2014年下期高三1206班班主任工作总结

本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下:

一、加强班干部队伍建设，完善班级管理制度，实现班级自主管理。

明确各班委职责，在班主任的指导下使之能够各负其则，分工合作。本期继续推行值日班长和值周干部负责制。每天由一个同学担任值日班长，全盘负责班级日常事务，做好当天情况记载，并利用每天放学前5分钟对当天全班的学习生活进行分析和总结。让每位学生在新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。

二、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。

针对我班学生学习特点，主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班级任课教师会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。

三、明确奋斗目标，引导学生搞好人生职业规划。

一个人只有树立明确的奋斗目标，才会充满前进的动力，人生才会在开拓进取中得以提高、在失败挫折中得到成长、在困苦磨难中变得坚毅、在希望――失望――希望中获得快乐和满足，人生才会在这跌宕起伏的过程中变得更加充实精彩。8月份，根据学生实际情况，确立高考奋斗目标，搞好人生职业规划。树立明确的目标，有更积极向上的心态，求知探索的动力，才能不畏艰难险阻，永攀高峰，不畏困难挫折，奋勇前进，才能更好地激发潜能，让生命冲破时空的极限，释放出超强的能量，让自己的人生绚烂绽放。

四、坚持以学习为本不动摇，开展学习经验交流活动。

学生在校的主要任务是学习，一切的管理都可以说是为学习服务。在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。建立良好的课堂纪律和秩序。本学期面临高考第一轮复习，学生学习任务比较重。一方面请任课教师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。树立班级学习的榜样，通过榜样的力量感染身边的人，激发他们的斗志，注重和学生交流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。在学习小组间开展大比拼，培养学习小组的自我管理能力和竞争意识。确保本班在期末考试中达到预期的目标。

总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习，提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。