2016级1601班—1614班2017年上期班主任工作计划

2017年上期班主任工作计划

1601班：姚梅凤

一、班级基本情况：

1、人员构成：1601班共57人，其中，女生46人，男生11人；住校生31人，其中，女生31人，男生6人。本班住宿生为主体、女生为主体。

2、分班文化成绩起点低：本班为文科文化普通班，年级400名以前有11位同学，排名的最好是陈春花同学214名，最后排位779名。语文、数学、英语总分最高的是吴慧星同学175分，语文、数学、英语都不及格的高达29人。

3、学习习惯、行为习惯有所欠缺，学习能力与学习方法需要提升与改进。

二、管理班级措施：

1、切实履行班主任工作职责，落实学校的各项管理要求。

2、开学初做好学生适应新班级的学习生活工作、做好班级的稳定工作。提出各种日常行为要求，加强行为习惯规范指导。引导学生尽快适应新集体的学习与生活，提升班级凝聚力。

3、第一周组建班委会和学习小组、挑选课代表并对其指导培训，完善自主管理与自主学习体系。

4、引导学生做好近期学业规划和长远的职业规划，增强学生的目标意识、自信心与竞争意识。

5、用前半个月时间与班级每个同学交流沟通，做到认识与了解学生并从学习纪律等各方面提出针对性的要求。

6、定期召开主题班会。加强学生政治思想教育、纪律规范教育、安全教育等养成教育。提升学生学习主动性、自觉性。

7、利用成长日记等做好学情调查与学情跟踪，引导学生做好考试检测反思。

8、加强寝室管理，从细节入手对寝室长和住宿生的工作做出具体要求，避免寝室问题影响文明班级综合评估。

9、引导学生做好自己的成长档案，点滴记录成长历程。

10、运用各种方式加强家校联系，让家长了解其子女的在校表现，便于家校协力配合，共同促进学生成长。

 

11、加强与各科任教师联系，打造1601班精诚团结的教师团队。

三、班级管理实现目标：

1、各科成绩有所提升，进而提升学生自信

2、提升班级凝聚力，本期至少升一次班旗。

3、寝室管理优化，争取一至二个文明寝室。

4、营造和谐的同学关系与师生关系，形成健康向上、不断进取的班风、学风，打造优秀的班集体。

  

 2017年上期1602班班主任工作计划

   高一1602班共62人，其中男生36人，女生26人，寄宿生33人（其中男生20人，女生13人），通宿生29人（其中男生16人，女生13人）。学生学习自觉性差，目的不够明确，混日子现象严重，本期主要从以下几个方面开展工作。

   一 德育方面

   德育工作是学校工作的第一要务，对自理能力差的学生来说，班主任长期不懈的耐心很重要，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学生处的通知要求管好学生一日常规，严格要求学生，以学生违纪台账记录、主题班会、集体过生日等为抓手，努力营造一个良好的氛围，形成一个团结向上的群体。针对不同学生不同的人生规划，引导正确对待自己的前途，避免有不良现象的发生。同时，积极与学生家长取得联系，了解学生在家表现，家长的要求及学生的内在要求，关注学生的思想动态，引导他们健康发展。

   二 智育方面

1 成立学习小组，本期一共成立8个学习小组，每组的8个成员在学习、生活、劳动等方面分工合作，相互促进，共同提高

 2 经常与科任教师取得联系，建立导师制，每位老师负责7—8名同学，了解学生的思想动态，帮助学生树立正确的学习观、道德观和人生观，提高学生的学业成绩。

3积极与副班主任协商，开展学习竞赛活动，完善班级网络空间，与学生网上联络情感，做他们的贴心朋友，疏导学生心理。

4 多关注问题学生，及时了解他们的学习和生活情况，帮助他们树立信心，克服心理障碍，使他们乐于与人沟通，乐于接受知识，完善他们的健全人格。

5 加强班干部的培养，建立值周班干制度，学习委员定期督促各科代表的学习、作业督查情况，并做好台账记录，了解班干部工作中的困惑，与他们协商工作方法，提升班级的管理效果。

