镜头里有生活美

 ——4月24日听陆欣先生《如何通过画面传达摄影思想》讲座有感

在2017年4月24日，新晃一中摄影爱好者20余人，伴随着四月清晨和煦的微风，来到古色古香的龙溪书院，听取了由专门从事新闻图片摄影工作18年、新华社视频制作部执行导演（清华大学研究生，美国密苏里新闻学院新闻图片编辑专业研修班毕业）陆欣老师主讲的摄影知识讲座《如何通过画面传达摄影思想》。

   很荣幸，作为一名摄影爱好者，能够听取这么有名的摄影家陆欣先生的讲座，虽然陆欣教授给我们讲解的很多专业术语，诸如调光圈，按快门的速度，广角镜头之类的，我弄不懂，但是，通过他用PPT向我们展示一幅又一幅作品，来告诉我们要怎么去拍摄一幅好的画面，他所说的话，“该给特写就给足！给到！”充分的展示了一代名摄影家的风采。

整场讲座下来，收获到最多的，不是“摄影构思的概念，特点”，也不是“摄影的构图方式”，而是那“平常训练特别重要，好的技术是靠日积月累得来的”不懈训练，是那“发现身边的美，用镜头为你代言”的走心。

要多多发现身边的美，并且用镜头将它很好的拍摄出来，要传达出你的摄影思想。这看上去很简单，但是要做起来，实在不容易。

首先就是身边的美，什么是美？陆教授在他的一幅作品中，向我们诠释得很清楚，那是他在世界地球日于北京的一个公园搜集素材所拍下的，两个小女孩，在公园里玩，一个在前一个在后，后面的小女孩吹着泡泡，吹的泡泡落在前面的女孩的头上，再配上公园绿荫葱葱的景象，不就是一种美吗？再者，也是陆老师的作品，在北海公园的一次菊花展上，一个老人，拿着放大镜在看菊花，这也是一种美。在今天听完讲座回到校园，走到高三楼前的亭子那，我们敬爱的校长，用剪刀修理着竹子下的野草，这，又何尝不是一种美？只可惜，自己没带相机，不能将它记录下来。也就像我们经常说的“生活中有很多美丽的地方，只是我们缺少发现美的眼睛罢了”

其次，就是拍摄好，陆老师也给我们介绍了一些摄影方法与技巧，就比如他刚开始就为我们介绍的摄影构思，所谓的摄影构思，我理解就是自己想要拍什么，先在自己脑海中想好，并且把景取好，然后就是等待你要的主要事物出现，简单明了一点，就是“万事俱备只欠东风”。陆老师在介绍一幅作品时，是一只鸟站在一个城墙上展开翅膀，他向我们解释道“我原本是想有只鸟从天空中飞过，可是正好，那只鸟停在了上面，还是那样的姿态，真的是很有趣。”他为我们分享摄影技巧的方式也很特别，他用同一种事物用不同技巧拍摄出来的画面来给我们做一个对比，简洁明了地展现在我们眼前。在为我们点评相片时，他将照片放大，只留下需要的，效果也就不同，通过这些方式，不用太多的专业名词阐述，就让我知道了“该给特写就给足给到”“摄影是一种减法，要精简到关键信息上”等等。

在做好以上两点的同时，还要传达出摄影思想，用陆老师的话来说，摄影思想就是“不用过多的语言形容现场，只是介绍时间、背景，就能让看的人领会意思。”还是举陆欣老师的例子，他在青海那边的一个乡村学校，在他的镜头下，一个小男孩，在大声地朗读课文，嘴张得特别大，很浮夸，以至于让人看了忍不住发笑，可是在黑白格调中，也有一丝神伤，通过这张照片，也折射出乡村学校的贫穷以及孩子们对读书的渴望。

在这两个多小时的讲座，收获的的确很多，也让自己认识到自己处于一个什么水平，可能连菜鸟都不是，这样也更加激发了我对于摄影的热爱。在周末，我可以选择抛下手机，抛下电脑，抛下游戏，骑着单车，带着相机，骑行于小城之间，穿过竹王大道，领略风雨桥的神奇壮丽；去到鸟语花香的古乐城，一睹古夜郎之风采；也可以在灯火阑珊的都市之间，记录下淳朴的民众的点点滴滴，展示我们身边的美！

（8.15 赶到龙溪书院）

再次来到龙溪书院，来的时候，已经坐着县里的一些摄影爱好者，陆教授也在为讲座做准备，8.30讲座正式开始。

（讲座主题）

（身着绿色衣服的就是主讲陆欣教授）

（讲座现场）

（陆先生传授我们摄影技巧）

（同学们也在认真听着，做着笔记，想必对他们一定有很大用）

讲座持续了两个多小时，陆教授也一直在与我们分享他拍过的照片，告诉我们技巧，到了11点20，讲座才正式结束。

讲座结束后，新晃电视台对一些听众进行了采访，我也很荣幸被采访到，可是在镜头面前，显得有些羞涩。

11.30于龙溪书院合影后，整队返校，11.50到校。

——C1502  杨鑫

附名单：1604:胡白灵、姚慧敏、吴新媛、黄婷、蒲杰；

        1603:杨梦英、龙秀如；

        1610:胡灵熙，曾海乐，

        c1402:郭谨怡、米庆晨；

        c1603:吴东沄、吴荣幸；

        c1401:胡辉

        c1502:杨鑫、杨雨轩 ；

        曾慧老师