑热闹”,比起教室里安静的学习,这里又多了许多火辣和爽快。比赛时,仔细观看了其他班的比赛,发现很多班都是采取串烧舞蹈的形式,我们班像是被衍灭了。不过,只有比过才知道结局,整理服装,打理发型,强调动作,力求精神饱满。上场前难免有些紧张,但听到同学们互相加油打气,这紧张也随之不见。是的,这过程中我们努力了,拼搏了,欢笑了,这就是最好的收获,最大的奖励,看到我们一致的动作,利落的身影,我心中充满香甜。
青春,不仅是人生中鲜花盛开的时期,而且也是为那即将到来的果实累累的秋天作准备的季节。集体舞中我学到了,看到了不是书本上干巴巴的几个词语,而是鲜活的——合作,坚持,拼搏。在这热情似火的年代,伴随着缕缕金色的阳光,就应该用自信谱写未来,用青春抒发情怀,更用团结展现风采。