  三 文体方面

1注意学生的身心健康，及时了解学生的生活情况，加强寄宿生寝室管理，定期深入寝室，与学生交流，督促检查学生内务，搞好清洁卫生，养成良好的学习生活习惯。

2 严抓两课两操，做到集合快、静、齐，做操动作统一规范，养成自觉锻炼的好习惯，形成一个锻炼的氛围，让每个学生有饱满的精神状态。

3 以本期的艺术节活动为契机，抓好课前一支歌，活跃课堂气氛，振奋学生精神，提升学生气质。

4 按照年级的统一安排，搞好教室内务和学生仪表，时常督促检查，及时提醒学生，及时整改，符合规范要求。

 

 

                                1602班   陈灿华

                                  2017年2月20日

     1603班班主任工作计划

　   假期还没有享受舒服，又要迎来新学期了.作为一个新高中班主任的我，学校又要把我推到理科普通班的班级上面去当班主任，这是对我的信任，也是对我的考验。

　　我在接到分班的通知后，带总体实力偏差的班级，希望我能够将他们高一差生带到高三优生.为使学生们尽快适应新学习和生活，尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面发展，充分展示自己的才能，特制定计划如下。

　　一、思想建设：

　　1.高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

　　2.要做好学生从过渡阶段的适应问题。班主任要善于并用心观察，发现学生存在的问题，及时解决问题，善于用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。

　　3.大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。

　　二、组织建设：

　　在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。

　　三、制度建设：

　　以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据，根据本班学生的特点实际情况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。

　　四、学习方法：

　　积极探索素质教育的新途径，配合各任课老师，开展各课兴趣小组，培养学生浓厚的学习兴趣，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级浓厚的学风。

　　班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处，则争取在实践中逐渐完善。

　　带好新的班级，我很有信心，我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导，同事的期望，还有学生家长的期望，最最重要的就是我的学生。在以后的三年高中生活中，我都会以班主任的身份和他们度过，我的水平高低决定了他们的未来是否光明，我不能对不起他们，也不能对不起我的良知和良心。

　　总之新的学生我有信心带好，我会努力的。

1604班高一下学期班主任工作计划

一、指导原则

以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养 “团结、活泼、严谨、求学”的班风，创建优秀班级。

二、班情分析

     从上学期各方面看，本班总体不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

三、总体设想

1 ．重视班级日常管理 。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确；加强学生的尊纪守法观念，意识加强学生规范教育。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，让学生培养学生良好的习惯。建成文明班级。

2 、深化学生道德教育 。强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素质水准。

3 、注重进行法制教育 。班会时间对学生进行法制教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性事件发生。

4 、抓好班级常规工作。 各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。

5 、认真做好思想工作。 加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。

6 、培养锻炼干部队伍 。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺利地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感；帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作能力，加大他们自主工作的权利范围，为他们提供发挥自己才能的舞台；定期召开班干部会议，及时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率；关心爱护班干部，鼓励他们勇敢管理。

四、具体目标

1 、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2 、巩固良好班风 ,完善班级管理制度，提高班级整体水平。

3 、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，提高学习效率。

4 、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

五、具体措施

( 一 )继续抓好学生的思想工作

（ 1）针对个别学生进行耐心的谈话 ,直到行之有效。

（ 2）多了解关心学生 ,努力开导学生 ,做好心理专家和引导者。

（ 3）利用时间进行家访 ,及时与家长交流情况 ,统一思想。

（ 4）对要求上进的学生要充分调动他们的积极性 ,鼓励他们再上一个台阶。

( 二 )常规工作

（ 1）积极开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的风气。

（ 2）适当调整班干部组织 ,每月进行一次班干部会议并做好记录， 鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

