2020年下期2019级班主任工作计划
1901班班主任工作计划（高二一期）
一、班级情况介绍
本学期我班共57人，其中男生33人，女生24人，且寄宿生中男生11人，女生8人。本学期开学初学生做了选科走班的选择，本班学生是理化意向，选择生物有36人，选择地理有16人，选择政治有5人。经过这次分班调整后，大部分学生能自主学习，但是也有个别学生的学习习惯不够，需要老师和家长督促，此外还有一部分学生的基础有很大问题，学习起来较为费力，甚至有跟不上课堂。
二、指导思想与目标
坚持以德育为首位，以学校学生处德育教育的方针为指导，辅以日常行为规范，结合学生的实际情况，开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，大力培养学生的创新精神和实践能力，积极探索个性培养的途径，力争我班各方面的工作有新的突破，形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力、有凝聚力的班集体，荣获先进班级，培养出一支管理能力突出的班干部队伍。并且在物理方向争取有所突破，在怀化市期末统一测试中前100名有3人。
三、本学期工作要点
1、配合各学科教师，确保教学任务的顺利完成
及时了解学情，准确把握学生学习问题所在，对症下药，促进班级学生成绩平稳有效上升。经常与学生家长联系，让家长真正地融入学生的管理教育中，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
2、狠抓细节，重视学生行为习惯的养成
根据《中学生日常行为规范》与班级自治管理条例，落实细节狠抓常规，使学生逐步形成良好的学习、卫生等行为习惯，养成积极的学习态度。
3、培养班干部队伍
充分发挥班干部作用，提高班干部工作能力，让教师把更多的精力投入到教学过程中。要求班干部之间加强合作管理，齐心协力，在班级中树立威信，促进班级凝聚力和向心力的增强，能真正带领班集体取得进步。
4、加强班风、学风建设
注重班级文化建设，加强管理上的量化评定考核，以学习小组为单位，共同进步。认真抓好班会课，对学生进行有效的引导，并利用好成长日记，努力营造勤奋团结、积极向上的班风。激发学生学习的动力，增强学生学习的兴趣，做好学生的动态跟踪管理工作，扩大优生面，培育班级良好的学风，并形成一种积极的竞争氛围。
5、重视文体活动、感情教育
增强安全教育，鼓励学生积极参加学校、年级组织的各种文体活动，培养学生的参与意识，通过活动达到教育的目的。做好和学生的沟通，建立平等和谐的师生关系。
四、具体措施
1、布置干净、整洁、舒适的教室环境，加强班级文化建设，增强班级的学习氛围，使学生有愉悦的心情学习与生活。
2、加强家校联系，利用好班级家长委员会这一平台，齐心协力培养学生成才，更有效地做好学生的工作。
3、充分利用好学生成长日记的激励作用，让学生在成长过程中感悟得与失。
4、利用班会、德育教育时间，宣扬社会正能量，增强班级凝聚力和向心力，让每个学生都能找到自己的角色，对班级有强烈的责任感和荣誉感。
5、尊重学生的个性发展，鼓励学生积极参与各种社团活动和文体活动，实行全面发展。
6、充分发挥班干部的得力助手作用，班主任与班干部双管齐下，保证班级工作有条不紊地进行。
7、多激励学生，激发学生的学习兴趣，整体进步，以形成良好班风和学风。
2020年9月1日
2020年下期班主任工作计划
1902班 姚梅凤
一、班级基本情况：
1、人员构成：1902班共52人，其中，男生13人，女生39人；住宿生25人，其中，男生11人，女生23人；建档立卡人9人（杨东京、张桃银、杨彩丹、蒲婧、黄爱华、吴洪燕、杨荷金、钟鑫渊、田郁 ）；书法生1人（ 彭一淇）；传媒生2人（吴桐、蔡雅婷）；日语生（杨嗣琳、吴承禹、姚林辉）。
2、文化成绩：本班为历史方向B层次班级，从怀化市组织的上期末统一考试成绩看，年级排名最好名次是姚倩124名（市排名4083），进入市前7000名共21人。班级市排名梯队如下：
第一梯队（前5000名6人）：姚倩、蒲贵珍、吴洪燕、陈思思、吴霞、胡艺；
第二梯队（5000名至6000名7人）：杨清晏、刘泽畅、杨丹郡、吴晓、蒲雨露、钟娜、彭欣如；
第三梯队（前6000名至7000名8人）：郭思成、杨纯、杨小春、张勇、杨朗、吴佳颖、钟静、蔡雅婷；
其它：7000至8000名8人；8000至10000名11人；10000名以后9人。
3、新高考选科情况：“定六走三”，即生物25人，分成三拨走班；政治43人，分成两拨走班；地理36人，分在一个班。
4、习惯养成：从整体看，班风、学风比较好，但部分学生心性有些浮燥，不够踏实，缺乏反思，“三分钟热度”，学习习惯、行为习惯需要改进与提升。
二、管理班级措施：
1、切实履行班主任工作职责，落实学校的各项管理要求。
2、严抓常规，落实校纪校规、班级公约，加强行为习惯规范指导，强化手机管理，强化卫生常规，做到疫情防控常态化，做文明人，行文明事。
3、搞好走班管理，引导学生快速适应走班学习，及时对班委会进行调整，根据走班情况挑选课代表并对其指导培训，完善自主管理与自主学习体系。
4、利用成长日记等做好学情调查与学情跟踪，引导学生做好考试检测反思；引导学生做好近期学业规划和长远的职业规划，增强学生的目标意识、自信心与竞争意识。
5、定期召开主题班会。加强学生政治思想教育、纪律规范教育、社会公德教育、灾难教育、安全教育等养成教育，提升学生学习综合素养。
