2022年下学期语文学科组工作总结

本学期，在我校31位全体语文老师的齐心协力和辛勤耕耘下，我组的各方面工作取得了一定的成绩，现总结如下：
　　一、认真学习，提高教学教研能力。
　　教师平时如果不认真学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为加强自身修养，提高素质，我们认真学习了《普通高中课程方案》、《普通高中语文课程标准》、等教学理论，了解教研信息，丰富、提高了自己。“善学才能善研，善研才能善教”，已成为全组教师的共识，我们在平时的教学中注意运用教学理论指导教学实践，并认真撰写教学论文。一学期来我们组有多名老师论文获奖或在杂志上刊发。　　

除此之外，我们积极开展教研活动，推动教学改革向深层次发展。教研活动搞的好坏直接关系到教师理论水平和教学水平的提高，所以我们十分重视并努力搞好教研活动，做到有计划、有目的、有针对性、有记录，我们的教研活动主要从以下几个方面开展：
　　1、学习外地的经验，取人之长，补已之短。每当市县举行公开课，我们都参加听课。听课后我们便在一起评课，学习先进经验，以便改进自己的教学。
　　2、坚持教学评估制度。
　　每学期我们教研组都要搞公开课、实验课、观摩课、研究课。每次搞完必组织评估。我们认为这是总结的机会，当然也是对上课教师劳动的尊重。本学年我们组搞了“一条龙”研究课，即说课——上课——评课。教师个人备，组内教师协助备，上课教师说课、上课、组内评课，我们这样做受益非浅，每次都能解决一些实际问题，由于经常做公开课、评课，组内教师的授课水平大有提高。
　　3、在教学实践中不断总结经验，积极撰写论文。
　　每个学期，在个人教研的基础上，全组要选定一个课题作为全组集体科研项目。在教学实践的基础上，大家随时记录，随时总结，并写出科研论文。

4、积极开展小课题研究，本期的每个备课组均有小课题研究。　

二、将教学过程的每个环节都落到实处。
　　课堂教学是主渠道、主阵地，是教学研究工作中的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养提高学生综合素质的学习实践基地。各备课组认真开展正常的推门听课、评课，牢把课堂教学质量关。为进一步向课堂要效益，学校还组织我们教导成员武贤对三个年级进行了视导。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，我们始终坚持说、听、评的考核课活动，且把这个活动当作每周一个重要的教研活动。开展集体备课，说专题教学目标、重点、难点，说教材的地位和前后的联系，讲解突出重点、化解难点的措施，说一专题学生应掌握的认知规律和方法、技巧等。另外还开展公开课、示范课活动，本学期的蒲海燕老师一人上了三次示范课，邓娟的新教师过关课得到评委和领导的高度表扬，周贵竹和田文虹参加青年教师思政课比武获得校一等奖。

三、加强教改与教学科研。
　　教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们语文组在学校教务处、教科室的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。
　　1、坚持理论学习，重点学习新课程标准，转变教学观念，贯彻新课程理念。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平。
　　2、深化课堂教学改革，积极参与课改实验。在学校开展的“青年教师基本功竞赛”活动中，语文组年轻老师认真准备，积极参与，上好一堂校级公开课，体现了他们较扎实的基本功素质;和学生一起参加期末常州市统考，努力自身业务素质和教学水平。加强集体备课组建设，各备课组统一教案，精心修改并使用课件，统一作业，提高了教学成绩。同时，我们教研组注重实效，认真组织听课、评课活动，相互学习，交流，不避讳缺点，使每位老师明白自己上课的优点，缺点，以能更好地提高教学质量。
　　3、积极参与课题研究。积极参与学校课题和本教研组课题《高中作文生活化、创造性》的研究，积累材料，各年级一位老师上研究性课，撰写心得体会，切实提高礼中语文教学，特别是作文教学的质量。
　　4、有计划地对高中各年级进行教学情况调验。通过听课和检查，了解各年级集体备课及其在课堂教学中的落实情况，了解各位教师作业布置和批改等情况，了解各位教师的教学风格和水平，促进大家努力提高语文教学水平。

5、各位教师积极听长郡直播课，除了长郡班的教师和年轻老师，田军伍、罗燕辉等资深教师也积极参加听课。

6、各位教师积极参加各种比赛，并取得以下好成绩

（1）邓娟的课件<<登高>>获2022年湖南省“名师杯”评比省一等奖；蒲丽文的教案《让你的作文标题亮起来》获2022年湖南省“名师杯”评比省二等奖。

（2）蒲丽文参加怀化市语文教师说课大赛获得市二等奖。

(3)周贵竹和田文虹参加青年教师思政课比武获得校一等奖；吴迟慧参加校“学科融合职业生涯课”比赛获二等奖；张兴雨参加青年教师思政课比武获二等奖。

　　7、蒲师圣老师的《三国群英》周末大讲堂上得很成功，得到师生好评。

8、教师青蓝工程结队成功进行：蒲海燕——邓娟；严蓉——张兴雨；罗燕辉——吴迟慧。

9组织各年级开展丰富多彩的学生竞赛活动。

（1）本学期，我组申报了叶圣陶杯全国中学生新作文大赛集体初赛，将于2023年2月——3月进行初赛；

（2）组织师生参加了新晃宣传部举办的“喜迎二十大．奋进新征程”读书征文活动，成绩突然，其中蒲海燕老师获得一等奖，2101班杨霞玉获得三等奖，2201班杨梦瑶同学获得优秀奖。

（3）组织学生参加了怀化市教育局举办的“学习新思想，做好接班人”征文比赛活动，各位语文教师认真组织指导，精选稿件98篇，经过筛选后，共评出20篇作文上交参赛。

（４）成功举办了第十二届“美丽一中我的家”主题征文活动，评出一等奖9名，二等奖18名，三等奖36名。

(5)认真组稿，出版校刊《飞云》。

　　（6）初中部各年级认真组织了硬笔书法大赛，评出一二三等奖若干名。

（7）高一年级组织学生参加了诗歌朗诵会，2201班、2203班和2207班等班级出了班级诗歌集，评出了班上“十大诗人”，2201班还评出了班上“十大评论家”，极大地激发了学生对作文的学习热忱。

总之，在我们全体语文组人员同心协力，通力合作下，我校的语文教学再上了一个新的台阶。
　　四、不足及努力方向：
　　　　校本课题的研究尚待进一步开拓，优生辅导的力度可以再加大一些。　　

总之，通过全体成员的辛勤工作，我组完成了本学期的教研任务，并取得了较好的成绩。下学期我们将再接再厉，继续加强教研活动，以研促教，全面提高我们的教育教学水平。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　新晃一中语文学科组蒲海燕

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2023年1月6日