





一、教学目标
(1)经历探究导体电压和电流的过程,体会用U-I曲线来处理,分析实验数据,总结实验规律的方法。
(2)进一步体会用比值定义物理量的方法,理解电阻的定义,理解欧姆定律。
二、重难点分析
(1)体会和总结U-I曲线处理和分析实验数据的方法;
(2)理解电阻的定义以及欧姆定律。
三、授课过程
授课环节 | 学生活动 | 设计意图 | |
环节1 | 以初中所学电学知识为基础,引入欧姆定律 | 回忆初中电阻与电流,电压的关系以及探究方法 | 在学生已有知识的基础上进行建构,有助于学生加深理解 |
环节2 | 播放演示实验,用描点法做出U-I图象,分析U-I图象,引导学生得出电阻的定义 | 观看动画演示,探讨U-I图象斜率的物理含义。 | 培养学生分析和处理数据的理性思维 |
环节3 | 讲解欧姆定律 | 学生谈谈自己对欧姆定律的理解和认识 | 在学生理解的基础上,适当提高,加强理解 |
环节4 | 课堂练习 | 学生练习并展示成果 | 学以致用,加深理解 |
环节5 | 课堂小结 | 学生谈谈本节课的收获 | 培养学生总结反思意识。 |
板书设计
3 欧姆定律
一、电阻
1 物理意义:反映导体对电流的阻碍作用;
2 定义:导体两端的电压U与通过导体的电流I的比值;
3 定义式:
4 单位:国际单位:欧姆 Ω 1Ω =1V/A
常用单位:千欧KΩ 兆欧MΩ 1KΩ=103Ω 1MΩ=106Ω
二、欧姆定律
1 内容:导体中的电流跟导体两端的电压U成正比,
跟导体的电阻R成反比.
2 表达式:
3 适用对象: 金属导体和电解质溶液
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