6、利用大众传媒资源，加强家国情怀教育，引导学生成为能够担当民族复兴大任的时代新人：每周日18:30收看一集《一堂好课》；、每周收看两集《这就是中国》。
7、关注学生心理情绪变化与思想动向，发挥学校心理咨询室心理辅导老师资源对学生进行心理辅导，促进学生心理健康。
8、针对学生情感问题，召开一次女生会议，引导女生正确对待自己的情感，增强自我安全防范意识和自我保护。
9、加强寝室管理，定时查寝，与生活辅导老师加强联系，从细节入手对寝室长和住宿生的工作做出具体要求，避免寝室问题影响文明班级综合评估。
10、引导学生做好自己的成长档案，点滴记录成长历程，为综合素质评价积累素材。
11、落实家访工作，运用各种方式加强家校联系，让家长了解其子女的在校表现，老师了解学生在家情况，便于家校协力配合，共同促进学生成长。
12、加强与各科任教师联系，打造1902班班精诚团结的教师团队。
三、班级管理达成目标：
1、学习自觉性、主动性提升，期末年级前100名有3人左右的突破。
2、提升班级凝聚力，升班旗。
3、寝室管理优化，创建文明寝室。
4、营造和谐的同学关系与师生关系，构建健康向上、不断进取的班风、学风，打造优秀的班集体。
高二上学期班主任工作计划
蒲昭果
本学期，我担任了高二1903班的班主任，我班共62人，男生36人，女生26人。高二年是为高考打基础的重要阶段，要搞好高二的能力突破，把握好高二这个承上启下的中间时期，将是2021年高考成败的关键。为了进一步促进良好班风学风的形成，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。本学期把学校提出的“办好每一个班，不让每一个学生掉队”作为班级工作的总体指导思想，具体目标如下：
2020年9月6日
2020—2021学年度高二第一学期高二4班班主任工作计划
陈红艳
俗话说："良好的开端是成功的一半。"高二是转型年级，决定着学生未来发展的方向。为了让班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯，学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二(4)班班主任工作计划如下：
一、指导思想
以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
二、班情分析
从上学期各方面看，本班总体不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，从教师配备的角度讲，大多学科的配备均为有经验的、有威望的老师担任。但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，而且整体数学成绩比较弱，个别学生上课没有精神，班委会核心成员能力都比较强，但是有的自我控制能力不强，也有的工作责任心不足，有的交际能力差，不注意方法，有时不能起到带头作用。本学期将进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体
三、具体目标
1 、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2 、巩固良好班风 ，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3 、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4 、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
四、工作重点
1、提高自身修养：
（1）树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切，一切为了学生；
（2）努力为学生提供一个公平公正的发展机会；
（3）与时俱进，树立正确的教育观、人才观和价值观；
（4）以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”。
（5）尊重学生，关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。
2、加强班级文化建设，创设良好的班级环境
（1）抓班级文化建设，形成富有特色、富有个性的班集体。班级文化建设的主题是：以人为本，活泼健康，彰显个性。充分发挥主题班会、班级日记、班级月报、班级布置、成长日记等地的舆论导向作用，形成良好的班级文化。
（2）"名人知多少"读书活动
（3）建立班级"青春书架"
3、抓实常规工作
（1）持续鼓励，树立学习信心。我班是历史班，从高一成绩看，数学成绩尤为薄弱，所以必须以鼓励和激励持续激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。
（2）增强纪律约束，严格遵守行为规范和班级管理制度。纪律约束是学习的保障。
( 3)积极开展各项评比活动 ，形成比、学、赶、帮的风气。
( 4)适当调整班干部组织 ，每月进行一次班干部会议并做好记录， 鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
