班级成长共同体的构建及意义

班级成长共同体的构建与完善，有利于班级整体素质的提高。

合作学习已经是当今社会培养同学们自主学习的一种重要方式。这种方式不同于普通的教师包堂讲课，它更能激发同学们学习兴趣，让同学们真正成为课堂的主人，快乐学习，共同成长。 1906吴俊佶

一旦成长共同体组建好了，它不仅会让同学们学会学习，学会创新，也能让同学们学会合作，懂得合作，学会生活、学会自理等。 1906龙利平

合作是创新的催化剂，它能让同学们的智慧凝聚起来。
1906吴本樽

合作也能让同学们在分享学习成果的过程中发现问题，提升能力。
1906胡艺

一个人虽然走得很快，但一群人却能走得更远。合作学习，就能把集体的智慧散播开来。
1906姚青宏

学习小组组员的组成既要考虑成绩差异、性格互补，又要考虑习惯、性别、家庭等因素。
1906姚钦凤

班级成长共同体是我们新时期学习的一种方式，它的地位是不可替代的。
1906杨清叶

班级成长共同体既能从中学到知识，又能获得课堂上无法得到的东西。我们也才能在以后的人生道路上走得更加踏实，懂得自主、学会合作，才能憧憬未来，拥抱明天！ 1906龙秀萍

合作学习将引领我们走得更远，离成功更近。
1706 郭长鹏

学习小组的成立，有助于班级的管理，更有助于营造一种良好的学习氛围，只有团结互助才能共同前进。
—-1804陶笑扬

学习小组的成立，有助于班级的管理，更有助于营造一种良好的学习氛围，只有团结互助才能共同前进。
—-1804陶笑扬

在合作中学习，在学习中合作，合作已成为提高学习效率的好方法。
1706 吴亚冰

在合作中学习，在学习中合作，合作已成为提高学习效率的好方法。
1706 吴亚冰

小组的建设关系到学习氛围与效率的提高，必须严阵以待。
1706 吴向明

合作使人更强大，也使人变得更智慧，学习小组是一个要长期坚持的管理方法。
1804丁杨

合作是当今发展的潮流，它有利于促进人与人之间的关系，国家需要合作，企业需要合作，学习也如此，各自发挥各自的特长，取长补短，创造更好的学习环境。
1706 李昌兴

交流合作有助于我们学习的进步，还可以增强我们的团队意识。
1804蒲小燕

人心齐泰山移，强调合作的重要，面对困难合作能解决一切。
1804吴延灯

今天的晨会恳谈是杨校长讲的，他主要强调了前一位做晨会恳谈的同学所说的小组合作的重要性，让我们懂得了团结一心，才能勇往直前
——c1701飞跃组

学习小组能激发学生潜力，让班级更具凝聚力。
1706 张思萍

这周的晨会恳谈告诉我们，或许一个人走得很快但是却没有一个团队走的远，所以我们在生活中要有一个团队，一起努力奋斗
——c1701 飞云组

“一个人的力量很小，但一群人的力量很大了。”不管在哪个环境下，都离不开集体，集体是我们前进的基石，是我们前进的动力。而作为集体的一份子，我们应该好好地树立集体价值观，积极参与在集体当中，尽自己的力量去完成每一次任务，学会与同学合作，共建一个美好而强大的集体。让我们一起努力吧！
------1808姚芬

本周的晨会恳谈让我深刻意识到了小组管理有利于同学们探讨问题，集众人智慧解决疑惑，让我们学会了团结丶合作与分享。
-----1808田铃

第三周的晨会恳谈，构建团结丶合作丶互帮互助的学习小组，一个人的智慧是非常渺小的。但一个人的智慧是无限远大的;小组互帮互助可以使自己的成绩更上一层楼，要知道一个人的优秀是不够的，只有一个班共同提升了才算优秀，这需要每个人的共同努力。
-----1808吴忠泽

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。
-----1808吴思岐

这周的晨会恳谈是C1704班的江沛沂给我们讲的小组分工学习制，这样不仅有助于我们合作学习，互帮互助，还有有助于促进同学间的交际发展，能让我们做更好的自己，行很远的路！！！
----C1701