（ 3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

（ 4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

( 三 )学风建设

（ 1）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。   

（ 2）做好后进生转化工作。

（ 3）加强对学生综合能力、创造精神的培养，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

（ 4）加强学生早、午自习等时段的自主管理。

1605班工作计划

                                       -------易  行

 

 

本学期，文理分科后我继续担任1605班的班主任，经过开学一个星期的观察和了解，目前我对本班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下：

　　一、班级情况分析

从各方面情况来看，本班总人数66人，其中男生34人，女生32人，寄宿生37人，一半以上都是农村学生。从上期期末的成绩来看，年级600名前38人，学生的学习习惯还有待养成，还不能够完全独立的完成作业，学习态度还有待端正，大部分同学都有上进心，都能够较好的遵守学校班级的各项规章制度，通过本期的教学引导，相信学生的成绩和学习习惯都会有所提升。

　二、本学期目标：

　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

　　三、具体措施

　　(一)继续抓好学生的思想工作

　　(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者.

　　(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

　　(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

　　(二)常规工作：

　　(1)积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做能“当月之星”。

　　(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

　　(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

　　(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

　　(三)学风建设：

　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

　　2、做好后进生转化工作。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

　　4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

　　2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。

　　3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，提高班级整体面貌。

4月：做好复习工作，迎接期中考试。对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。　　

5月：对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，歌唱比赛，为班级争光添彩。到一中学农基地实践，感受种菜的艰辛和乐趣，培养学生勤俭节约的良好意识。

　　6月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。

　　作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。'

 

　一年二期班主任工作计划

——1606班：温继往

本学期年级文理分科，分科后，根据安排，六班成为年级的文科B班。现在班人数为68人，其中女生62人，男生6人，男女比例失调。男寄宿生2人，女寄宿生32人，男生与十班凑成一个寝室，女生分成4个寝室。在本期的教育工作中，围绕着学生不断进步，为高三打下扎实的基础，为人生奠定精彩的底色，我需要从以下几个方面努力。

1、纪律、思想方面

宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。刚刚完成文理分科分层的调整，学生从心理上讲有一定的满足感、自豪感，一切都感到好奇新鲜，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地引导他（她）们逐步走向成熟，告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培养其自立、独立、健康向上的人格，逐步确立正确积极的人生观、世界观，顺利步入青年时代。号召他们要树立远大的理想抱负，为自己的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习。通过班会和集体活动加强引导教育，逐步统一思想、统一认识，树立正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。

2、学习、学风方面

以端正学风、扭转学习态度为重点，高中学生应主动自觉学习，培养坚忍不拔、不怕困难，敢于竞争，勇于胜利的良好毅志品质。尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问。平时敦促提醒，考试前积极动员，让每个同学制定目标，考试后及时认真总结。抓两头促中间，发现有不良倾向及时交谈化解。充分信任班干部，依靠班干部。及时向科任老师征询了解本班存在的问题，集思广益。加强与科任老师和学生之间的交流，克服学习及教学中的困难，为全班同学和任科教师积极营造一个良好的学习、教学环境。

三、基本目标

根据本班实际和现状，我们提出了一个口号，就是班级和个人在各方面、在任何时候“不当倒数第一”。这个口号乍听起来似乎有点低调消极保守，但实际上这里面有其丰富的内容，关键在于如何理解认识，我向学生详细解释之后，普遍感到有压力，这样让人人感到有责任有危机感，使每个人不敢落后。这样不仅有利于良好班风学风的形成，还有利于形成相互竞争相互学习的良好氛围，定期考核并形成制度。初步使本班在第一次月考中，有学生能进入文科前二十名，前五十名要占据一定比例。力争进入文明班级之列。不愧对每一位学生及学生家长，对家长的每一分钱负责，争取使每个同学都有不同程度的进步。

