新晃一中集体备课的主要流程

新晃一中集体备课的主要流程

1．时间安排：每周各年级、各课组安排半天时间。

2．主要模式：主备教师备课→备课组交流→主备教师修正→其他教师再备→课后反思。

3．具体操作：

（1）备课组人员规定时间到备课室参加集体备课，带上参考资料和主备人提前下发的导学案（提前一周由主备人对负责的教学内容，编写成导学案，在集体备课前一天发到本组老师手中）。

（2）备课组长主持集体研讨，主备人作中心发言，指出重点，难点、考点、易错点、设计题目的意图，难点突破方法，课堂展示实施策略等。其他老师发表修改意见和建议，主备人记录整理大家意见。

（3）交流研讨后，由主备人根据研讨的意见修正导学案，再发给其他老师。

（4）其他老师结合所教班级学生的学情，再修改导演案，确定课堂组织形式，展示内容等。

（5）课后反思。一思自己是否做到了三讲三不讲（即讲易混点，讲易错点讲易漏点；学生会的不讲，能学会的不讲，讲了也不会的不讲），二思课堂能否保证学生的“三量”（即信息量、思维量、训练量）。三思学生是否做到了“三动”（即形动、心动、神动）。四思自己的教学方法是得当。

 新晃一中教务处、教科室

                                                        2018年3月12日