(5)推行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，即时把握学生思想动态，优化学生的心理状态。 高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有部分学生很紧张，有部分学生高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有部分学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵。
( 6) 鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
4、抓好学风建设
（1）强学习方法的指导，提升学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生准确的学习方法，课前预习，认真上课，课后即时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导
（2）加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展"学习结对，共同提高"的互帮互助学习活动。
（3）经常与任课教师联系，交流学生行为规范、学习情况。重视由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提升教学质量的具体措施
（4）做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“潜能生”工作。做好学生的思想工作。
（5）加强对学生综合能力、创造精神的培养，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
（6）严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持安静，课堂活跃睿智。（7）利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。
5、家校联手，形成良好的教育合力。
（1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
6、加强对学生的安全工作与法制教育工作
作为班主任，我们将充分利用“两会”(班会、校会)阵地，加强对学生的食品安全工作、交通安全工作、上下楼梯安全教育工作，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。
同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。
以上是本学期的班主任个人工作计划，自己有决心不让计划成为一纸空文，在工作中一定按计划完成各项工作，争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。
二年一期班主任工作计划
——1905班 温继往
本学年的核心工作是班上后进生的学考问题。
一、问题的产生。
1905班招生进来的时候是B班和美术班掺杂的班级，一年二期分班，班上B班的学生离开，分进来C班的文化生，成为一个美术生和C班学历史的文化生掺杂的班级。在学生的中考成绩来看，低于一中录取线768分的学生占到三分之一，低于700分的学生接近十个，这些学生成为了学考产生问题的主体。另外，美术生和专业生掺杂的班级，教师在教学、课堂难度的选择上，高不成低不就，很难提高课堂效率，从另一个侧面来讲，没有在高一这一年中促进学生的成长，并有个别学生因为学习态度、手机等原因，成为了学考的困难户。
二、问题的分析。
从上个学期的期末考试成绩来看，我班在全市排名在20000名以后的学生共有13人，其中，黄琴、邓雅妮休学或者留级，杨诗然和江桂因为选科的原因极有可能开学后离开本班，重点工作对象一共有9人。名单如下：彭元（714）、蒲海银（686）、杨欣宇（646）、刘晋孜（610）、唐溢钒（585）、杨晗（650）、杨孟婷（637）、杨鸿铭（671）、吴俊彦（751）。九个人都是专业生，意味着文化学习的时间相对较少，知识巩固相对比较薄弱；另外，学习能力差，基础差是普遍存在的问题，每堂课没有相对应的收获，不知道老师讲到什么地方了，不知道应该背些什么东西、掌握哪些知识是最致命的环节。九个人中间，彭元、吴俊彦是学习态度上比较差的，就上个学期来看，基本上没有读什么书，加强管教，成绩应该有相应的上升空间。就科目而言，九个科目学考问题都比较大，其中最大的科目是数学、外语、物理、化学、生物。
三、问题解决措施。
1、座位上要予以照顾，在座位编排时，除了将他们放在方便老师监管的位置，还要配备成绩较好，乐于助人的同桌，协助老师帮助他们落实课堂任务，过关课堂知识。
2、做好科任教师工作，协调好教学强度。需要在座位表上标准清楚重点关注的学生，方便科任教师记住他们的名字，课堂上重点关注他们的行为；在物化生等科目上，需要和科任教师协调好，降低课堂难度，以学考为目标，难度大的知识争取少讲，或者不讲。
3、建立重点攻关家长群，形成教育合力。除了蒲海银、杨晗、杨孟婷外，其他都是通宿生，六个通宿生除了彭元父母不在身边，姑妈管教外，其他父母都在身边，并且提高学生成绩的意愿比较强烈。要引导家长引导家长的积极性，合理安排家长任务，形成教育合力。
4、实行人盯人的精准扶贫政策，在征求学生意愿的前提下，对重点学生重点帮扶，选取一批成绩良好，责任心强，愿意帮助他人的学生，与被帮扶人结对，帮助理清学习任务，过关学习任务，辅导作业，督促学习，从而到达提高成绩的目的。
四、一些要注意的问题
