南雅中学与新晃一中开展“同课异构、名师点评”教学研讨活动

本网讯（通讯员：文方圆）1月7日至8日，由南雅中学督导室尹青松主任带队，南雅中学语文名师工作室首席名师陈建平、语文工作室成员熊彬彬，南雅数学名师工作室首席名师刘龙潭、数学工作室成员黄赞平，英语名师工作室首席名师邓曙光、英语工作室成员杨敏，初中数学邓佩君老师、初中物理钟敏老师一行10人，赴新晃一中开展了“同课异构”交流活动。此次活动受到新晃一中杨永旭校长、杨先智书记、吴泽勋副校长、杨军副校长及各科室负责人的热情支持。

同课异构教研活动是一种多层面、全方位的合作、分享、交流、提升的教学研究模式。在新晃一中，两校老师依据同一主题先后上课，如高二文言文《文与可画筼筜谷偃竹记》，高三数学《函数的零点问题》，高一英语《M2U3readingthecurseofthemummy》，初二数学《全等三角形复习（第一课时）》，初二物理《第六章质量与密度的复习》。由于新晃一中和南雅中学老师在个人风格、上课结构、教学方法和策略上的不同，由此产生的教学效果也不尽相同。教师不同的教学设计使听课者深切感受到教学艺术的魅力，并由此打开更广的教学思路。

在随后的名师点评环节中，南雅的首席名师针对两校老师上课的思路、策略、技巧、文本的分析和升华进行了深度点评。语文名师陈建平用“横看成岭侧成峰”来形容两校语文教学各自的亮点，对文言文日常教学重点和高考得分技巧展开了深入分析。数学名师刘龙潭高度肯定了新晃一中学生的思维水平，并对南雅高三数学复习模式及上课重点把握向度做了具体介绍与双向研讨。英语名师邓曙光对两校老师在教学细节处理上的问题进行了精准点评，还向新晃一中老师分享了他去英国的学习经验，介绍了教学上的SQRRR法则和教材整合上的SOAR法则。

从2016年缔结帮扶协议至今，在学生交流、教师送课、讲座指导、同课异构、名师点评活动的层层推进中，南雅中学与新晃一中的结对活动逐步走向更为深入、拓展、实效！