在教学中，我已经意识到了当前所面对的形势了，在教学方面，虽然国家教育改革和新课改都在进行，不过对我来说，是很容易就能够克服的困难。我所担心的就是班级的管理问题。现在学生都已经长大了，都已经有了自己的思想，受外界诱惑的方面很多，所以我就要加强管理，把诱惑扼杀在萌芽中，让学生能够及时的认识到当前的形势，认真努力的学习，我相信我能够做好！

 

2017年上期高一1607班主任工作计划

             林野

一、班情分析

本班共66人，其中男生50人，女生16人，为理科B班。学生多从农村来，不善于表达且羞于表达。语文和英语成绩较差，学习习惯不是很好。

二、具体目标

1 、培养学生的表达能力，让他们在台前、课堂从容大方表达自己的观点。

2 、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

3 、巩固良好班风 ,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

4 、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

5 、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三、总体设想

1 ．重视班级日常管理 。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确；加强学生的尊纪守法观念，意识加强学生规范教育。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，让学生培养学生良好的习惯。建成文明班级。

2 、深化公民道德教育 。强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素质水准。

3 、抓好班级常规工作。 各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。

4 、认真做好思想工作。 加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。

5 、培养锻炼干部队伍 。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺利地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感；帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作能力，加大他们自主工作的权利范围，为他们提供发挥自己才能的舞台；定期召开班干部会议，及时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率；关心爱护班干部，鼓励他们勇敢管理。

四、具体措施

( 一 )继续抓好学生的思想工作

（ 1）针对个别学生进行耐心的谈话 ,直到行之有效。

（ 2）多了解关心学生 ,努力开导学生 ,做好心理专家和引导者。

（ 3）利用时间进行家访 ,及时与家长交流情况 ,统一思想。

（ 4）对要求上进的学生要充分调动他们的积极性 ,鼓励他们再上一个台阶。

( 二 )常规工作 

（ 1）积极开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的风气。

（ 2）适当调整班干部组织 ,每月进行一次班干部会议并做好记录，

鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

（ 3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

（ 4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

( 三 )学风建设 

（ 1）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

（ 2）做好后进生转化工作。

（ 3）加强对学生综合能力、创造精神的培养，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

（ 4）加强学生早自习等时段的自主管理。

( 四 )活动安排

2月：利用班会时间 ,把寒假生活转换到课堂上来 ,对学生进行日常行为规范教育 ,及时总结 ,扬长避短。

3月：开展“人人懂礼貌”活动 ,形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好纪律教育和安全教育工作，提升班级整体面貌。

4月：进行前途理想教育。有效利用学校教育资源 ,进行专题讲座 ,牢固树立“今天我以学校为荣 ,明天学校以我为荣”的意识。

5月：对模拟考试进行分析总结 ,对有进步的同学表扬、鼓励 ,对成绩不理想的同学 ,指导他们调整学习方法 ,提高学习效率。

6月：对整个班级的学习情况进行针对性总结 ,做好高考动员和结束工作。

作为班主任，我会积极学习，不断探索，重视班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

   

 　                   2017年高一下学期1608班主任工作计划

                                                        ——刘海燕

2017年的钟声已经敲响，经历了文理分科地选拔和淘汰，1608班迎来了65张新的面孔，45位男生，20位女生。本学期班级建设力争在第一学期地基础上更进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，现制定本学期工作计划如下：

                                                                             

一、班级情况                                                                                  从上学期的各方面情况来看，1608总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

　　二、本学期目标：

　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯，注重仪表规范，就餐规范，卫生纪律督查。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。