1、在选课走班上，班上选取政史地以外的其他学生，根据学校、年级的相关政策，尽量动员学生转到相应班级，使本班成为固定组合的班级，才能方便教师统一教学的难度、课堂的容量；
2、照顾的政策需要做好班上其他学生的工作，尤其是看得见的一些政策，比如座位的编排。要通过班会课的教育，激发学生的集体荣誉感和责任感，在公平正义的前提下，接受对学业上相对弱势的群体的帮扶；
3、尽量发挥家长的作用，同时减轻家长的负担。在城区的通宿生家长，愿意承担学生的学习任务的，要利用好家长的积极性，但家长都有自己的事业要忙，要把握好这个平衡。
4、做好科任教师的工作，势必要加大老师的工作难度。需要的情况下，要召开科任教师会议，学习小组成员分配到人，同时，做好区分学科，和科任教师商量处理课堂容量和难度，争取帮助学生掌握基本的知识，顺利通过学科。语数外三科重点抓，政史地三科正常上，物化生三科按照学考难度尽量简单，提高课堂效率。
学生分到我的班上，就是缘分，就是责任；帮助学生成功，是我的工作。不同的学生面临的任务不同，就班上目前的学生而言，第一关是学考，必须当成当前的主要工作，重点抓好；而更长远的高考，需要建立在学考扎实的基础上了。
高二一期班主任工作计划
新晃一中1906班班主任 向求良
学校把本年级理科B班1906班交给了我，我为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为学考、高考冲刺打下良好的基础，拟订班主任工作计划如下：
一、 班主任以身作则
本班上期出现女生寝室内务脏乱差和经常有早操拖拉现象，我从暑假上课来每天与寄宿生作息时间同步，查看寝室和出操情况，于是，至今无缺操现象发生。还有，班上穿校服不规矩，我从暑假上课来每天穿校服，要学生做到，我先做到，这样一来，全班穿校服情况大有好转。这只是两件小事，但能起到榜样作用。
二、加强班风建设
认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培养班干的独立工作能力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理能力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。
三、培养良好的学习习惯和学习方法
引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，了解他们的思想学习情况。
加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习小组竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动，座位按学习小组来安排，按成绩优劣搭配，互帮互学，营造良好学习氛围。
在重视尖子生培养的同时，重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的主要群体，从他们的学习兴趣、学习计划、学习方法等方面加以辅导，进而培养他们良好的学习习惯，及时发现他们身上的闪光点，及时表扬，及时鼓励，使树立他们的自信心。深入学生实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，寻找影响他们学习的主要障碍，及时的帮助他们排除这些因素。在班内开展学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。
四、加强班干部队伍建设
组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高他们的思想认识。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
五、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
以梦为马，不负韶华
——高二一期班主任计划 （卢芳）
因为选科，班级再次重新调整，加上第一次开始真正走班，学生很不适应，但所有的一切终归还是尘埃落定了。现在的1907班由57位同学组成，其中女寄宿生30人，男寄宿生12人，通宿生15人。属于c层次，基本确定为历史-生物-X方向。为了圆满完成学考任务，结合本班基本情况，本学期我准备从以下几个方面开展工作。
一， 抓班干，促常规
加强对班干部的管理与引导，增强班干部的责任意识，真正把班干部培养成一支常规严、纪律强、学习上进、生活积极的队伍，成为班级的“领头羊”，起到良好的带头作用。同时，抓好课代表队伍，采取课代表负责制，课代表任务延伸到该科目的每一堂学习，将学习与常规关联。通过班干抓整体，课代表抓课堂，进一步强化常规管理，做到精细化管理。
二， 建小组，提成绩
继续加强小组建设，打造学生成长共同体。将小组建设，由常规的规范延伸到每科的学习。真正将小组打造成学生学习的平台，通过相互学习与竞争，共同进步。同时，加大惩奖力度。看到每一个学生的进步，争取让每一位学生都不掉队。最后，完美实现本学年的学习任务。
三， 组导师，促优秀
用心组建导师团队。每一位导师不仅可以在学习上，更主要是在方向上对学生的引领。现在本班学生存在的最大问题就是师生交流不多，很多学生不敢与老师交流，这使他们丧失了很大的成长进步空间。在结合班级实际情况，将每一个学生分配在更适合自己的导师那里。希望能有所成长，都能实现他们的不同期待。
四， 开班会，构班魂
