教学成果经验总结

吴珊珊

一、 教学成果概述

本学年，我始终秉持着“以美育人、以文化人”的教育理念，致力于提升学生的舞蹈素养和艺术表现力，在课堂教学、舞蹈编创、比赛指导、高考升学等方面均取得了优异的成绩，现将教学成果总结如下：

二、 具体成果展示

1. 舞蹈编创方面：

编创原创群舞《追》以怀化市第一名的成绩参加湖南省第八届中小学艺术展演现场活动，荣获群舞表演类一等奖并荣获创新奖，被选送全国中小学艺术展演评选。

该作品以“追逐梦想”为主题，通过现代的编导思维和时代性的主题，展现了少数民族对幸福生活的追逐，表现当代大学生跟党走听党话带领侗乡人民，不畏艰难、勇敢追梦的精神风貌，获得了评委和观众的一致好评。

2. 比赛指导方面：

指导2024年我校廖国程、杨謦蔚、黄诗琪三位同学均在湖南省中小学独唱独奏独舞比赛中荣获湖南省独舞高中组一等奖。

三位同学代表我校高精尖的的舞蹈教学成果，并展现学生扎实的舞蹈功底和良好的舞台表现力，为学校赢得了荣誉。

3. 高考升学方面：

所带25届舞蹈生14名学生全员高分过线，升学率100%。

其中，李圆源同学荣获湖南省艺术联考舞蹈专业第二名，黄诗琪、廖国程、田佳旺成功进入湖南省前五十，杨馨蔚、吴征洪同学也在湖南省前120名。

优异的成绩充分体现了我校舞蹈教学的水平和实力，也为学生未来的专业发展奠定了坚实的基础。

4. 课堂教学方面：

积极探索舞蹈课堂教学新模式，将舞蹈鉴赏、舞蹈实践、舞蹈创编等内容有机结合，激发学生的学习兴趣，提高学生的舞蹈素养。

注重因材施教，根据学生的个体差异制定不同的教学方案，帮助学生挖掘自身潜力，提升舞蹈水平。

三、 经验总结与未来展望

1. 经验总结：

优秀的舞蹈作品离不开好演员好编导好题材，从选拔学生，到训练学生，分组分项解决舞蹈的软度、能力、转翻、舞蹈感受、表现力……从构思到提炼主题，从开发元素到舞句、舞段、最后的精心的编创和排练，打磨，需要教师具备扎实的专业素养和丰富的教学经验。

以演代练，学生的成功离不开自身的努力和教师的悉心指导，需要师生之间建立良好的沟通和信任。及时和学校领导沟通交流，对舞蹈的构思和阶段性工作和目标及时汇报，更好的落地作品，最后在比赛中提升学生的专业素养和舞台表演能力，通过作品育人，氛围育人，以身作则，在教学中不停地辅优补差，攻克技术性难度，提升舞蹈队的品牌效力，让学生以对为荣，为学校荣誉而战，总之，舞蹈教育需要学校、家庭和社会各方面的支持和配合，为学生创造良好的学习环境和展示平台。

2. 未来展望：

继续加强自身学习，不断提升专业素养和教学水平。

积极探索舞蹈教育的新方法、新途径，努力打造更加优质的舞蹈课堂。

争取创作更多优秀的舞蹈作品，培养更多优秀的舞蹈人才，为学校的美育工作和学生的全面发展做出更大的贡献。

3.面对的困难:

目前我们面临的困难也不少，训练场地的问题，生源的减少，训练时间的保障困难，文化的提高等等，都需要我们继续跟进，以往我们依托高水平艺术扩招特长生，我们有大体量的生源选拔，吃苦耐劳的学生和老师，有有足够经验的比赛辅导教师，和成熟领先的训练安排，但是现在，舞蹈队从一个年级上群舞到三个年级凑不齐一个男子群舞，压力和难度越来越大，这都提醒我们要想保持领先，需要学校领导更多的重视，而我们也更要警醒，长沙各个高校增加特长班特长生的数量，并请专家指导编排作品参赛已经是常态，随着少儿培训生源的增多，各个学校高手增加，我们在考学和比赛的优势会越来越小。

四、 结语

本学年的教学成果是对我过去工作的肯定，也是对我未来工作的鞭策。我将继续努力，不负学校和领导的期待，为学校荣誉而战，不断探索，为学生的艺术梦想保驾护航，为学校的美育事业添砖加瓦！