　　三，具体措施

　　（一）继续抓好学生的思想工作

　　（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

　　（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

　　（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

　　（5）尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。

　　（二）常规工作：

（1）积极开展学习小组评比活动，全班分为8个学习小组，每个小组每月参与评比，比纪律，比常规，比学习进步幅度。月末评出最好的学习小组，并给于一定的奖励。

　（2）适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力。

　　（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。尤其是建立和导师之间的联系与沟通。

　　（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

　　（三）学风建设：

　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

　　2、做好后进生转化工作。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

　　4、加强学生早自习、午间静校、第九节自习和晚自习等时段的自主管理。

　　（四）活动安排：

2月：利用主题班会，让学生尽快融入新班级，树立新学期的新目标，制定好新班规。

3月：全面建设班风学风，形成正能量的磁场，营造相亲相爱，积极进取的整体氛围。对违纪的不良行为予以坚决打压。

　　4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校宝贵教育资源，重温学校的革命历史，把烈士的理想行为与自己对照，牢固树立努力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。

　　5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节，为班级争光添彩。

　　6月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。

　　7月：准备期末考试及考风考纪教育。

　　本学期中，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

 

2017年上期班主任工作计划

1609班蒲昭果

本学期，我担任高一1609班的班主任。高一是为高考打基础的重要阶段，要搞好高一文理分科的过度，形成一个好的开端，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

一、基本任务:

1、抓好常规工作(按时到班、清洁卫生、仪容仪表、课间操、课前一支歌、自习纪律、晚自习纪律、作业)。

2、搞好学习小组建设，选组长，命组名，培养组内合作意识，强化组内集团荣誉感。

3、营造良好的班风、学风，鼓励学生扩大阅读量，同时做完身边题。

4、狠抓学生的各种习惯(卫生习惯、学习习惯、自习习惯、考试习惯、整理习惯等等)

5、开好每次主题班会。

6、协调各科任老师之间的关系，抓好学生的学习。

7、及时和家长沟通，共同做好学生工作。

8、了解学生思想动态，能及时地解决学生学习、生活中的疑惑，保证他们心理健康。

二、具体措施:

1、树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的；

2、培养正确舆论和良好的班风，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气；

3、实行班级管理民主化、细致化，有意识地让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性；

4、发挥班委会和骨干的核心力量；

5、开展各种有意义的教育活动，寓教育于活动中。

三、精英高中生应全面发展：

我班的孩子们是在他们同龄人中挑选出来的学习较好的学生，也相当于是精英学子了，为了使他们能够较全面发展，本学期我要注重下列能力的培养：

能力	具体内容	锻炼场所、锻炼时间
纪律能力	遵守校级班规	高中阶段每一天
学习能力	接受新知识、解题能力、整理归纳笔记能力、反思能力、命题能力	上课、自习课、各种休息自学时间
劳动能力	将卫生搞彻底，不留卫生死角	每天值日保洁、大扫除
生活自理能力	知寒知暖靠自己，每天能将自己的心态调整到最佳，学会自我放松	自己每天的生活、周末采购、野炊、
领导能力	胆量、组织一个活动的能力、协调某件事的能力	值日小班主任、野炊、拉练、校运会、艺术节、课前三分钟、自发回答问题、讨论问题

当班主任最重要的不是制定工作计划，而是关心学生的学习情况，不要让学生出现不必要的错误，积极的学习，那才是班主任最大的任务。依据教育规律，经过一个学期后，肯定有一部分学生的成绩会出现很大的提高，但是还一定有一部分学生成绩会出现大幅度的滑落，无论是什么原因，每个班级都有，这似乎是不可避免的了。即使你盯得再紧，也会有学生的成绩不升反降，这中间有很多的原因，都需要慢慢了解，我只能尽我最大的努力使成绩滑坡的学生数量尽量减少。

2017年2月20日

 2017年上期（高一下学期）1610班班主任工作计划

一、指导思想

     1、更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

     2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，建一个和睦和谐，相亲相爱的优秀班集体。

     3、坚持抓常规教育，并利用一切教育活动，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。

二、工作目标
    1、争取期末被评为先进班级体。
    2、全班团结一致，遵守学校规章制度。
    3、形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩保持第一。