有计划有目的的开展好班团活动。结合高二的教学实际，本班这个学期计划开展五次大型班会。分别为：九月份-“以梦为马，不负韶华”强化班级的目标建设与常规工作要求；十月份-“君子慎独”，加强对学生的爱国教育；十一月份-“期中总结，方法共享”，以期中考试为参考，总结反思，分享学习方法，促进班上学生整体成绩的提升；十二月份-“回望2020，且行且珍惜”，温情教育，增强师生友谊，提高班级凝聚力；一月份-“期末复习话勤奋”，冲刺期末考试。通过每个月不同主题的班会活动，抓好班级建设，打造班级凝聚力。
五， 多联系，育阳光心理
本期通过多种手段，加强与学生联系。想学生之所想，解学生之所困。通过“周记”加强与学生联系，并使之成为一种常态，了解学生内心最真实的想法，避免学生因为胆小而错失了与之沟通交流的机会。通过个别谈话、集体交流等多种方式，加强与特别学生的特别教育。培育学生健康、阳光心理。
六， 联家校，构和谐
从高一以来所忽视了的工作就是真正的家访工作，希望本学期能够通过家访、电话联系等多种形式，加强对学生的管理，特别是对通宿生的管理，营造更加和谐的学习环境。
班主任工作应该是充满智慧的，多看勤学，多总结常思考。愿始终不忘初心，一路向前！
1908班2020-2021年第一学期班主任计划
易行
一、基本情况
全班共有59位同学，其中男生43人，女生16人；寄宿生共有31人（男生23人，女生8人），走读生28人。班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯；但是部分同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比较晚，自习课中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚自习后的五分钟后，班级才形成一个安静的学习氛围。本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、工作目标：
1、 引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。
2、 构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、培养班级干部。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法
(一)抓好学生的思想工作
（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
（2）多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
（3）利用空余时间到班里面与学生交流, 经常与学生谈话,了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况,统一思想，做好学生的思想工作。
（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:
（1）坚持早读晚读课，中午静校时间，晚自习课下课后，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。
（2）在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。
（3）在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。
（4）指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。
(三)学风建设:
1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。
2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，Ji励他们。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。
(四)其它工作:
1、加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
2、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
3、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
4、坚持每日体温登记制度，做到早发现，早报告，安排专人对教师进行消毒，并做好记录。
总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，班级能在各方面都更上一层楼。
高二上期班主任工作计划
吴玉叶
当班主任已经有一年了，今年已经是高二了，本班共有学生60人，男生21人，女生29人，寄宿生较多。又经历了一次分班，对部分学生了解较少。所以为了更好的了解学生的情况。做出以下计划。
一、了解班级学生基本状况：
1、对这些学生多关心、多帮助，了解学生家庭情况。
2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力，也便于掌握班级同学现状。
二、加强道德教育：
1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育.
