新晃一中2021—2022年新进教师过关课+地理+雷雪

    历时两个星期的备课、磨课彷佛昨天般历历在目，从最初的选课、写教学计划到磨课，整个过程正式应对了那一句话“否定之否定规律”，虽然否定了一些内容，但是却朝这更高一部前进。在这过程中特别感谢我师傅杨世洪老师和姚沅范老师以及整个地理学科组的老师对我的关系和帮助。杨老师和姚老师对我的教案、课件进行一对一进行指导。

    为了让这次公开课展示得更好，我特意挑选了高一14班的学生进行授课，上次有幸的聆听了焦晓琳老师在14班的一节课，14班的学生在课上表现出了极大的活跃性，又具有自己独到的见解，让我对14班的同学刮目相看，希望在我的课堂上他们也能展示这种热情。

挑选完班级后台就投入了紧张的备课中，在此之前，我特意在网上搜索了相关的公开课视频，我特意模仿了山东省广饶县第一中学任翠翠的课，任老师的课将两个课时的课放在一起，得益于她对课堂的把控和教学经验，杨世洪老师在看完我的教案和课件后，建议我将这一节课分为两个课时进行，在老师的建议下，我最终选择了大气的垂直分层这一课。随后我快速的改变教学计划，修改教案和课件，后面拿给杨世洪老师和姚沅范老师进行指导。两位老师看完后，对我进行了指导，提出了一些看法和建议，杨老师还亲自给我进行了修改，给我理清教学思路，两位老师还对我的课进行评价，给出了指导性意见。后面邀请了整个年级组的老师们对我的课进行了指导，后面又进行了一次变得，修改了课件和教案。总而言之，虽然公开课没有想象中表现的那么好，但是我已经成长了，在这个过程中收获了教学方法技巧，让我感受到知识点是一样的，但是教学的形式多样。作为新进教师，我已经经历了半个学期的教学活动，日常的上课、听课、评课等对我来说都是一次次成长，我会铭记这些经历。