三、班级基本情况

1610班是文科班的重点班，全班共有学生61人，其中女生48人，男生13人，住校生29人，学生两级分化严重。年级前50名，我班只有7人；年级50~100名，我班也只有13人。尖子生不突出，部分学生学习习惯及自制力差，个别学生缺乏学习动力和目标。但学生富有朝气，具有较强的学习动力，精神状态。

四、目标措施

1、抓好班级常规工作。 各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。具体而言

（1）、培养锻炼干部队伍 。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺利地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感；帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作能力，加大他们自主工作的权利范围，为他们提供发挥自己才能的舞台；定期召开班干部会议，及时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率；关心爱护班干部，鼓励他们勇敢管理；为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班长负责制。

（2）、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

（3）、加强学生自我管理。建设学习小组，由学习委员带头、课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

（4）、实行导师制。建立师生联系的导师制，以成长日记为载体，有话就说，实话实说；对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

2、抓实学风。在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如：

    （1）、对学生的成长日记、成长记录袋定期查阅，指导学生通过自己成长的点滴记录，树立学习的信心，克服困难挫折的决心；与此同时，亦可及时地了解学生的心理状况，可及时与学生交流沟通，疏导潜在的心理疾患。
    （2）、引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划，对他们进行良好的学习习惯培养。

（3）、拟通过 “量化分奖励” “照相奖励” “成立学习小组”等形式引导互帮互学，共同提高，同时充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。

      (4)、制定学生学习成绩记录本，及时掌握各科的单元测试情况，监控学生的整个学习过程。
      (5)、充分利用"小组订阅杂志"、"每日两句名言"、"每日一题"、每天清晨读书15分钟等形式促进学生学习的积累与提高。

    3、密切与任课老师的联系，听取他们对班级管理及工作方面的意见，邀请他们参加班级的活动，争取他们的支持，同心协力搞好班级管理工作，辅导好优生，提高好待优生。
     4、时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生。

我相信，只要用心，一切皆有可能！

1611班班主任工作计划（高一二期）

一、班级情况介绍

我班共59人，其中男生38人，女生21人，且寄宿生中男生11人，女生4人。由于本学期学生做了文、理科选择，本班学生基本是理科班，并且变动较大，有21人是从其他班转进来，占了班级三分之一。经历这次调整后，大部分学生能自主学习，但是也有个别学生的学习习惯不够，需要老师和家长督促。

 

二、指导思想与目标

坚持以德育为首位，以学校学生处德育教育的方针为指导，辅以日常行为规范，结合学生的实际情况，开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，大力培养学生的创新精神和实践能力，积极探索个性培养的途径，力争我班各方面的工作有新的突破，形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力、有凝聚力的班集体，荣获先进班级，培养出一支管理能力突出的班干部队伍。并且在理科学习方面争取有所突破，在怀化市期末统一测试中前100名有2—3人。

 

三、本学期工作要点

1、配合各学科教师，确保教学任务的顺利完成

及时了解学情，准确把握学生学习问题所在，对症下药，促进班级学生成绩平稳有效上升。经常与学生家长联系，让家长真正地融入学生的管理教育中，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

2、狠抓细节，重视学生行为习惯的养成

根据《中学生日常行为规范》与班级自治管理条例，落实细节狠抓常规，使学生逐步形成良好的学习、卫生等行为习惯，养成积极的学习态度。

3、培养班干部队伍

充分发挥班干部作用，提高班干部工作能力，让教师把更多的精力投入到教学过程中。要求班干部之间加强合作管理，齐心协力，在班级中树立威信，促进班级凝聚力和向心力的增强，能真正带领班集体取得进步。

4、加强班风、学风建设

注重班级文化建设，加强管理上的量化评定考核，以学习小组为单位，共同进步。认真抓好班会课，对学生进行有效的引导，并利用好成长日记、成长档案袋，努力营造勤奋团结、积极向上的班风。激发学生学习的动力，增强学生学习的兴趣，做好学生的动态跟踪管理工作，扩大优生面，培育班级良好的学风，并形成一种积极的竞争氛围。

