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花开无声 岁月留痕

2020年12月10日 11:20:18 访问量:458 作者:龚雪飞

  2020年12月3日上午,初一的家长们再次走进一中校园,走进班级,深入了解课堂教学,了解孩子的学习生活状况,和学校一起戮力同心,并肩携手,共同关注孩子的成长。

新晃一中一直致力于家校合力共育成长,加强家校沟通和交流 ,学校在教育学生的同时更希望能得到更多的来自家庭方面的支持,而家长在教育子女的同时也能得到更多的来自学校方面的指导。

从开学初的报名工作到接下来各年级进行的家访活动,到期中考试前的家长会、期中考试后的运动会、野炊活动、家长进课堂活动………都得到了家长们的大力支持和积极配合及协助,家校携手,助力成长,孩子仍然是主角。

默默陪伴--静听花开🌸

初一语文老师--龚雪飞老师

语文课前:诵经典,润心灵--经典之花🌸

作文课堂自导自演---合作之花🌸

此时无声胜有声--静思之花🌸

初一语文老师--舒秀云老师

课前演讲--自信之花🌸

泛舟诗海,诵想星河--畅想之花🌸

动人的背影--陪伴之花🌸

语文课:打造诗意课堂,教师进行诗意渗透,创设情境教学,带给孩子们诗意的享受。

初一数学老师--陈文旭老师

初一数学老师--胡孟鑫老师

数学课:重在培养学生逻辑思维能力,从具体形象思维向抽象思维过渡,让学生学习、理解、掌握知识,学会方法,促进学生发展。

初一英语老师--姚丽琴老师

初一英语老师--吴成杰老师

英语课:重在兴趣的培养,以情景教学激发学生学习兴趣,将教材活化为与生活学习息息相关的生动有趣的情景,并结合生活实际设计话题场景,鼓励学生积极参与和表达,为学生提供运用语言的空间。

初一生物老师--蒲北海老师

初中生物:重在启蒙和培养学生生物意识和兴趣。教师在生物教学中采取“参与式”教学法,提升学生对生物学科的学习兴趣。

桃李不言,下自成蹊。

  家庭是学生成长的温馨港湾,家庭教育是学校教育的基础,是与学校教育互为补充的重要教育途径,不是学校教育的简单重复,更不是简单继续。因此,需要加强家长和老师之间的联系,家校合一,让花开无声 岁月留痕。

编辑:杨凌云
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