2024年下学期杨琳熙《世界的聚落》公开课教学阐述

2025年01月08日 13:36:41 来源:网校空间访问量：192次

1.教学目标

①根据图文材料，了解聚落的主要形式以及区别。

②归纳影响聚落形成和发展的主要因素。

③认识民居建筑特色与地理环境的关系。

2.教学重难点

①聚落形成和发展的有利条件

②认识民居建筑特色与地理环境的关系

3.教学思路

课堂导入：观看新晃几十年前的老照片视频

想一想：大家看完照片最大的感受是什么？（变化大）

展示聚落的定义以及形式

根据图片以及生活当中的所知所感思考乡村和城镇的差异有哪些？

思考：城镇一开始就是城镇吗？是否由乡村变化而来？乡村-集镇-城镇-城市

想一想：所有的乡村都能变成城市吗？观察怀化河西的变化图思考影响聚落形成和发展的主要因素？

地形平坦、水源充足、交通便利、土壤肥沃、自然资源丰富、气候适宜

小组讨论：东南亚地区、北非地区、寒冷地区民居建筑特色如何？

4.教学反思

世界的聚落这一节的教学可以再多设计一些学生活动，如：谈谈你所看到的乡村和城镇是如何的？或者用绘图的形式展示并且上台说一说。依据怀化河西的变化影响因素知识迁移新晃镇聚落形成和发展的条件时，可以多增加图片，提供思路，有利于推动课堂教学进程。

5.评课建议

1.每一章节的知识在上完过后，以资料的形式发给学生，以巩固本节课的知识。2.课后练习的设计，注意在课堂最后体现。3.注意后排学生的学习状态。

编辑：杨琳熙

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