杨 永 旭
(2011年1月20日)
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!玉兔腾欢开胜景,春风浩荡展鸿图。告别浓墨重彩的2010年,我们又信心百倍地迎来了充满希望和美好愿景的2011年。在此,请允许我代表学校向一年来为学校发展作出贡献的全体教职工表示衷心的感谢和崇高的敬意!向所有勤奋学习,奋发进取的同学们致以诚挚的问候和美好的祝愿,祝大家新的一年里身体健康,梦想成真!
过去的一年,是极不平凡的一年,是一中人重新定义自己、重塑学校形象、树立信心的一年,是一中重新赢得社会尊重和认可的一年。这一年,全体师生员工为着美好的理想和共同的奋斗目标开拓创新、奋力拼搏,实现了新晃一中办学历史性转折,重振了新晃教育的信心。
过去的一年,新晃一中得到县委、政府的空前重视及社会各界的广泛关注。继教师节,县委、政府高规格的表彰我校2010年高考后所取得的成绩后,市政府又把全市年度高考总结表彰会放在我县举办,这是对我们所取得的进步的充分肯定,更标志着我校教育教学工作朝着良性发展的道路迈出了关键一点。过去的一年,学校各方面的工作都取得了实质性的进展,为今后的发展夯实了基础,在办学体制上,我们恢复了初中办学,为学校的长足发展提供了坚实的生源保障。在争取社会力量助学上,继第四届劲牌阳光班之后,贵州青酒集团资助的首届青酒慈善阳光班也落户我校,获得了彩票公益基金24万,中央、省、县三级财政50万用于资助普通高中贫困生的专项资金,二十余位县域内爱心人士纷纷表达与我校贫困学子的结对资助的愿望。
在同学们习惯的养成教育上,多年来所倡导的样子工程—学生要有学生的样子初见成效。上期末,怀化市教科院12名教研员及领导对我校管理、教育教学工作进行了三天的视导,对同学们的行为素养,文明礼仪给予了高度赞誉。
在教学方面,我们的成绩在不断进步,在上期末全市全县统考中,初三年级全县前十名的为9人,比入学时增加了1人,高三文理各1人进入全市100名,文科44人达到450分,理科50人达到450分。高二年级、高一年级顶住风雪严寒和行政压力,完成了期末考试,高二文科600分以上的19人,吴华君、杨思琴、夏茜达670分以上,450分以上137人占54%,理科600分以上5人,姜淮、杨晓敏、姚希柱同学达650分以上,450分以上同学98人占37%。高一年级540分以上330人,占参考人数的49%,其中700分以上同学53人,740分以上的同学20人,杨洪军、姚晶、吴桂棚、吴延明、杨秀兰、黄岁雪、关泓宇同学770分以上,这样的成绩都超过甚至远越去年同期水平,这证明我们在努力,在一点点的进步,有些同学的进步让人感动,杨*桦1001班入学75—14名,01班的郭雪从158—18,11班的蒲秋香187—32,13班杨欣渝199—73,3班吴钦勇从208—22。
在打造艺体办学特色方面,上学期,我们成功举办了三台高质量的文艺演出,得到了社会及全市各兄弟学校领导的高度赞誉,怀化市政府副市长汪辉在观看演出中竞以为我们请了专业演员,在全市高考总结表彰会上说,新晃一中的文艺演出是达到专业水平,是可以卖票的,这是我们的专业老师,同学们用辛劳和智慧为学校赢得的荣誉。我校整齐规范的课间操已成为他人敬畏学校的一个理由,成为学校一道靓丽的风景,这是一种精神面貌,展示的是一种健康向上的团队力量,我们还承办了全市中学生田径运动会,我校健儿取得了总分第二名的历史性好成绩,肖开国、吴健两位同学在全省中学生运动会上以优秀的成绩双双获得长沙理工大学保送资格。在音乐、舞蹈、美术生2011年专业联考中,共计66人达到去年二本以上联考线,姚艾子萱以267分的成绩位列全省前列,怀化市第一名,创造了我校历史记录,为我校2011年高考开了一个好局。
在校园文化建设方面,以校友风采墙、名人题写楼名、楼道警示励志格言、传统文化为支撑点,营造浓郁的校园精神文化。
在教师团队建设上涌现出了一大批乐于奉献、爱岗敬业、忠于职守、教育有法、教学有方、深受学生爱戴的老师,张艳萍、王孟良、田海云、杨德林、胡宏伟、徐东柏、杨彦、姚茂斌、张有晖、杨建文十位教师享受县人民政府特殊津贴,十位班主任荣获优秀班主任称号,2010届高三年级组46位再享受到县委政府高考突出贡献集体奖。
老师们,同学们,努力和付出,让我们在成功的道路上迈出艰实的一步,但我们的基础还很薄弱,我们的观念还有待更新,教学水平还亟待提升。但“命运”掌握在自己手中;“发展”才是硬道理,只有不向命运低头,只有坚持发展,只有拿得出过硬的教学质量,学校才能走出困境,学生才会选择一中,社会才会认同一中。目前,良好的校风学风已逐步好转,得到社会的一定认可,但我们的课堂教学效益还很低下,这严重的阻碍了质量的提升,学校发展。
本学期,我们的首要工作就是推行课堂教学改革,构建“教师引领学生自主”的课堂这模式,改变老师一讲到底满堂灌的课堂教学现状。是学堂不是教堂,学生才是课堂的主体,我们要自己掌握学习的主动权,自主学习、合作学习、探究学习,成为学习的主人,老师讲得再精彩,如果同学们不动起来,这样的课堂效益也是无从谈起的,打个不恰当的比喻,一支球队,如果教练拿着一个球满地跑,教你怎么运球、传球、投篮,队员们就站在旁边看、听,教练累得满头大汗又有什么用。球队的水平能提高吗,我们课堂必须改革,把晚自习完全交给同学们,把课堂40%以上的时间交给同学们,真正使课堂成为青年学子生命活力迸放的乐园。
本学期,工作的另一个重点就是要进一步建立健全“学生自我教育自主管理”的德育工作模式,同学们,你们是德育的主体,古人云,自天子至庶人皆以修身为本,孔子“德之不多,是吾忧也”,学校的德育工作绝不仅是为了维护正常的教学秩序,而是学校教育工作的核心和根本价值追求,人,只有通过教育才成为人,先成人才能成才,在道德修养上仅靠他律,外在的约束是难以成功的,必须要自省自律才能进入自由自觉状态,修身也就是修心,古人云,格物、致知、诚意、正心,修身为本。上学期,在探索学生自我教育、自主管理的德育工作机制上迈出了可喜的一步,以学生会、团委会这个学生自治组织为平台,同学们的自主管理工作全面推开,组织学校一些大型集会活动,参予学校和班级的日常管理考评,涌现出一大批象 等学生会干部,以及 优秀班长。本学期,继续深化健全这项工作,在师德自律监督,校园年度人物评选,最喜欢的老师评选等方面有所突破。
老师们,同学们,我们阔步走在自己选择的道路上,我们的目标在远方,在前行的过程中,风景就在身边,勤奋好学、奋发有为、风华正茂的青年学子是最美的风景,爱岗敬业,教学有方,具有慈母童心,悲悯情怀的老师是最美的风景。
衷心祝愿老师们身体健康,事业有成。
同学们学习进步,健康成长。
新晃一中明天更美好。
(责编:林臆眉)
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