令天，江沛沂给我们讲了合作的重要性，就像根筷子折得断一把筷子很难折断，所以团队的力量是强大的不管遇到什么困难,只要想到自己还有一群伙伴那么你一定会战胜困难的!
----C1701悟道组

今天晨会的内容是初中部4班的一名同学给我们讲了关于管理这方面的内容，首先是小组，根据每个同学的不同来分制管理，听了她的话我觉得很有道理所以我们了可以像他们了学习，取得更大的进步呀!
----C1701日尻组

今天的晨会恳谈是由杨校长说的,他主要强调了前一位做晨会恳谈的同学所说的小组合作重要性，让我们懂得了团结一心，才能勇往前！
----C1701飞跃组

今天的晨会恳谈是由杨校长说的,他主要强调了前一位做晨会恳谈的同学所说的小组合作重要性，让我们懂得了团结一心，才能勇往前！
----C1701飞跃组

一旦成长共同体组建好了，它不仅会让同学们学会学习，学会创新，也能让同学们学会合作，懂得合作，学会生活、学会自理等。

1903张棚

合作是创新的催化剂，它能让同学们的智慧凝聚起来。
1903舒冠龙

学习小组的成立，有助于班级的管理，更有助于营造一种良好的学习氛围，只有团结互助才能共同前进。
1903张成鑫

学习小组组员的组成既要考虑成绩差异、性格互补，又要考虑习惯、性别、家庭等因素。
1903佘炬焰

合作是当今发展的潮流，它有利于促进人与人之间的关系，国家需要合作，企业需要合作，学习也如此，各自发挥各自的特长，取长补短，创造更好的学习环境。
1903陆颖

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。---c1801

一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——c1801

不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。---c1801

单丝不成线,独木不成林。——c1801

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。--c1801

小组的建设让我们大家更加凝聚为一个整体。小组各司其职，查漏补缺，小组和睦，争取做最优秀的集体。
1904 勇越组

一个人可以走的很快，但一群人能走更远，一个集体，最缺少不了的便是团结合作，在理解并认可对方的同时，我们还需要做出批判和改正，一个小目标，在触手可及的地方站得更稳，一个大目标，向遥不可及的地方努力前进。有目标才有方向，才有动力。愿三年后，各组内每位组员能向着更远的地方前进。
1904 杨熠颖

小组建设有利于我们的学习和成长，大家一起互帮互助，更进一步，这能够为大家提供一个互相理解的机会，培养大家的集体荣誉感，提高个人的交际能力。我们小组是一个整体，所有的成员都是这个整体的重要部分，缺一不可，只有大家一起成功，才是真正的成功。
1904 繁希组

合作互助是学习和生活中必不可少的，所以小组建设给予了我们锻炼的机会，我们大家会互帮互助，一起努力。skr
1904 晨曦组

班级成长共同体是我们新时期学习的一种方式。我们既能从中学到知识，又能获得课堂上无法知道的知识。虽然路上会坎坷，但我相信一定会长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1806 杨珺

第三周的晨会恳谈，构建团结丶合作丶互帮互助的学习小组。一个人的智慧是非常渺小的，但多 个人的智慧是无限远大的。在以后的学习生活中我会与组员一起成长，一起学习，一起进步。
1806 姚雨婷

合作互助是学习和生活中必不可少的。在校园中，学习小组就是我们学习和别人合作的开始。
1806 姚思宇

成长共同体的建立促进了各个学生的综合素质，社会实践能力社会适应能力等各项社会能力学习能力的提高。使同学们更加明白集体就是力量，团结就是力量，只有适应集体，搞好集体才能适应大千世界。
1806杨清尘

