2021年上学期高一政治备课组工作总结

一、本组基本情况。

高一政治备课组成员: 由杨佳青、陈湘君、张庆和吴红连四人组成。杨佳青书记任教5、6班，陈湘君老师任教1、2、3、12、15班，张庆老师（本人）任教4、7、9、10班，吴红连老师任教8、11、13、14班。其中2、5、12、13、15五个班为政治选科（高考）班，其他班级是非政治选科班，面临学考任务。各班所需的教学任务有所差异，四位老师共同任教年级15个教学班级的思想政治课。

二、本学期开展的主要工作。

1.制定了集体教案；开学初，在集体讨论基础上制定教学计划和进度，确定每一堂课的重点和难点，制定了集体备课的教案。并在集体教案的基础上，根据每个老师教学过程中的实际情况作相应的调整，以保证本组教学的顺利有序进行。

2.注重备课组成员之间的团结协作；基本固定每周三第3节课召开备课组会，成员之间还会不定期进行交流，随时进行探讨。面对新教材，各成员间相互听评课，探讨如何进一步改进教学， 以期有新的提高。

3.关注社会与学生的实际；教学时注重培养学生对热点问题的讨论、辩论，提升学生的政治核心素养。教学中注重对学生能力的培养。尽安排每节课前三分钟演讲时事政治，以激发学生的思维与兴趣。

4.及时在企业微信上填写备课组活动记录；每周按时在企业微信上真实记录备课组会议内容，20周从未缺失。在工作汇报中也得以不断反思总结工作中的得与失。

5.备课组成员主动寻求学习机会,谋求专业的提升；如张庆老师参加高考阅卷工作，了解阅卷细则，有利于以高考为导向指导今后的组织教学工作，在这样的备课组团队的学习中，能够实现将个人知识转化为组织群体知识，提升备课组凝聚力和知识分享的能力；

6.重视上好公开课；吴红连老师的预防犯罪思政公开课，陈湘君老师的政治周末大讲堂政治公开课等。在开课之前，大家集体备课，交流思想，争取上出高质量的课。

7.认真组织各备课组成员一起进行小课堂的研究；《新时代思政课堂教学如何提升学生政治认同感探究》小课题研究报告成果已上传学校网站。本课题希望可以加强学生对于政治认同的直观认识，增强了学生的爱党爱国爱校爱家乡的情感。有利于深化对本学科的教材理解和教学展开；有利于融洽师生关系，提升教育教学水平。

8.注重多样化的评价方式,以提高教学质量。轮流出单元测试卷,精选试题，如陈湘君和张庆老师的期中考试选科卷和学考卷。设计开放式、研究体现高考趋势的试题；认真批阅学生作业；作为导师帮助学生完成探究性学习，认真写好对学生的评语；完成本学期政治科学生学分的认定工作。

三、本备课组的反思。

新高考和新教材的全新教学环境下，如何实现老师与学生的教学相长需要我们在不断去摸索和尝试。通过考试我们发现学生解题能力较差，并未掌握学习政治的方法。希望在本组成员的共同努力下，能够努力提升政治组的品牌力和影响力。当然，本备课组本学期教研工作无论是过程，还是实绩都是富有成效的，相信以后还会取得更大的进步！

                                                                                                                                                                                                                                    高一政治备课组  张 庆

                                                             2021-6-25