2308《 炽焰韶华 》
这支赋有朝气的舞蹈,凝聚着51位少年课后挥洒的汗水。他们以力量感十足的都市编舞为骨架,用充满张力的肢体语言诠释青春的热烈。错落有致的队形如星河奔涌,精准卡点的动作似齿轮咬合,每一次腾空都勇气的迸发,每一声击掌都是默契的共鸣。
C2301《 耕读筑梦 》
千百年来,中华民族在黄土地上辛勤耕躬,绘就生活的希望。而今时代的接力棒传至少年手中。站在先辈开垦的土地上,吾辈少年肩负使命,定当百折不挠,无畏向前,以知识为锄,以读书为刃,奋力开拓,开出少年天地和中国大梁!
2301《青春的记忆》
历数古今,纵览中外,热血从未熄灭,青春永不暗淡。歌声,将跨越时代的情怀连接。舞蹈,将横贯中外的青春串联。
2311《 国风墨韵 》
水墨丹青绘山河,衣袂翩跹载千年。此刻,2311班少年将以身为笔,以袖为锋,在舞台的素绢上演绎一场流动的东方美学盛宴。且看他们如何用刚柔并济的肢体语言,将篆隶楷行的笔意凝于指尖,让水墨的浓淡干湿化作裙摆的起伏翻飞。
2314《拾光·青春当燃》
跳动的音符,演奏着青春的活力。跟着音乐合着节拍,看着人来人往,听着潮起潮落,在震撼的音乐中释放自己,在活力的舞步中充溢自信。
2304《 上春山 》
春风得意正少年。春木蔓发,春山可望,春风无限好,愿你踏遍春山不思还。
2307《都是放纵惹的祸 》
随着双休政策的到来,有的同学如同放虎归山,放纵没有节制,但有的同学仍自律学习,那么我们该如何正确看待双休呢?是放纵还是自律。
2312《 侗锦银铃·瑶鼓华章 》
听,瑶族古老的鼓点正在敲击新时代的节拍;听,银铃摇曳是苗岭山风的私语;看,侗布在时光染缸里浸透星辰与草木,我们终于懂得-真正的传承不是把非遗放在博物馆里,而是让它生长在我们的骨血里,此刻-你我都是非遗活化的见证者与传承者。
2303《心光相印,与时代同行》
以青春舞姿勾勒时代脉搏通过肢体语言诠释《有我》的个体觉醒与《灯火里的中国》的家国情怀,用流动光影编织个体生命与民族星火交相辉映的壮美画卷。
2315《红船》
南湖烟雨起风云,一叶轻舟载乾坤。1921年,在浙江嘉兴南湖的一艘小小红船上,一群有志之士点燃了革命的火种,开启了中华民族复兴的伟大征程。红船不仅是一艘船,更是一面旗帜,一种精神,一种力量。它让我们铭记历史,珍惜当下,展望未来,激励我们在新的征程中,继续书写属于我们这一代人的辉煌篇章。
C2303《有我》
青春是十几岁的蝉鸣,是一场下雨的梦,纵使打湿衣衫,也永远怀念,青春是堆在课桌上的书本,一叠叠试卷的背后,是少年风华正茂的梦想。岁月因青春慨然以赴而更加美好,时间因少年挺身而出而更加瑰丽。
2305《 玫瑰少年 》
每一朵玫瑰都曾穿越荆棘,每一段青春都值得被温柔相待。
2313《青春串烧》
如果青春是一场大雨,那我们淋得痛快;如果青春是一次花谢,那我们绽放得绚烂;如果青春是一首诗歌,那我们描绘得精彩。在如花一般的年纪,我们有过欢乐,有过悲伤,有过迷茫。《少年派》会告诉你如何减少学习压力。《咏春》会告诉你,时间不早了,清醒的日子就快到了。《向快乐出发》会告诉你,加油吧少年!充满鲜花的世界就在脚下!
2309《大家一起喜羊羊》
超燃的流行歌曲串烧!从动感的节奏到深情的旋律,每一首歌都将点燃你的热情!准备好,跟着音乐摇摆起来!

2310《 舞动青春 》
青春是跃动的音符,活力是绽放的光彩!2310班的五十六位少年们将用活力四射的舞蹈点燃舞台,用创意无限的歌舞串烧传递快乐。此刻让我们跟随青春的律动,见证属于我们的如歌岁月!
C2304《 壮志少年行 》
少年志,当拿云,且看热血燃山海!五千年血脉激荡,新时代意气飞扬!
看!他们 以身为笔,以汗为墨!看!他们足尖踏过历史尘烟,衣袂卷起时代长风!每一次腾跃都是对苍穹的叩问,每一次旋转都是向未来的宣言!

C2302《 扇舞明月 心寄天下 》
望明月,我把相思寄;征沙场,手把天下袖;
霞推婵娟升,迎那归乡魂,风飞沙石乱,不望皓月明。

2306《追忆峥嵘岁月 赓续时代华章》
百年前,“五四”的烽火点燃青春的热血,新青年们以无畏之姿,扛起时代的重任。看,一群朝气蓬勃的舞者走上舞台,他们用灵动的舞步,再现那段激情燃烧的岁月,诠释当代新青年的使命担当 。

2302《律动青春》
青春是跃动的旋律,是飞扬的舞步。

集体舞获奖名单
一等奖:
2315班 2312班 C2301班
二等奖:
2304班 2306班 C2304班 2301班 2303班
C2302班 2307班
三等奖:
2314班 2311班 C2303班 2310班 2305班
2313班 2309班 2302班 2308班
最佳编导:
C2301 吴俣纯 陈品懿 吴孟霞
2304 黄琪媛 吴娅婷 邓淇文
2312 姚莉娜 刘米纳子 姚熠敏
2315 蒲舜琪 吴安雅 李依娜
C2304 吴雨芹 察嘉馨 吴 悠