这周的晨会恳谈对我感受很深尤其是成长共同体的理念让我明白：一个人走得快而一群人走得远。小组建设不仅给我们带来了互帮互助的机会也给我们带来了挑战。
1806杨拓

合作一直是中国人秉承着的一种成功之方法。什么都需要合作，学习更是如此。小组合作，互利共赢。一定要适应集体给我们带来的不一样的东西。
1701 钟颖萍

小组合作已经成为现时代培养社会新人的一种重要方式。它不同于老师的定式课堂，更能激发同学们的兴趣。培养良好的学习惯，激发热情。
1701 杨仙蓉

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。古来谈之，可见其重要性，时代在变，可是其中所蕴含的深沉含义却永远不过时。小组合作，相互帮助。只要用心做了，必定会取得一定成效
1701 张宇

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。古来谈之，可见其重要性，时代在变，可是其中所蕴含的深沉含义却永远不过时。小组合作，相互帮助。只要用心做了，必定会取得一定成效
1701 张宇

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。古来谈之，可见其重要性，时代在变，可是其中所蕴含的深沉含义却永远不过时。小组合作，相互帮助。只要用心做了，必定会取得一定成效
1701 张宇

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。古来谈之，可见其重要性，时代在变，可是其中所蕴含的深沉含义却永远不过时。小组合作，相互帮助。只要用心做了，必定会取得一定成效
1701 张宇

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。古来谈之，可见其重要性，时代在变，可是其中所蕴含的深沉含义却永远不过时。小组合作，相互帮助。只要用心做了，必定会取得一定成效
1701 张宇

构建班级共同体，不仅在现在的学习生活中对我们有莫大的帮助，更在未来的人生路上对我们的生活工作都有莫大的指引。把小组合作落实好，少责备多寻找解决问题的方法
1701 吴小平

构建班级共同体，不仅在现在的学习生活中对我们有莫大的帮助，更在未来的人生路上对我们的生活工作都有莫大的指引。把小组合作落实好，少责备多寻找解决问题的方法
1701 吴小平

构建班级共同体，不仅在现在的学习生活中对我们有莫大的帮助，更在未来的人生路上对我们的生活工作都有莫大的指引。把小组合作落实好，少责备多寻找解决问题的方法
1701 吴小平

小组合作对于我们而言是一种学习兴趣的提升，对于老师而言则会方便管理落实到小组到个人。无论对谁都是一种好处。而现在我们更要做的就是把理论变为实践。利用好这个模式。
1701 吴晓江

班级是一个大集体，小组是小团体。部分搞好了，整体才会好，小组是关键部分。小组搞好了，整体上也变得更加有优秀。才能有好的学习氛围，在合作的基础上，融入学习这个润滑剂。
1701 吴明月

建立班级共同体可以促进学生间在学习上的互相帮助、共同提高。合作学习是一种很好的共同进步模式，通过合作学习，基础扎实的人可以帮助基础薄弱的人，在这种帮助中，其基础知识又得到了巩固，对两者都能提高。
1901 杨一行

小组建设能增进同学间的感情交流，改善他们的人际关系。小组学习的共同目标和相互的经常交流，拉进了他们的感情距离，使得他们能互帮互助。
1901 姚睿

小组学习能提高学生学习能力和效率。使学习成绩的提高效果显著。学生在一起自由、自主地交流、讨论，营造了一种民主、宽松、和谐的学习氛围，因而能激发学习的积极性和主动性，并有效发挥各自的学习潜能，提高学习效率。
1901 吴柯磊

五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山
1811

独学而无友,则孤陋而寡闻。
1901 蒲城锦

若不团结，任何力量都是弱小的
1811关孖圆

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混杂后，比花岗岩还坚韧。
1811肖亚岚

只有在集体中，个人才干获得全面发展其才干的手法，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。 1811

能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣
1811

合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在。俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。
1901 黄子欣

众人拾柴火焰高，无论一个再优秀的个体，都离不开团队的建设，路漫漫其修远兮，天生我材必有用，我们会朝着目标的方向，不断前进，成为最优秀的团体。这更益于我们扬长避短，我们这个团队不忘初衷，方得始终。
1904 杨燕

我了解了成立学习小组的重要性，成立一个学习小组不但有利于我们学习进步，开拓思维，更能加深同学之间的友情，增进同学之间的关系，我认为组成学习小组是非常有必要的。
1908 熊欢