3、创设良好的文化氛围：充分利用宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。
三、学风建设:
1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
2、.做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。
四、加大家庭学校联系力度：
本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
五、具体安排：
1、每周一次主题班会。
2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。
3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。
4、加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育。
5、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。
6、对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。
7、做好期末考试动员和结束工作。
2020.9
高二上学期班主任工作计划
本学期1910班共61人，为物理普通班，男生45人，女生16人。高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，在今后的时间里，我将加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：
一、思想建设方面
高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。
要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。开好每月一次的主题班会；班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。
对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校“光盘行动”的活动，并开展“垃圾回收”活动，在活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。
二、组织建设方面
建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。
树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题，并及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。
三、制度建设方面：
用校纪校规来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。
四、学习方面：
积极探索新高考，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是普通班，每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二选科走班抓起。首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。充分利用小组组员的学科优势，发挥团队作用。
总之，在本学期内，我将尽心尽力做好班主任工作。
赵曦
2020年9月5日
1911班班主任工作计划
胡生涛
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：
一、班级基本情况
本班共有57名学生，其中有男生20人，女生37 人。在上学期学校的综合评定中相对较好。
二、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
三、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次检测，及时进行总结，指导，鼓励。
5、组织主题班会活动。
6、抓好期末复习，迎接期末考。
高二1912班主任工作计划
一、班级情况分析
1912班是年级物理方向的普通班，共有学生52人，其中男生38人，女生14人，这群学生从总体还是不错的，班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力强，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，逐步建造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
5、争取有年级前100名的学生，5--6人进入前200名，半数以上的学生进入年级前400名。
三、具体措施
1、加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习，努力纠正学生不良习惯。
2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。注意引导他们的工作方法，团结班级的每一个学生，使他们成为班级的核心凝聚力。
3、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。不歧视和排挤差生，多与他们交流谈心，多了解他们的心里世界，使他们能改变缺点，思想行为不断进步。
4、美化教室环境，搞好每周大扫除、平时值日轮流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度。
5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。做好后进生转化工作，做好导师制，让每个老师都有结对学生，充分发挥老师与学生的情感。
6、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
2020年下期1913班主任工作计划
蒲海生
经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。一学期来，学生熟悉了高二13班这个新的集体，熟悉了我这个班主任。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作:
1.继续做好日常行为规范的管理，并根据上学期的情况，抓好午休自习的纪律，提高学习效率。
2.继续加强班干部队伍的建设，增强他们的责任感，能够切实发挥他们的作用。有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高班集体的凝聚力。并且希望在他们的带动下，加强学生的自我管理。增强自律性，提高自我约束力，形成良好的班风。
3.加强对学生的心理辅导，关注学生的思想动态。力图及时发现问题，解决问题，防微杜渐。做好后进生的转化和促进工作。注重安全教育。
4.营造迎考氛围，重点做好学考的准备工作。对每一次考试成绩做好跟踪，帮助学生找出差距，补差补缺。指导学生树立学习目标，提高学习效能。进一步推进班级的学风建设，开展诚信教育。端正学生的学习态度，引导班级学生养成良好的学习习惯，在班级中营造良好的学习氛围。利用班会课等形式，请学有所得的学生介绍一些行之有效的学习方法，力争对学习效率低下的学生提供帮助。针对学考、高考，指导班级不同层次的学生有目标、有计划地进行学习、复习。经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。抓学习时，面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。
5.加强特长训练，树立榜样模范作用，以调动其他同学的积极性。抓好班级纪律，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。
6.加强家校联系。在本学期，将继续利用电话联系和家访等形式，跟学生、家长交流。让学生了解老师，激发热爱老师的热情，也更容易接受老师的建议。也便于与家长沟通，及时发现学生的问题，方便老师的工作。
7.在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动。
8.开展一系列的主题活动:开学初，开展尊师重教的主题教育活动;体育节的主题教育活动;安全教育的主题教育活动等等。
2020年9月
2020年下学期班主任工作计划
郭学毅
高二是转型年级，也是选科的适应学期，在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。因此，本学期我的工作计划如下：
一、德育工作
贯彻《中小学生行为准则》。由于高二是最为麻烦的年级，因为高一时刚进学校各方面多比较陌生和胆小,而到高二在各方面都有所松懈,所以让每位学生保持良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高三学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
二、班级管理
进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格管理，班主任及时督促，检查到位。同时结合学校在相关方面的检查和管理，帮助学生营造一个良好的学习环境和学习氛围。从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度，明确班级干部责任义务。
三、活动安排
1.利用第一次班会时间 ,把寒假生活转换到课堂上来 ,对学生进行日常行为规范教育 ,及时总结 ,扬长避短。
2.结合学校安排开展各种活动,培养学生关心集体、关心他人的好风气，同时做好纪律教育和安全教育工作，提升班级整体面貌。
3.进行前途理想教育。有效利用学校教育资源,进行专题讲座 ,牢固树立“今天我以一中为荣 ,明天一中以我为荣”的意识。
4.对月考、期中考试进行分析总结 ,对有进步的同学表扬、鼓励 ,对成绩不理想的同学 ,指导他们调整学习方法 ,提高学习兴趣。
5.对整个班级的学习情况进行针对性总结，提前做好非高考科目学业水平测试考试动员工作。
6、做好住宿生的管理，教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持每天到宿舍检查清洁卫生，纪律，安全。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。这学期的计划，在执行中重在坚持，步步有落实。作为班主任，我会继续积极学习，不断探索，多和同仁们交流请教，积极协调各科教学，全面提高学生素质。
|
|
|
|
|
|
北京网笑信息技术有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心
