新晃一中提交2014湖南教育年鉴材料

2015年05月05日 15:41:29 来源:本站原创访问量：2409次作者:办公室

一、新晃一中简介

新晃一中始建于1939年，系县域内唯一一所完全中学，全校48个教学班，2800余名师生。学校所在新晃县，地处湖南最西部，形如楔子伸入黔东，三面被贵州省的六个县市包围。全县人口26万，其中侗族人口占80%。作为处境特异的少数民族边远贫困县，其民俗风情、历史文化与贵州邻县一脉相承，虽然自然地域在贵州，但行政区划却属于湖南，一直是湖南教育的“短板”和“高考弱势角落”。近年来，通过文化引领、精神激励和行为规范，学校办学逐渐步入良性循环轨道。

二、新晃一中校训、校徽、校歌、办学目标、办学理念、三风

校训：诚、敬、勤、勇（周常沛校长于1946年确定）

校徽：

校徽由“新晃”的拼音首写字母“X”、数字“1”和汉字“中”组成。数字“1”寓意一流学校，一流教师，一流教学，培养一流人才的内涵。数字“1”又像一支出鞘的飞箭，象征新晃一中超越自我，开拓创新，奋发向上的精神。图案还包含抽象飞翔的鸟儿，象征学子不畏艰险，探索真知，立志成才的崇高理想。图案“X”构成星星，表示最好、最优秀的含意，象征优秀人才。图案还融入“教育”英文字母“e”突出现代教育特征，体现学校是教育培养人才的地方。图案中的一笔采用中国传统书法的笔处，突出新晃一中悠久办学历史和文化底蕴。图中“1939”为新晃一中建校时间，“诚敬勤勇”四字为新晃一中校训。

2006年5月新晃一中校务委员会会议审议通过

校歌：

办学目标：

把新晃一中建设成为具有吸引力的磁场（教师体面，学生荣耀，校友自豪）。

办学理想：

回归教育理性（快乐、充实、进步），

做好教育过程（求真、趋善、向美，求精、做实、做细），

追寻教育生态（民主和谐的师生关系，激发潜能的育人风格，自然流畅的成长平台），

提升办学品位（学校高雅、教师儒雅、学生文雅）

培养路径：行为规范、文化熏陶、精神激励、学业进步

管理措施：思考是前提，文字是王道，

执行是关键，协调是保障。

（2012年10月17日提炼）

办学理念：为学生健康成长导航，为学生一生发展夯基（2006年确定）

校风：团结文明求实创新（1999年确定）

教风：敬业严谨求实创新（1999年确定）

学风：勤奋守纪多思进取（1999年确定）

三、新晃一中2014年改革与发展大事、要事、新事

（一）、强化学生社团活动

2014年暑期，以学生社团为单位，组织近百个社会实践小组开展社会调查实践活动并提交了集体验、观察、思考、感悟与表达于一体的报告，初步探索引导学生深入社会肌理，践行青年责任的新型教育方式。文学社、武术社、侗学社、科技社、幻影社等24个学生社团组织及活动趋向常态。

（二）、入列上海交通大学“社会实践基地”

8月1—15日，上海交大长城助学计划由16名师生在新晃一中实施，新晃一中以其真诚和扎实的支持赢得了上海交大的信赖，被列入上海交大“社会实践基地”。

（三）、劲牌公司选点新晃一中拍摄《十年阳光路》纪录片

劲牌公司为全面总结十年慈善阳光助学历程，在全国31个省市的全国58所受助中学“劲牌慈善阳光班”中精心选择湖北省黄冈中学、阳新一中，湖南省新晃一中作为拍摄客体进行专题记录。10月30、31日，劲牌公司、黄石电视台《十年阳光路》联合摄制组对新晃一中校长、学生的“寻梦天堂”公益爱心团队时任团长、阳光班学生朗诵校歌歌词场景、阳光生回母校任教老师进行专访与拍摄，时长7分30秒的视频，新晃一中画面约占4分钟，对新晃一中的校园生态环境、文化氛围、办学理念、师生精神面貌予以高度认同。

（四）、校园媒体建设获得专门机构认可

11月22日，中国校园媒体论坛2014年会暨颁奖盛典在北京国家教育行政学院举行。新晃一中被授予“中国校园媒体建设百佳示范校”奖牌和“特色管理”奖杯，校刊《飞云》、《泊岸》、校园网站均被评为一等奖。2015年1月，新晃一中网站被中国现代教育网综合评估为第六届全国中小学网校大赛第四名，被授予“全国高级网校示范单位”奖牌。

（五）、教育教学质量稳步迈入怀化市第一方阵

12月16日，怀化市教育局发布《关于表彰2014年全市高中教育质量先进单位及先进个人的通报》，新晃一中被授予学业水平考试优胜奖、高考综合评估优胜奖、高考突出贡献奖，是当年度全市同时获得高考综合评估优胜奖和高考突出贡献奖的唯一普通高中。

（六）、进一步改善办学条件

启动由国家发改委、教育部资助1000万元集食堂、学术报告厅、教工之家、多功能训练室于一体的综合楼，投资58万元内操坪篮球场改造提质，投资500万元的教师公租房，投资50万元的读书长廊第二期工程及相应配套的文化墙等建设工程项目。这些项目实施到位后，办学条件、校园环境将进一步改善。

四、特色照片