一份献给青春的成长礼

2015年06月24日 15:32:35 来源:本站原创访问量：2243次作者:1301班阙瑞琳

1301班阙瑞琳

（2015年6月23日）

时间是个风轮，永远不知疲倦，它轧过，留下斑驳痕迹。老师说过许多话，而让我们感受得最切实的一句便是“同学们，三年其实很短。”刚开始，许多同学或许跟我一样，认为老师在逗我们。可是，你瞧，这日历撕了一张又一张，我们已从当初的小高一就成了准高三，成了别人口中形象高大的学长、学姐。那些斑驳痕迹在这时开始格外喧闹，那些斑斑驳驳里印满了我们有哭有笑的独家记忆，那些斑斑驳驳里画满了我们成长的故事。而我正触碰了最特别那道痕迹，它兀自在那发着光，明亮、温暖。这道痕迹便是我们2013级的集体舞大赛，那场让整个年级都为之而奋斗的盛宴。今天，有幸能代表14个班级的编导们在此发言，我愿意同大家分享那段日子的酸甜苦辣。

说到集体舞大赛大家一定忘不了走搞笑、欢乐风格的1302班，为我们带来的《歌舞青春》、1304班的《WAKAWAKA》,也一定记得1305班的浪漫华尔兹、1307班的创意竹竿舞、1310班的可爱原始野人……每一个节目都真可谓是匠心独具。我们班的舞蹈叫作《花样青春别样红》。我们的创作思路是：每个年代的青年都有专属自己的青春印象，我们有，老一辈的人也有，虽然时代背景不同，但那颗洋溢着青春热情的心却都是一样的！全班同学分成两个部分，一批饰民国时期的青年，他们一脸正气，好不精神！另一部分饰现代青年，跳着动感、俏皮的舞蹈。在整个舞蹈中，我们安排了两个时代对话的场景，老一辈人将接力棒传递给了新一代的我们，传递便是发展！在舞蹈尾声时又融入了中国的武术，将两个时代的青年身上的精、气、神展示给观众。1310班获得了本次的最佳创意奖，他们的编排的确让人眼前一亮，他们的“历史时空五步曲”展现了中华五千年源远流长的文化，包含着原始人的演变、古典美女的优雅、革命时代的精神和时尚流行的酷炫，并且以最接近生活的家庭剧将整个舞蹈串联呈现给大家，不失内涵又幽默风趣。此中，作为一等奖得主之一的1308班在舞蹈编排上也是别出心裁。他们此次的舞蹈将民族舞与现代舞相结合，所选配乐均以欢乐、激情的乐曲为主，为的是体现体育专业生的力量之美。他们在配乐的排序也是颇有考究，是根据音乐发行时间的先后排序的，体现出时代变迁的特点。正是有了这些精心的编排，各班的舞蹈才如此精彩如此耐人寻味。

冰心奶奶写过这样一句话“成功的花，人们只惊现它现时的明艳；两颗当初的芽，都浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我在许多编导写的感言里都读到了过程的不易与最后的海阔天空。1307班的编导这样写道“总之，整个编舞排练过程是痛并快乐着。”我记得为“霸占”上等场地操碎了心，记得一直为编舞创新而侦测别班的排练，记得一个个没有午休的中午……那样清晰、那样融洽的画面和光阴也许以后都不会有了，只剩记忆的种子扎根在心房之中，静等花开。1310班的编导说“在成功的背后少不了大家的辛勤付出，不放过自习课的一丁点时间，不惜流下一身的汗水。虽然有了膝盖上的伤口和心灵间冲突，但取得的是同学们疼痛后的喜悦和隔阂后的团结。”看了这些情真意切的文字，我的内心不禁波涛汹涌。这次活动其实不像是一场比赛，它更像是一张成长的考卷，更像是一份特殊的成长礼。写到这，我想起了我们班主任陈老师的一名话“我们班的孩子既要有智商更要有情商。”是啊，不是所有的人都要凭智商做人生这张没有准确答案的考卷，更需要你用情商来回答。情商是需要培养的，只有在经历后才能慢慢体悟，所以青少年大概只有我们的老师才会和我们一起全身心的投入到这次活动中来，陪着我们苦，陪着我们乐，为我们操了许多心。我在这次活动中又成长了许多，懂得了在集体活动中作为一个编导、一个负责人要做的决不是突出个人而是将集体团结在一起，发挥出最大的力量。所以，我们必须考虑集体中大部分人的想法，就像在舞蹈服装的定夺上，除了款式同大家商量，价格也要协调好，为此，我们不得不一边做好同学们的思想工作，另一边又要同商家斗智斗勇。作为一个非专业人士，在舞蹈的动作与编排上都得下苦功夫。我现在都还清晰记得那一个个没有吃午饭甚至没合过眼的午休时间，我们几个女孩子贴在小小屏幕前数节拍、学动作的痴样。还有因为一点分歧便与朝夕相处的同学争得面红耳赤的场景。就连那些平日里特别在意形象的人也可以为了争训练场地、维护班级利益与外班发生冲突。可是争吵之后，将心比心，大伙不都是一根筋的善良吗？各有各的苦衷，各有各的不容易，那么，就一笑泯恩仇吧！

其实，我也曾有过怀疑，为了这次活动嗓子哑了，腿拉伤了，与同学发生矛盾，就连家人也误解你。特别是当你看到你在为节目而忙，别的同学却在奋笔疾书时那种寂寞与焦急。我有许多次都问自己，受了那么多委屈——值得吗？也有人问我，这么拼命你到底在争什么啊？也许就是你争口气，也许什么也不想争。我只是相信无论如何我都不是一个人在奋斗，我就是想做，而且我要做好。谁不期盼破晓绽放絢烂的光辉？谁不渴求篱下花艳夺魁的荣耀？谁不羡慕蔷薇双生双息的潋滟？谁不欣赏蝴蝶曼妙的舞姿？可谁又能彻悟蝴蝶蜕变的焦灼等待？当舞蹈终于成型，大家一起挥汗如雨地训练时，我才发现之前的那些小委屈就像投入汪洋大海的小石子，仅仅使海面泛起了丝丝涟漪。大海依旧是大海。

以上都是我的答卷，我之所以称它为礼物是因为它教我成长。感谢校领导赠予我们的这份大礼，它定会给我们的高中生活甚至一生都留下不可抹灭的光芒。只是当初这道光打在身上有点疼，刺得眼睛有点疼，但疼痛之后它们竟烙在我青春的模子里，让我的青春也亮起来。用《桅子花开》的宣传语来作为结束语吧:“青春就是再近的距离也要跑着去！”同学们，我衷心希望我们可以在奔跑的路上披荆斩棘,一路风雨，一路惊喜！