第十四周晨会恳谈《青衿守矩，法筑芳华》

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自2405班的张子凡。我今天晨会恳谈的题目是《青衿守矩，法筑芳华》。

再过几天，我们将迎来12月4日——国家宪法日。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。而“遵纪守法”，从来不只是某一天的仪式，它应当融入我们每一天的生活，成为我们青年一代内心的坚守与行动的自觉。

守矩者，方得青春的“真自由”。

孟德斯鸠曾说：“自由是做法律所许可的一切事情的权利。”真正的自由，从来不是无拘无束、为所欲为。就像风筝，正是因为有线的牵引，才能飞得更高、更稳。一旦失去线的约束，风筝终将坠落。同样，法律与规则，正是我们青春飞翔的保障，而不是束缚。

也许有同学觉得，“宪法”“法律”这些词听起来遥远而严肃，似乎只与成年人、与法庭有关。但其实，法律就在我们身边，体现在日常的一言一行中：课堂上遵守纪律，不是“被约束”，而是为每个人创造公平的学习环境；校园里拒绝欺凌，不是“多管闲事”，而是守护弱者、捍卫正义；骑行时自觉佩戴头盔，不是“添麻烦”，而是对自己生命的负责；食堂排队时主动礼让，不是“吃亏”，而是维护公共秩序的基本素养； 网络上理性发言，不是“少了趣味”，而是为清朗空间贡献一份力量。

这些看似微小的行为，正是法治精神在我们生活中的生动体现，也是我们为青春保驾护航的实际行动。

以青衿之身，筑法治之基。

韩非子有言：“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”我们这一代青年，成长于法治中国不断推进的时代。宪法赋予我们受教育的权利，也规定了我们维护国家统一、遵守公共秩序的义务。我们不仅要了解“法是什么”，更要懂得“为什么守法”。法律不是冰冷的条文，而是温暖的守护；法治不是遥远的理想，而是我们共同参与建设的现实。

在此，我向全体同学发出倡议：

第一，主动学法，做法律知识的“明白人”。利用课余时间学习宪法和相关法律，了解我们的权利与义务，让法治意识在心中扎根。

第二，自觉守法，做规则面前的“老实人”。从遵守校规校纪做起，从按时上课、诚信考试、尊敬师长做起，让遵纪守法成为日常习惯。

第三，勇敢护法，做正义的“守护者”。面对不良行为，理智劝阻；当自身权益受到侵害，学会用法律保护自己，不沉默、不退缩。

第四，积极传法，做法治精神的“宣传员”。向家人、朋友普及法律知识，带动身边人共同守法，让法治之花开遍校园内外。

同学们，当晨光洒满操场，当国旗迎风飘扬，那抹鲜艳的红色不仅闪耀着先辈的热血，也凝聚着法治的力量与尊严。让我们以“青衿守矩”为笔，以“法筑芳华”为墨，在青春的画卷上郑重书写：我们，是一中青年，是眼里有光、心中有法的新时代青年！让我们以规矩为尺，以正义为灯，争做遵纪守法的践行者，勇做法治时代的筑梦人！

谢谢大家！

9月的风吹打着树叶，高一的晚自习，窗外的雨越下越大，闪电在黑暗的空中划开一条条深深浅浅的裂缝。

下了晚自习，天还在下着淅淅沥沥的雨，我走出教室，在栏杆边站着，看着楼下撑开的一朵朵花，犹豫不前，我的伞被这大风吹坏了，伞骨折了，伞面也歪得不成样子，我正犹豫着要不要冲回宿舍时，背后一个身影向我走来，是班里的班长张诗语，她正拽着书包拿着伞冲下楼去。

班上的人都走光了，我站着想还是跑回去吧，这时张诗语又折返回来，看着我手中的伞说你的伞坏了？ 我点点头，声音有些闷闷的，刚才伞被吹坏了，现在回不了宿舍了，她把伞递了过来说我等会再想办法，你先拿回去用吧，我家离学校近，跑回去也行，他笑着转头向雨里冲去。

