新晃一中2016年下期进一步加强学生行为养成教育工作方案

2016年下期新晃一中

进一步加强学生行为养成教育工作方案

德育为一切教育的根本。德，就是良好的品德，合符社会标准的道德以及一心向善的意志。其外在表现就是良好的行为习惯。为进一步提升学校教育工作的规范性，增强德育工作的精细化，全面落实新颁《中小学生守则》，切实培养学生良好的行为习惯，特制定本工作方案。

一、工作思路

在以班级为评价对象的德育常规考评的基础上，建立以学生个体为评价对象的个人成长档案，详细跟踪记录学生个体行为表现情况。

二、工作机构

1、领导小组

组  长：杨永旭

副组长：杨先智 杨佳青 吴泽勋 杨祖顺

成  员：向东长 邓运华 杨  静 蒲师圣  姚  敏 张有晖 陈红艳

2、工作小组

(1)生活组：

组  长：杨佳青   副组长：杨  钧

成  员：生活辅导老师、总务处老师、学生处相关专干。

相关事项：负责对学生宿舍、食堂的行为进行记录。

具体栏目：生活卫生、低碳节约。

(2)学习组：

组  长：吴泽勋   副组长：向东长

成  员：班主任、学生会干部、教务处相关专干、仪管员、图书管理员。

相关事项：负责对在教室、实验室、图书阅览室、训练场所的表现进行记录。

具体栏目：学习态度、诚信表现。

(3)社会组：

组  长：邓运华    副组长：杨  静

成  员：班主任、学生处相关专干、学生会干部。

相关事项：对学生在校园内、校外其他公共场所的个人行为进行记录。

具体栏目：上学纪律、仪表礼仪、手机管理、不良恶习。

(4)卫生组：

组  长：邓运华    副组长：杨  颂

成  员：班主任、学生处相关专干、学生会干部。

相关事项：负责对学生个人卫生及其在公共场所卫生行为情况记录。

具体栏目：生活卫生

三、评价细则

新晃一中学生行为习惯量化细则(    班)

说明：

1、学习一般违纪一次扣0.5分，屡次出现的行为扣1-2分/次，获得奖励视情况加0.5-1分/次；

2、“不良恶习”，指对青少年健康的成长有较大负面影响的行为：抽烟、喝酒、嚼槟榔、打架、迷恋网络游戏、早恋、流气、无证驾驶摩托车上学等。