数学：有理数的乘法——胡小雨的公开课

准备充分，容量大，节奏快，体现了新课改理念，是一节真正的高效课堂！学习了！

板书格式规范，课堂容量很大，例题、练习有梯度，不同层次学生都得到了训练提高。要是能把导学案课前发给学生自己预习了的话，课堂学生展示的时间会更充分、机会更多些。

充分发挥了多媒体功能，容量大。出题层次清晰有梯度，语言亲切、亲和力强，体现了老师扎实的数学功底和认真的备课精神。学生答题积极性高，发挥了学生的主体作用，学生解题的正确率高，展示了课堂的高效。是一堂优质的教学展示课。

教学设计精当、合理，学生参与度高，练习设计有层次，体现层层递进的思想，若在学生做题，讨论环节给出时间规定，学生的思维会更加敏捷。

课堂效率高，学生很积极很萌很可爱~

教学设计完整，学生参与度高，练习设计有梯度。小提议：引导学生自己去选购适合自己的竞赛书，搞点竞赛题，满足学生的需求。