新晃一中教学常规管理细则

为了加强教学常规管理，规范教学行为，不断提高教学质量，结合学校的实际情况，特制定本管理细则。

一、教学计划

学校教学、教研计划在寒、暑假期内制定，正式开学前完成，教研组、备课组计划在开学第一周内完成。任课教师根据教务处、教研组、备课组工作安排制定切实可行的教学计划，所有计划在开学第二周内上交(含特长训练训练计划)。每推迟一天扣1分。（且按推迟的天数扣除当月津贴10元/每天）

二、备课

改革课堂教学从备课开始。既备教法，更要备学法，集体备课教案要体现不同层次、不同班级学生的特点，教案要体现整个教学过程，要有课后记，并分课时备课。教为学服务，提倡教师写导学案。

应备教案节数：数理化为实际上课节数的70%，其它科目为80%，每少一节扣2分。（每期实际周次减去本期月考周次再乘以周课时量为理论备课节数）

检查方式：行政随堂听课抽查，教务处抽查与普查。

三、上课

1、教师必须按课表上课（含早、晚自习），不得迟到早退；中途不得无故离开教室；不得提前下课；上课期间不得使用手机通话；酒后不得进入教室；不得擅自调课、停课、请人代课。发现一次扣2分。

2、认真组织课堂教学，做到既管教又管导，提高课堂教学的有效性。课堂教学有效性的体现按学校相关规定执行。

①学生早退扣0.5分/人；学生旷课，任课教师课后未及时通知班主任者一节扣1分/人。

②学生打瞌睡扣0.2分/人。

③学生看与本堂课无关书籍者扣0.2分/人。

④玩小动作、或有下位情形者扣0.2分/人。

⑤上课喧哗，影响教学秩序的每起扣1—2分。

⑥信息课、体育课、实验课，学生不在指定地点上课者，以旷课论处。

检查人员：值周行政、年级行政、教学督察员、学生处检查人员。

（此项扣分普通班任课教师、班级均按60%计算，班级扣分报学生处纳入班级考评）。

四、作业布置及测试

作业是课堂教学的延续，作业批改要认真、及时，批改次数原则上要求：数学、英语（含作文和听写）每周不少于4次，其它科目每周不得低于课时量的50%，每少一次扣1分。作业批阅或查阅后必须注明日期以便学生记载和学校检查（高三下期、初三下期五月至毕业会考、高二下期四月至学考阶段作业免检）（每期实际周次减去本期月考周次再乘以周课时量的50%为本期理论最低作业量）。语文课大作文每期不少于6篇，语文课其他作业每期不小于16次，每少一次（篇）扣1分。

测试：数、外每期不少于12次，高二、三物、化每期不少于8次，其它科目每期不少于6次（均含月考），每少一次扣2分。重点班各科必须实行章节过关。

检查方式：通过教学周报表反馈或普查。

五、辅导

任课教师需加强辅优补差工作，特别是加强对优生和边缘生的辅导，优班需加大练习量和检测。

六、听课

实行听课登记制度，听课之前先到教学督察员处预登记，教学督察员根据登记情况进行检查。听课结束后必须将听课记录主动交督察员检查，否则教务处不予以登记

任课教师每期校内听课不少于10节，教研组长每期听课不少于12节，学校行政不少于15节，（以上均不含观看长郡录播、直播课）每少一节扣1分。

七、总结与反思

教研组长、备课组长、任课教师每学期结束时必须写好总结和教学反思，在规定的时间内上交，每推迟一天，扣1分。

教学反思：30岁以下教师每期不少于3篇，30—40岁教师每期不少于2篇，40—50岁教师每期不少于1篇，每少一篇扣2分。

不按时上交总结和教学反思的教师除扣本期常规分外，还要按推迟的天数扣除当月津贴10元/每天。

八、结果运用

在100分的基础上扣分，每学期统计一次，统计结果作为评优、评先、晋升职称和教师聘任的参考依据，并与年终奖金挂钩，总分在95分(不含95分)以下者，每少1 分，扣教学常规奖的10%，总分在85分以下，取消该项奖。

 新晃一中教务处

2011年3月18日