我接过伞向他道了声谢，看着他的身影消失在雨幕里，才转身离开路上，我不禁想到这么大的雨打在他的身上，他会不会感冒，会不会生病？

回到宿舍我想了想写了张纸条，第2天早自习我讲那把折叠好的伞和纸条一起放在了她的课桌上，看见了当她拿起纸条阅读上面的文字时露出的笑容。

从那以后，我发现班里多了一把伞，总安静的躺在讲台上，原来是张诗语的，每到下雨天总会有人忘带伞，但有了这把伞，就会少几个人淋雨，她告诉我这是一把共享伞。

有一次班主任来到班里上课时，看到讲台上的伞，随口问了句，这是谁的伞，在这放了那么久了，张诗语站起来说这是我们班的共享伞，大家轮流用，用完就放回来，班主任笑着说，这是一个好习惯，关心他人也方便自己，这件事很快就传开了，有同学问张诗语，你当时把伞借给他时，就想过自己会淋雨吗？他回答道，当时没想这么多，就觉得他没伞回不了宿舍，我总不能不管吧。

一把伞撑住的不仅是雨，还有人心，真正的品德可能就是在别人需要的时候伸出一只手。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

《论语》有言：“君子欲讷于言而敏于行。”在我们的班级里，总有一些身影，不像聚光灯下的主角那般耀眼，却如点点微光，默默照亮着集体的角落。今天，站在国旗下，我想把这份目光，投向我们班的劳动委员陶峻荣——那个用日复一日的坚持，将“责任”二字写进平凡日常的同学。

每天中午，下课铃声一响，同学们便迫不及待奔向食堂，而陶峻荣总会留在教室。他会仔细关掉教室电灯和多媒体设备，弯腰拾起倒在地上的扫把，捡起散落在角落里的抹布，把这些细碎的事打理妥帖，才转身走向食堂。

当不少同学还在食堂悠闲用餐、闲聊时，他又早早回到了教室。推门而入的第一件事，从不是拿出作业本写作业，而是习惯性地检查教室内外的卫生：讲台上积了薄薄的粉笔灰，他便顺手拿起抹布擦得干干净净；垃圾桶里的垃圾满了，他就立刻提醒值日生及时清理。晚自习结束后，他更是会等到所有人都离开，才默默关掉教室的每一盏灯、每一处电源。这样的日子，一晃就是两年多。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，他用一件件微不足道的小事，践行着最朴素的坚持。

打扫班级清洁区时，他永远是最早到达的那一个。分配任务时，他从不是只站在一旁指挥的“指挥员”，而是拿起扫帚和我们一起埋头干活的“实干者”。等到大家都完成任务离开后，他常常独自留下，默默抬起沉甸甸的垃圾桶，一步步走向长廊尽头的垃圾站。阳光下他的身影不算高大，却格外温暖闪光。

这些看似琐碎的小事，他一做就是两年多，从未有过一句怨言，从未有过一丝敷衍。他用双手为我们换来窗明几净的教室，更让我们读懂了：责任，从来不是响亮的口号，而是藏在每一个认真对待的细节里。

这份踏实与勤勉，同样刻在他的学习时光里。课堂上，他的眼神永远专注，紧紧跟随着老师的思路，认真做好每一处笔记；他的字迹，就像他做人的态度，一笔一划端正工整。他的成绩或许不是最拔剑的那个，但他那股不服输、认真、永不言弃的韧劲，让他一步一个脚印地追赶并超越自己的目标---他的室友。“锲而不舍，金石可镂”，他用自己的努力告诉我们，真正的进步，从来都源于日复一日的坚守。

陶峻荣就像我们身边的一面镜子，让我们看到：守护集体的美好，需要一份发自内心的责任；攀登知识的高峰，更需要一份脚踏实地的坚持。愿我们都能看见身边的微光，也愿我们都能成为这样的微光，用平凡的付出，温暖彼此，照亮前行的路。

我的演讲到此结束，谢谢大家！