专家引领明方向 同课异构促提升 —— 怀化市教科院视导新晃一中高三教学

  4月29日，怀化市教育科学研究院高中各科教研员携手怀铁一中同课异构团队走进新晃一中，开展教学视导，助力提升教育教学质量，新晃一中高三年级语文、数学、英语、物理、历史教师全员参与。

  下午，两校教师围绕同一教学内容展开同课异构。语文课堂上，新晃一中蒲丽文与怀铁一中刘静萍，就“赏析小说散文的语言艺术”各展所长；数学课堂中，杨胜文、曲星两位老师针对“微专题：新型曲线赏析”，以不同思路引导学生攻克难题。英语、物理、历史学科课堂同样亮点频出，多样的教学设计与方法，激发师生思维碰撞。

  课后，各学科组迅速开展交流研讨，老师们在热烈的讨论中剖析课堂亮点与不足，探讨教学策略优化与创新。反馈会上，怀化市教科院专家带来高屋建瓴的指导。各教研员从教学目标、方法、课堂效果等多维度进行集中反馈，肯定优点的同时，围绕学科核心素养培育，提出课堂改进建议。随后，市教科院院长彭韬从理科思维培养、高考命题趋势等维度切入，就高考备考工作作出既有理论高度又具实操性的指导，让在场教师深受启发。

  “此次视导如同一场及时雨，为我校高三备考精准把脉。” 新晃一中校长吴继松表示，学校将以此次活动为契机，梳理专家建议，优化教学策略，推动 “教 - 学 - 研” 深度融合，切实提升教育教学质量，为学生冲刺高考筑牢根基。