学习离不开团队合作，在好的团队里你可以发挥优点，补足缺点，要想组建好学习团队就要考虑很多因素。
1908 吴昰坤

建立学习小组可以提高我们的学习成绩，还可以增进同学间的感情。
1908 杨长林

这周的晨会恳谈高三的学姐为我们分享了合作的好处和学习小组建设的重要性，以前没发现合作居然有这么重要，听完学姐的经验分享收获多多。
1908 吴洪燕

合作能增进同学之间的友谊，能集思广益，能弥补个人能力的不足，能增强班级凝聚力。我们采取合作小组的学习方式有利于更多的学习，相互之间取长补短，共同进步。
1908 吴霞

今天的晨会内容是建立合作关系。合作能使大家共同进步，增加团队凝聚力等。我们应该把合作真正落实到学习中。
1908 胡琼文

今天晨会的主要内容为建立合作学习。合作学习不仅能提高个人，还能提高班级。让每一个人都能充分地发挥自己优点，弥补自己的缺点。
1908 陈丽辉

在今天的晨会上，发言的同学围绕合作学习向全体师生阐述了建立合作学习的重要性与必要性，实现合作学习有助于提升班级凝聚力和提高学习成绩。
1908 蒲俊臣

不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。C1704

合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在。俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。C1704

这周的晨会恳谈高三的学姐为我们分享了合作的好处和学习小组建设的重要性，以前没发现合作居然有这么重要，听完学姐的经验分享收获多多。C1704

今天的晨会内容是建立合作关系。合作能使大家共同进步，增加团队凝聚力等。我们应该把合作真正落实到学习中。C1704

只有在集体中，个人才干获得全面发展其才干的手法，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。 C1704

小组合作已经成为现时代培养社会新人的一种重要方式。它不同于老师的定式课堂，更能激发同学们的兴趣。培养良好的学习惯，激发热情。C1704

学习离不开团队合作，在好的团队里你可以发挥优点，补足缺点，要想组建好学习团队就要考虑很多因素。C1704

小组我们将成员扭成一股绳，彼此之间互相制约，互相学习，互相讨论，互相监督，增进同学友谊，方便了班级管理以及了解学生个人学习情况，促进班级团结合作。
1902 向俊锦

有了好的班集体就可以使得班上学习风气，同学间的关系，学习成绩都能得到优化，而一个好的班集体需要的是整个班的同学的努力，所以我认为建立班级小组非常有利于班集体的建设。
1902 蒲轩宇

小组的形成有利于我们学习，在合作中成长，团结友爱，互帮互助。
1902 黄香

构建班级共同体，有利于增强班级的凝聚力，促进同学之间的情谊，形成良好的班风，所以我认为我们应该努力去构造这样一个班级共同体，让大家都能够团结互助，相互进步。
1982 杨荣敏

小组合作学习可以提高学习效率，优劣互补，也可以使同学关系更融洽，不失为漫漫学习路上的好办法。
1902 姚心怡

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，合作也能让我们在分享学习成果的过程中发现问题，提升能力。
1902 张欣

不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
1902 佘星霖

班级成长共同体既能从中学到知识，又能获得课堂上无法得到的东西。我们也才能在以后的人生道路上走得更加踏实，懂得自主、学会合作，才能憧憬未来，拥抱明天！
1702杨长标

不论前方还有多远的路程，团队的力量总是强大的！
1702李艳辉

学习小组的建设，是聚集同学们智慧的有效途径！
1702杨晓翠

人心齐泰山移，成立一个学习小组不但有利于我们学习进步，开拓思维，能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣！
1702姚佳丽

团队合作不仅能够激发同学们的学习积极性，还能集中智慧，开拓思维，发挥集体的力量，更好更快更高效的是解决问题。

团队合作不仅能够激发同学们的学习积极性，还能集中智慧，开拓思维，发挥集体的更好更快更高效的解决问题。

1705杨桃珍

小组建设有利于我们的学习和成长，大家一起互帮互助，更进一步，这能够为大家提供一个互相理解的机会，培养大家的集体荣誉感，提高个人的交际能力。我们小组是一个整体，所有的成员都是这个整体的重要部分，缺一不可，只有大家一起成功，才是真正的成功。
1705