5、重视文体活动、感情教育

增强安全教育，鼓励学生积极参加学校、年级组织的各种文体活动，培养学生的参与意识，通过活动达到教育的目的。做好和学生的沟通，建立平等和谐的师生关系。

 

四、具体措施

1、布置干净、整洁、舒适的教室环境，加强班级文化建设，增强班级的学习氛围，使学生有愉悦的心情学习与生活。

2、加强家校联系，利用好班级家长委员会这一平台，齐心协力培养学生成才，更有效地做好学生的工作。

3、充分利用好学生成长日记、成长档案袋的激励作用，让学生在成长过程中感悟得与失。

4、利用班会、德育教育时间，宣扬社会正能量，增强班级凝聚力和向心力，让每个学生都能找到自己的角色，对班级有强烈的责任感和荣誉感。

5、尊重学生的个性发展，鼓励学生积极参与各种社团活动和文体活动，实行全面发展。

6、充分发挥班干部的“得力助手”的作用，班主任与班干部双管齐下，保证班级工作有条不紊地进行。

7、多激励学生，激发学生的学习兴趣，整体进步，以形成良好班风和学风。

 

2017年2月23日

1612班班主任工作计划

 

　　一、班级情况分析

　　我班为美术特长班，共有学生48人，其中男生17人，女生31人。住宿生18人：女生12，男生6。经过重新组合，队伍更纯净，专攻书法者4人，其余皆为美术特长。新学期开始，一切都有可能。因此，本人将与科任教师一道，尽力而为，努力让每个学生变得更优秀。

　　二、目标任务

　　1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　2、树立良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

　　4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。

　　三、具体措施

　　(一)、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

　　1、借助各种有益活动，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。

　　2、加快培养班干部，定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。

　　3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。

　　(二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

　　1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

　　2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

　　3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

　　4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

　　5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。

　　(三)、加强法制教育，综合整治管理

　　1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。

　　2、把禁毒教育纳入班会课计划，开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识，养成健康文明的生活方式。

　　3、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。

　　4、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同不上网吧。

　　5、加强学生的心理健康教育，培养学生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。

　　　(四)、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。

　　四、本学期工作具体安排：

　　1、开学前三周加强纪律教育。组织学生默写《三省》《十问》，使每一名学生能够由内而外的改变自己。

　　2、组织一次以“自尊、自强、自立、自爱”为主题的教育活动。

　　3、对“双差生”进行个别谈话。

　　4、配合团委搞好团员正面引导工作。

　　5、遵照学校安排开好“家长会”。

6、纪律方面：发挥班团干部的功效，正面加强引导，继续推行班干部轮流值周制。开好每周日的班会和每周四的安全教育。杜绝“旷课” “迟到”“早退”现象。

                                                               2017-2-22

高一1613班第二学期班主任工作计划

   蒲海生

本学期我担任了高一1613班的班主任工作。为了更好地管理班级，特制定本学期的工作计划：

一、工作目的

建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，专业训练尽快投入到高中的学习中来。

二、班级情况

1.班级总体纪律情况较好，活动较为积极。

 2.班风尚未完全形成，班干威信不足，自习课纪律还有待加强。

3.学生总体表现较好，但是有个别学生学习劲头不足，上课有时睡觉。

4.部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差。

三、工作内容

首先、在工作上要有清晰的思路。我们做老师的经常叫学生定目标，其实我们做班主任的首先自己也要有目标。心中要定好两个目标，一个是长远目标――成才方面：对学生“不求人人出类拔萃，但求个个成人成才”；成绩方面：高考本科线突破百分之九十。另一个是短期目标――按时按质按量完成好学校任务、培养学生良好的行为习惯、强化班风、学风建设、月考争取次次有进步。