个人的力量永远比不上集体，只有团队合作，才能更好发挥学习的最大效能，促进个人以及集体的进步，实现最大发展，因此，小组建设必不可缺，必须马上建立起来。
1705

学习小组的建立可以取长补短，互帮互助，因此，学习小组的建立刻不容缓
1705

集思广益，集腋成裘。学习小组的建立可以让我们的学习更上一层楼！
1705

个人的力量是有限的，团队的魅力是无穷的，大家相聚在一起，共创美好的未来，支持学习小组建设！
1705

成长共同体，让我们学会合作、懂得合作、学会生活——c1802

一个人虽然走得很快，但一群人却能走得更远。——c1802

合作学习，就能把集体的智慧散播开来。——c1802

合作是创新的催化剂，它能让同学们的智慧凝聚起来。古人说得好“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，一个人智慧十分渺小，可一群人的智慧那就力大无穷。——c1802

懂得自主、学会合作，才能憧憬未来，拥抱明天！——c1802

班级是一个大家庭，需要我们共同去维护。-----1914 杨长典

班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!---钟圣

班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。----1914杨芙

团结协作吃苦奉献是中国人民精神实质的准确描述。这种精神不仅过去需要，现在需要，将来更加需要。因为在未来的路上，还有无数艰难险阻等着我们。----1914陈俊亦

合作学习在一个班级里是必不可少的 这需要我们共同努力。----1914姚水江

成立学习小组能够促进同学之间相互协作，共同进步，如果把这件事做好，一定能够对我们接下来的学习与合作精神的养成大有裨益！ -----1803龙琳

小组合作许互相关心团结协作，各尽其职，实现共同进步，学习小组建设是让我们变得优秀的妙方之一，何乐不为呢? ----1803姚馨

学习小组的建立，不仅有利于同学之间相处融洽，而且有助于学习成绩的提高。
世界上没有一个事物存在的，在团队中需要我们相互合作才能把事情做好，每个人都有长处也有短处，这样建立的学习小组有利于我们取长补短。 ---1803吴群芳

学习小组的成立会给我们带来许多好处，他可以使同学们关系密切，有利于知识的互补，培养我们的合作精神，还可以培养我们的集体责任感。 ------1803帅吉尧

学习有利于教学的多边互助，为每个成员创造了平等参与的机会。小组长可以轮流担任，每人都有机会代表小组向大家汇报，小组是由共同目标结合成的集体，每人都有小组的归属感和认同感，大家都团结一致，共同出谋划策，为小组目标的达成作出努力。-----1803杨皖淋

小组合作学习有利于尊重学生个别差异，使每个学生获得成功的体验。小组合作学习将学生的个体差异作为一种积极的教育资源加以利用，组织同学之间的交流与合作，让每个学生带着自己的认识倾向、思考方式和价值观念参与到集体学习中。 ----1803杨雨轩

因为组内的不同学生基础有差异，在合作学习中，可以取长补短，尤其学困生能在组内得到比老师更多的帮助，因为同龄人的帮助有时比老师更为贴近，更为有效。 ---1803彭钰婷

小组合作为我们的学习和生活带来了很大的益处，我们应听从老师和学校的安排，积极参与小组合作的建设中去。 -----1803陈昌霖

合作学习在一个班级里是必不可少的 这需要我们共同努力。1912 姚敦和

团结就是力量，这一句话大家都知道，无论在何时，团结是最佳的选择，所以在学习中互帮互助是必不可少的，我们要共同努力，取长补短，让同学们学得更好。--C1702

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——c1801彭晖云

能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——c1801彭晖云

一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——c1801彭晖云

刚升入高一的学生，行为习惯欠规范，学习自主性不够。为此，小组建设在高一显得尤为重要！我们正致力于建好1907班的班级小组共同体！