其次、在管理上要有正确的方法。勤下班、勤谈话、勤陪读；充分发挥好班干部、值日班长、各科科代表、学习小组长的权力，所以首先要选好班干部，然后用好班干部；善于与科任教师、家长、学生协调，重视班主任与科任教师相配和、班主任与学生家长相配和，主动向学生家长取得联系，跟家长思想上达成一致，齐抓共管，共同管理学生。力争形成一个和谐的班级；观察学生的一举一动，如果发现问题，就应及时解决、及时总结；平时要多看书、多请教、学习别人的长处，不断提升自己的能力；思考现状、善于寻找差距、善于寻求解决问题的方法。

四、工作措施

建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。

五、具体安排

第1周   开学总动员,规范仪容仪表,纪律教育，重新选好班干部，召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。

第2周 上期期考总结，抓行为习惯,落实卫生工作，制定早读、晚自习纪律的规定，狠抓落实。加强安全教育。

第3周 对学生进行文明礼貌教育,对学生进行家访，动员第一次月考

第4周 召开主题班会,学习经验的介绍，学习方法、技巧的讲解。动员第一次月考

第5周 组织好第一次月考。

第6周 第一次月考总结,继续养成学生规范学习的习惯。

第7周   召开安全的主题班会，落实宿舍管理，狠抓卫生工作。

第8周 期中考试的动员，加强纪律教育，加强安全教育。

第9周 加强纪律

第10周 组织好高一期中考试，加强考纪考风教育。

第11周 强调节假日注意事项，加强安全纪律教育。

第12周 组织期中考试学情和成绩分析会。

第13周 强调学习，动员第二次月考。

第14周 排查各类学生矛盾,学生谈话并及时与家长沟通。组织第二次月考。

第15周 总结第二次月考。

第16周 加强学生的纪律教育。

第17周 组织好第三次月考。强调卫生工作。

第18周 总结第三次月考,动员学生总结经验并准备期末考试。

第19周  引导学生坚持努力做好复习工作,充分准备期末考试。

第20周 期末考试，强调放假的注意事项。

 

2017-02

 2017年高一1614班主任工作计划

                                          ——黄宗卫

一、        班级基本情况

1、1614班步入高一第二学期，初步完成文理分科，班上有少许同学发生了变动。目前班上还有女生13人，男生21人，住宿生有25人，他们都来自于农村家庭，期中70%以上的同学父母都外出打工，有一个残疾人。

2、文化学习：体育特长生以理科为主，学期主要目标顺利通过了学业水平考试，提升同学们学习的信心。寒假班级也进行了文化补强，随着难度的加深我们的任务会更加大。所以我们要在学考的基础上对待学习得更加的认真和严谨。本学期目标年级排名前200名得考进2人，前300名班上有8人，前400名有20人。

3、专业训练：基础训练巩固，冬训训的强化训练。全班的专业水平达到了一个崭新的局面，特别是速度技能到达预期高度，速度耐力方面也在初步接触。前期对运动基本技能，跑的技术、肌群的力量的加强，已经打下了坚实的基础，现在还需要专业高考前的强化巩固。为高一专业成绩考试提供条件，本期计划专业都接触高考项目，专业素养进一步提升。

二、班级目标：1、争取能在周一晨会升起班上班旗

               2、创建良好班风、学风，提供优良的教室环境保证。

              3、规范学生行为习惯，以一名合格高中生的要求约束自己。引导学生专业和文化双项优等生。关注后进生，努力培养其学习习惯，适合特长生的学习方法。积极调动学习委员、学习小组长的工作积极性，落实任课老师布置的每天学习任务，当天的任务必须完成。

       

三、工作重点：1、进一步巩固一年以来的行为规范要求，严格遵守校纪班规。2、培养优生，力求文化、专业双项优秀。辅补差生，唯求今日事、今日毕，重点在课本基础知识的掌握。3、挖掘体育尖子生，争取保送资格，努力参加各种竞赛，为学校争光。加大学生训练强度和训练量，争取早日达标。4、严正班风，树立明确的升学目标，考上大学。